[合集]五年级的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级的作文8篇，欢迎大家分享。
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五年级的作文 篇1
今天，我从书店里买来了本《宇宙百科》，回到家我迫不及待地打开了《宇宙百科》当翻到介绍“黑洞”这篇章，我瞬间被吸引过去……
看着看着，我不知不觉，发现自己身处在浩翰无穷的宇宙里，我在宇宙中飘啊飘，飘到了颗小行星上，忽然，眼前出现了个大怪物，它凸眼凹鼻非常可怕，我吓得立马逃走了，我逃啊逃，不知什么时候昏了过去，醒来时我发现身边全都是绿脸外星人，他通过语言翻译机告诉我，“你好，来自地球的朋友，我们这是菲音星球，原来我们这里十分美丽，但人人不爱护环境，任意破坏环境，这儿变成了个荒芜的星球。现在黑色星球上的人又派出了他们培育出的怪兽‘黑古拉怪兽’来侵占我们的星。位 圣人告诉我们第个来到我们星球的地球人，他能拯救你们，所以你就是我们的“救星”。“我？”我惊讶地说。“是的`。”他们给了我最先进的武器，我立刻去找黑古拉战斗。经过三十多回合的战斗，我终于打败了黑古拉……
这时我忽然惊醒，发现我是在做梦呀！虽然这是个梦，但是我不希望将来地球也变成菲音星球那样，所以我们应该保护环境，不让地球妈妈受到伤害！
五年级的作文 篇2
今天，我想吃鱼了，可附近没有鱼摊，正好昨天妈妈买了一套渔具，要不，我自己去钓鱼吧！
我“戴盔披甲”，带渔具，一蹦一跳地出发了。来到小河边，远远望去，连绵起伏的山上长满了茂密的大树。近处，柳树姑娘们用河水洗自己的长发，好像在比美。清澈见底的'小河边，长满了嫩绿的水草。河里的鱼儿在愉快地嬉戏，一会儿钻到岩石旁，一会儿在波光粼粼的河面上跳跃。
我仔细找了一块空地拿出钓竿，放好鱼桶，装好鱼线，并在旁边的泥地里挖了一条蚯蚓。坐下刚想甩鱼线，这时一想：“少了什么？”我看了看，鱼竿、鱼桶……哦，蚯蚓逃跑了，我只好又挖了一条蚯蚓，把它在手上一拍，装在月牙一样的鱼钩上。我甩下鱼线，小鱼们互不相让，谁不想吃啊！我把鱼线一拉，空的，不可能！鱼怎么没上钩？不灰心，汗如雨下的我又甩下鱼线，平心静气地等鱼儿来咬鱼饵。不久，鱼竿抖动起来，惊醒了平静的水面，我猛地一拉鱼线，哇！一条又大义肥的鱼上钩了！我高兴得跳了起来。
就这样，我钓到了好多条鱼，心满意足地回家享受自己的劳动成果了！
五年级的作文 篇3
周末，老师给我们布置了一项作业，题目是我的小创客。这可把我愁坏了，我冥思苦想，这该做什么好呢？ 于是，我翻遍了整个玩具箱，还是找不到材料，忽然我看见了一把挂在墙上的玩具枪。我灵机一动，“有了！”我把玩具枪里面的电池和开关都拆了下来，然后从一个废弃的玩具汽车上取出一个小灯泡，又找来一个小水枪上的塑料壳当作灯泡的保护膜。接着我又找来一个纸盒，将灯泡固定了上去，我转念一想，还可以把电池放进去，这样的话，我的小创客或许会更精致一些。 紧接着，我又拿了剪刀，透明胶布，彩笔等材料。 开始着手制作了，我先把电池装进去，再装入灯泡，然后把盒子上开了个小口把开关安进去，其次我用彩笔在盒子上画了些美丽的'画，最后用黑笔在后面写下我的小创客的名字。你们能猜到是什么吗？那就是——我的应急灯。 就这样，花费了我两个多小时的小创客作品终于大功告成了！作品完成了，我总算可以放松了！ 我邀请爸爸来看我的作品，爸爸看后连连称赞道：“做的真棒，你可以自己动手做好，真是太棒了！”听着爸爸的夸奖，我的心里感到美滋滋的。
五年级的作文 篇4
从前，有一个小岛，叫无鸟国。
有一天，无鸟国的国王拜访邻国，邻国的国王送给无鸟国国王一只麻雀和一只乌鸦，并嘱咐他要好好照料。
过了几年，小麻雀和乌鸦都长大了。可是，他们的性格却截然相反，乌鸦越长越难看，但是十分勤劳，每天都在默默地扑捉害虫，小麻雀则一天到晚只会在国王耳边叽叽喳喳说个不停，逗得国王哈哈大笑。于是，国王渐渐对乌鸦冷淡起来，反而对小麻雀更加亲热了。每天，小麻雀都不愁吃喝，而乌鸦却要自己去找吃的，房子也被小麻雀拿来占杂物了，只能住在王宫门口的老槐树上。
有一天，无鸟国发生了鼠灾，农作物都被老鼠糟蹋得不成样。国王问小麻雀：小麻雀，最近国家闹鼠灾了，你知道该怎么办吗？小麻雀回答：我不知道，这点小事值得您这样关心吗？国王听后很生气，又去问乌鸦：乌鸦，国家闹鼠灾了，你有什么办法吗？乌鸦想了想，回答道：我可以回我的家乡请我的'伙伴们来吗？当然可以！国王连忙答应。
乌鸦来到邻国，召集了一千多只乌鸦，一起来到无鸟国，帮人们捉老鼠。
鼠灾过后，国王把乌鸦好好夸奖了一番，还下令说：把不懂事的小麻雀赶出王宫，把勤劳的乌鸦接进王宫里住！
五年级的作文 篇5
我的梦想是带着我的长笛上台表演，那些大哥哥大姐姐们在台上吹奏着好听的乐曲，我听着真是羡慕他们。
爸爸说要想上台表演就得不分昼夜的练习，不管是白天还 是黑夜，我想需要这么辛苦啊，但是转念一想为了实现梦想，辛苦也是值得的。在练习的时候爸爸妈妈说吹奏的时候准备速度要快，指法转换也要迅速，这样吹的时候才能吹的好听点，去上长笛课的时候，老师也是这么说的。为了加强音准，老师还 给我们发了一个和收音机相似的东西，老师说那叫调音器。如果吹奏的时候调音器上显示的灯是绿色的那么音就吹对了，如果调音器上显示的灯是红色的那就是音吹的不准，要么高了，要么低了。老师让我们练习标准音“西”，如果把“西”吹对了，尽量让绿灯显示的时间长一点，那就表示成功了。
法国民歌《月光》，里面由三个音组成，这是我们学的第一首曲子。老师刚开始的.时候，是让我们齐吹，慢慢地，老师要求我们一个一个单独吹奏。就快要轮到我了，我很紧张，怕我吹不好，可是就在我快要放弃的时候，心里浮现出爸爸妈妈对我说过的话“不要放弃，加油哦！”心中顿时鼓起了勇气……下课了，我回家吹奏了两遍曲子，有几个音我不太吹得响，在我沮丧的时候，心里又出现了爸爸妈妈鼓励我的那句话，仿佛这句鼓励的话已经长在了我的心里，在我胆怯不敢吹奏给我的小伙伴和家人们听的时候，在我每次吹奏累的想放弃的时候，随时给我勇气和力量。
为了让我吹奏练习时可以静心，于是爸爸妈妈教我做瑜伽，让我呼气尽量长一点，我将老师告诉我们的话也告诉了他们，就是先深呼吸再吐气，最好吐气吐的长一点，爸爸告诉我道理是一样的，并且细细地教我。这时我想起来，老师说吹奏时乐器要摆好，身体要站的正、站的直，还 要注意口型，于是我站了一会试试，觉得手好酸，整个人都快倒下来了，不过为了我的梦想，我又咬牙坚持着。虽然我现在吹奏的还 不好，但是我也能感觉到自己一天天在进步中，真是叫人高兴啊！
梦想在招手，追逐梦想的路很长，也许我无法实现自己的梦想，但是我知道，我绝不能放弃。因为如果我放弃了，那么就连看舞台的份都没了，梦想就变成了梦和想。我坚信，带着爸爸妈妈的那份鼓励，我一定能吹好我的梦想，一定一定！
五年级的作文 篇6
说到愿望，大家想的都是科学家，物理学家，画家，歌唱家，等等一些远大的梦想，可我，却想做一个童话作家。
童话作家必须有的能力就是写作水平和想象能力。如果写作想象水平没有达到可以让人久读不厌的能力的话，那就不配当一个作家，如果写作连二百字都不到的.话，那更不配当一个童话作家。
每个作家的心中必须要有一个追求者，我的追求者就是“幻想大王——杨鹏”。
杨鹏的出版作品有一百多部，其中我最喜欢的就是《装在口袋里的爸爸》这一套书，这里有不可思议的想象，不同凡响的夸张，还有不可复制的喜剧。
那我怎么办才能把写作的字数提高呢？那好吧，我来告诉你，第一种方法就是上补习班，第二种方法就是把作文在写的详细一点，这样，字数就会增多。
童话作家还要富有丰富的想象力，这一点我还是很有信心，如果给我一条丝巾我就能玩两个多小时，有的人会说“因为你没有玩具”；可我却想说：“不，因为我有足够丰富的想象力，我可以把丝巾创作一个故事，就是因为这个所以我才能玩两个小时。”
我相信，只要我努力了就一定可以成功，我一定要成为名不虚传的“幻想大王”。
五年级的作文 篇7
人生就像一场旅行。在这条旅行的路上，有许许多多的人帮助了你，给我留下最深刻印象的人，就是——欧阳。
记得印象中最深的一次，是作文班的考试。想起来，还是有点遗憾和难过。我每一天中午、下午，还有晚上，都会认认真真地看书，这一切，都是为了能在考试中考到个好成绩，为了让爸爸妈妈开心，我都觉得值。
就这样，日子一天又一天地过去了。明天就开始考试了，我竟花了8个小时来复习，这都是想考个理想的成绩。听着外面小朋友的欢笑声和高兴声，我不由得想下去和同学们玩，可我每当想下去时，但又一想：明天就考试了，还是不要下去吧。
时间一分一秒过去。一转眼第二天就到了，我来到考场，昂首挺胸，并胸有成竹地开始写试卷……
时间飞逝，一转眼，考完了。老师就开始写成绩，我用期盼的眼神看着黑板上我的成绩，可我看到我的成绩是B时，心里如同一颗沉重的炸弹爆炸了一样，很痛很痛，眼泪如同泉水一样，哗哗地流下来。
下午了，我背着书包朝着回家的方向走着，最后我选择了狭窄的小巷子，离开了宽阔的大马路。我这么做是因为我怕爸爸妈妈来看我；我怕同学来嘲笑我；我还怕老师碰见了我会责骂我……心想：我到底还有什么面子，大败而归！
就在这时，我的好朋友——欧阳闪到了我的身旁。
“怎么了？就为了一个不好的'成绩，而这样啊。”欧阳说。
“我告诉你欧阳，我用后天的时间来弥补先天的不足，可我换来的却是一个B。”我愤怒地说，说完一把把成绩单丢在地上。
“没事，人人都会有不如意，但你即时改正，就不会犯同样的错，所以，让失败属于过去，胜利属于未来！”说完双手捧起一个水晶球，上面写着：好好学习天天向上。我顿时热泪满面。……
现在，虽然我们两个已经分开了，但欧阳说得那句话，一直记在我心里，而那水晶球，我也像宝石一样珍藏着。
欧阳放心吧！我会努力的！
五年级的作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基的书；书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向的书；书是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。这是莎士比亚的书。而我的书是一把打开知识大门的钥匙，带着我走进知识的宝库；是一艘送我远行的船，带我遨游知识的海洋；是一位和蔼可亲的老人，带我来到这个神奇的世界。所以，我发明了两条妙计，如果你爱看书，就来听一听。
妙计一：午夜看书法
我在睡觉的时候，偷偷地带上一本书上床，我感觉就像一位小偷一样，偷偷摸摸的，好像自己做贼心虚似的。于是，我安定了下来，先假睡一会儿，等到一个小时后，我从柜子里取出手电筒，躲到被窝里津津有味地看。正在我看得如醉如痴时，我听见了奶奶打电话的声音。快假睡，不然会被发现的！在千钧一发之际，我逃过了一劫。我足足看了三个小时，圆圆的月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。这时，我突然想起李白的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。大概是看累了，我便在书的海洋里进入了梦乡，连手电都没关，就一觉睡到了天亮，梦里想的全部是书里的内容。这次计划成功！yes！
妙计二：缓兵之计法
缓兵之计法分为好多种方法，有拖延时间法，可以把人拖延一段时间，在这段时间里，我们可以看书看个够；有找好借口法，可以找出一个适当的理由或借口来看书；有巧妙骗人法，可以骗到别人完全相信自己以后，再藏在某个地方安安静静地看书。虽然骗人是一个不好的行为，但是我知道，善意的谎言是可以被原谅的。所以没办法，为了看书，只好这样。
我这次看书用的是缓兵之计法。这天，我的妈妈带着弟弟来，要和我出去玩，可是书就像磁石一样，我对它可真是爱不释手，不想离开它。于是我对妈妈说：“让我把这个章节看完再走吧！”“好吧！”于是我又如痴如醉地看这本书，不知不觉中听到了一声：“快点呀！等得花都谢了！”这正是我弟弟的`声音。可是妈妈说：“妈妈答应哥哥，就要做到，不可以言而无信。”过了一会儿，正当我继续沉浸到书的世界里时，就连妈妈也不耐烦了：“儿子，你快一点呀！”我不慌不忙地说道：“再给我十分钟。”“好吧。”弟弟和妈妈异口同声地说。终于，我把这本书读完了，我觉得，这是一次非常开心的阅读。主要是。“计划二号”，成功！
文学类的书，可以带你走进古代世界的钥匙，即使不要时光机，也可以遨游历史；科技类的书，可以带你走进科学的领域，让你体验现代发达的科技；科幻类的书，可以带你走进幻想世界的大门，让你充满对未来科技的遐想。我之所以发明计策读书，是因为读书对自己的精神成长有利！话说：我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
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