奉献的作文

时间:2023-11-18 16:20:11 奉献 我要投稿

奉献的作文(精华10篇)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的奉献的作文10篇,欢迎大家分享。

奉献的作文(精华10篇)

奉献的作文 篇1

  爱可能是轰轰烈烈的,就如那一泻千里的黄河,拍打着坚硬的岩石;爱可以是温馨的,犹如花香,丝丝缕缕,沁透人的心脾;还可能是无声的表达,就是黑暗中的束束灯光.生活是爱的海洋,爱是生活的积聚.

  父母的爱,是那淡雅的茶.

  或许,他们的口头没有太多浓烈的爱语,但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田.记得那晚,夜已静了,柔柔的月光洒遍凉初透的夜晚,我仍在书桌边,台灯下欣赏著名人佳作,思绪也在遨游于知识的海洋.轻轻地,一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔,原来是妈妈为我泡了一杯热茶,她惊碎了我那薄而透明的沉思,蹑手蹑脚地完成了每一个细节.茶叶还在水杯中打着转,但它的香已融入了夜,浸入了水,遍布我的鼻腔.夜还是那么幽然,但目光却更加皎洁,是母亲那一细腻的爱为它增添了一份光彩吧?夜无声,一切全在不言中.父母的爱总会报得三春晖的.

  老师的爱,严谨而亲切的教育.

  或许,因为我不乖,那次老师在午饭前叫我到办公室.“你来了!”他稳稳地坐在板凳上,一脸严肃.“过来”,他发话了.我缓缓地移动着那千斤重的脚步.“看,这次你的数学考了95分,大有进步,老师也不知该怎样奖赏你.但要继续努力,学习本来就是一件苦差事嘛.不说太多了,来,我给你讲一讲你错的题.”于是便细致严密地为我推理证明错题.我听得很认真,那一次真正了解了教师的心,像微风中的竹,坚韧有翠绿,还有“沙沙”地轻唱.教书育人是老师的职责,爱你,关心你,是他们真情地流露.谈话后,老师给了我一盒点心,当作奖品与午饭.原来,老师的爱也会这么亲切.教育的味道好甜好香,不会有吃厌的一天.

  同学的爱,永远是多彩的.宝石.

  同学是朋友,是人生快乐的资本,一起欢快地唱,一起痛快地哭,难道不是爱的表现吗?我们是同学,我们一起步入校园,我们一起跨出校园,风雨岂能阻挡你我的真情真意!我们是小荷,任那蜻蜓立于头顶,一份自然,一份真挚.多彩因为你与我,表达的不同是斑斓的童话.轻轻地,同学在我耳边留下了一串永远的歌谣“我们永远是朋友.”

  生活就像一个万花筒,不同的角度有不同的美丽,但无论怎能样的美丽都是由这亲情,师情,友情组成.

  原来我的爱如那小溪,对我的爱如那大海,小溪终会汇入大海.嗨,我的爱!嘿,对我的爱,不要掉队哦!奉献吧!尽情地表达吧!

奉献的作文 篇2

  爱,可以使人变得快乐;爱,可以使人间充满真情;爱,可以使人的心变得暖暖的;爱,可以使人从绝望中走出来……

  仔细听,什么声响,“哦,原来是我家楼底下有人在唱歌呀!”我自言自语地说道。但是,我的好奇心还是禁不住优美的歌声,还是跑了下去。一看我才知道,原来是几个残疾人手中拿着话筒,跟随者播放的乐曲,唱起了歌,看着残疾人的神情,我心里暗暗想到:“这几个人虽然残疾了,但他们还是微笑地面对生活,真乐观啊!”

  这时,突然有一个年轻人,他掏出了钱,立马走到箱子面前,轻轻地玩着腰投了进去。这时,正在唱歌的人便停了下来,连声说:“谢谢,谢谢……”虽然年轻人投了钱,残疾人说了几句感恩的话语,但是我想年轻人一定会感到很快乐,因为他尽了自己的'能力,献出了一份爱心。

  紧接着,人越来越多,小孩几乎都对自己的父母说:“爸爸(妈妈)我要捐钱!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自己的零花钱。我被这样的场景感动了,便掏出了自己仅有的5元钱,悄悄地走到箱子旁,把钱投了进去…

奉献的作文 篇3

  我乐于奉献:为学校、为朋友、为家人……

  记得去年快要开学的时候,学校里要在开学之前出完开学黑板报,由学校宣传部负责,可宣传部中的同学因为天气太热都找借口推辞了,于是,大队部的唐老师问我:“畅畅,你作为宣传部的一员,一个人能出好黑板报吗?”“我,我怕一个人出不好,”我支支吾吾,但又爽快的答应了,“我十分想为班级,为学校付出,我一定会出好的。”

  于是,我立刻回到了家里,查了许多有关开学的黑板报,千挑百选中,我终于找到了自己满意的黑板报模板,加上自己的精致设计,那独一无二的创意便诞生了,接着,又迅速来到了学校,做好排版的工作后,我开始画画了,我先准备画一个背着书包的小女孩,可由于细节太复杂,画起来需要很长时间,我先画好轮廓,再仔细描绘起来,终于画好了,可一看,那小女孩竟一只手臂长,一只手臂短,当时正是烈日炎炎的下午,画了这么长时间,汗水早已沁出了额头,像断了线的珍珠似的流了下来,一想到还要擦掉重画,就想要放弃了,可又想到了老师无比期待的眼神,又鼓了鼓劲这时,美术老师走了过来,看到了我的画,笑眯眯地说:“这画画的不错,如果把手臂再修改一下就更好了,加把劲儿。”听了老师的鼓励,我心想:我出黑板报是为了为学校出力,我一定要让学校变得更美。插图,文字,边框,终于,黑板报在我的努力下终于出好了,同学们看到了我画的黑板报都赞不绝口,老师看到了,也露出了笑容,“你瞧,着黑板报的插图画的真不错。”“嗯,刘畅同学真能干,我果然没有看错。”……在老师和同学的表扬声中,我也尝到了付出后收获的喜悦。

  为学校奉献,我得到了赞许,为他人付出,我更乐意。

  我乐于奉献:同学生病了,我愿意放弃自己的休息时间为她补课;朋友因为大队委员落选心情很糟糕,我愿意和她分担心中的不悦,开导她、鼓励她;邻居的小孩因为不小心摔坏了心爱的玩具,我愿意把自己心爱的玩具送给他;盲人叔叔在十字路口徘徊了,我愿意先扶他过马路再回家;爸爸妈妈工作累了,回到家,我给他们泡杯茶、削个水果、放好洗澡水;家里大人们都出去了,只有我和小弟弟的时候,我试着给他泡奶粉、换尿布……即使因为一开始的技术不娴熟我的右手都被烫伤了,即使因为弟弟的调皮不懂事,把尿尿撒到我身上………。。这一切,我都乐意。我乐意,我的付出换来了同学的加倍努力、我的`付出换来了朋友的真情感谢、我的付出换来了陌生人的啧啧称赞、我的付出换来了爸妈的深情拥抱、我的付出换来了小弟弟的灿烂笑容………

  我是一个乐于奉献的孩子。为学校、为朋友、为家人,以后还要为社会,我都乐意。我坚信,付出总有回报,得到的远比付出的要多得多。

奉献的作文 篇4

  我们常常提倡多帮助别人,多奉献一点爱心,这本无错。但是,有些时候我们不能忽视一丝善意的帮助,结果却与初衷相反。

  有这样一个故事:一只飞蛾正奋力破茧欲出,一个小女孩看见飞蛾吃力挣扎的痛苦,顿生同情之心,便拿出剪刀将茧划破让它免受挣扎之苦。幼小的飞蛾出来后,用力鼓动翅膀,却怎么也不能飞起,以致于最后死于非命。

  小女孩的一丝爱的举动就剥夺了那曾努力破茧的飞蛾自我磨炼的机会,导致它无法飞起来,结果死在小女孩的爱心之下。由此看来:爱,也要适当。

  人们往往赞美那些奉献爱心的人,可是,爱有时也可能变成一种伤害。我们身边就有不少这样的例子。现在,有些家长为孩子包办一切,把孩子视为家中的“小皇帝”、“小公主”,使他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯。长此以往,就会使孩子丧失独立自主的'能力,一但他们离开了父母的庇护,走向社会,就会在困难和挫折的压力下,无法适应复杂多变的社会环境,最终难免被社会淘汰。

  让我们再来看看这样一则故事:某慈善家在家中设宴招待客人,忽然闯进一个年轻的乞丐。当他向慈善家乞讨时,慈善家却对他说:“后院有一堆活,你愿意干吗?干完后你可以得到工钱。”乞丐迟疑了一下,点点头,从而用他的劳动换来了回报。后来,那个乞丐通过自己的努力竟当上了一家公司的老板。然而那个慈善家并不是用纯粹的施舍,而是给乞丐自食其力的机会,使他感到可以完全依靠劳动来养活自己,从而改变了他的命运。试想,如果慈善家当时,就给那个乞丐饭吃,而不给他活儿干,那么那个乞丐能从劳动中领悟到自食其力的重要性,并因此改变命运吗?

  我们需要奉献爱心,但不能盲目地给予帮助,奉献爱心——“援之以鱼,不如援之以渔”,有时候,这才是最大的帮助,最大的爱心。

奉献的作文 篇5

  当我还是一个4岁的小女孩时,我第一次用奶声奶气的童音问道:“妈妈,爱是什么?”可妈妈没有回答我,只是端来一盘西瓜让我吃,那盯着我吃西瓜的眼里充满怜爱。

  当父亲放弃好不容易得来的休息日,严格地训练我,让我终于学会了骑自行车,带满身的伤回家时,我偷听到父亲让母亲给我擦药时心疼的话语,我的心猛然一颤:原来伤疼的不只是我,还有那外表冰冷的'父亲的心。母亲给我擦药时,我分明看到父亲的眼里溢出了无限关怀,我觉得我心里有一股暖流在流动,但我不知那是什么。

  当我同妈妈一起去参加一个朋友的婚礼时,我看到新郎在揭开新娘面纱时彼此爱慕的眼神,在他们彼此之间有一条无形的线,那条线发出的光干扰了在场的每一个人。他们都哭了,为这对新人交往了5年所克服的困难,为他们最后的结合。但我没哭,我只知5年是一个很长的时间。

  当我看到一个落水的女子被救后,为救他而死的人痛声哭泣时,我第一次涌出了爱的一点点感觉,但当我捕捉它时,它又不见了。

  于是今天,我再次问母亲:“妈妈,爱是什么?”妈妈慈爱地拍拍我的头,笑道:“傻孩子,生活不都告诉你了吗?”“噢?是吗?”我努力地回想着。突然我心里闪出一线光:“我知道了。”

  爱是什么?生活告诉我,爱是关心,爱是无私的奉献,爱是人世间最美好的语言。

奉献的作文 篇6

  为什么要奉献爱?这里就有这么一个真实的故事。在梅山路小学六(4)班有一个叫朱成果的学生,他得了先天性心脏病。医生说:“他的病情复杂,需要动手术。”可治疗费太贵了,所以家人只能选择放弃。

  老师说:“我们可以奉献爱心,帮助朱成果同学。”我一到家就跟妈妈说了事情的经过。我说:“妈妈,我们捐一点钱好吗?”妈妈说:“你是为了挽救别人的生命,我愿意支持你。”

  于是,我就把自己的存钱罐翻了个底朝天,也只有5个硬币。我傻傻地看着这五块钱,妈妈好像看出了我的心思,微笑着说:“我们也不富有,但为了帮助同学,我们还是捐50元钱吧!”我点点头。同时,也在心里替朱成果谢谢我善良的妈妈。

  我很认真地收起了妈妈给我的50元钱。第二天到了学校,同学们也都纷纷献出了自己的一份爱心。他们有捐100元的、70元的`、还有10元的、5元的。不管多少,这都代表了大家的一份爱心啊!

  我希望朱成果同学能早日康复,回到学校,我希望她的生命绽放光彩,像太阳一样照常升起!

奉献的作文 篇7

  保安,一个很普通的岗位,可却蕴含了许多人辛勤的汗水。要做好一个保安,要付出的却比平常人多很多。

  每一个不同的早晨,我都会在学校门口看到保安爷爷,不论天气是风和日丽,还是狂风大作。刮风时,风中的他总是坚定不移的站在学校门口;就算下雨,即使保安爷爷的雨伞已经开始摇曳,他依旧站在那里亲眼看着同学们一个个的安全离开,隆隆的雷声总是威胁着他,然而他就是不走!而保安爷爷的身影在我心中也一天天的逐渐高大起来。

  保安爷爷看上去五十多岁,身材魁梧高大,他有一双炯炯有神的眼睛,平常总是穿着绿色的警卫服,将那整理得十分利落的头发箍进警卫帽里。他平常十分严肃,不到开校门的时间坚决不开门,而一到时间就一秒也不会耽误。每到早上或者中午开校门的时候,他看到有哪个同学没有拉好校服拉链,就会走过去提醒他。而有时,他却对我们十分友好,每当同学们去保安室拿东西的`时候,他就总会提醒我们说:“又忘拿东西了?以后可要记住了千万别再丢三落四的了,还要麻烦家长们来送。”就这样,同学们既对他的严厉害怕,却也十分喜爱他,对他也是又爱又恨。

  记得有一次,我记得十分清楚,那是一个冬天的早晨,天上还漂着小雨,那天妈妈有事需要早点去工作,所以我六点四十多就去了学校,当时,学校门口一个学生也没有,校门关闭的十分严实,本来我在车上试不着冷,下了车一时间也没什么感觉,可是过了一段时间,我就开始打着哆嗦了,最后我冷的十分厉害,不知怎么的我心里一下子浮现出了那位保安爷爷的身影,我就向学校里张望,希望能看到那抹让人坚定的身影,结果一抬头,便对上了保安爷爷的视线,保安爷爷看到我穿的十分单薄,立马走了过来,什么也没说就把我带到了传达室,然后才开始问我:“孩子你这么早就来学校了?”我说明了一下情况,然后保安爷爷对我说:“这样啊,那你快暖和暖和吧!”屋里温暖的温度很快地让我暖和了起来,而望着正猫着腰在传达室打扫的保安爷爷,我的心里也一下子涌起了一股热流。不一会,校门开了,我感激的对保安爷爷道了谢,而他却不好意思的摆摆手,嘴里说着:“这是我应该做的。”走进学校后我回头看了看他,他还在校门口看着来往的学生,那慈祥的微笑一直挂在脸上。

  从此,保安爷爷在我心中十分高大,每当我经过学校门口时,我会多看一眼那张带着微笑的脸,我也会对在一旁站岗的保安微笑;当我走进校园时,我会知道有一双眼睛在注视着我,保护着我,我会内心感到温暖;每当我进入图书馆上读书时,我也会感到很安全,并全身心投入学习中;每当我晚上回家路上看到巡逻的保安时我会不再害怕……只要上学下学路过校门口,在我的成长的车站中多了一个平凡慈祥的微笑,是他教会了我一个简单平凡的爱!

奉献的作文 篇8

  这是一棵生长在小区花园里的小草。

  天刚蒙蒙亮,小草就在露珠的呼唤中早早地起了床,它抬起头看见蔚蓝的天空和碧绿的大树,一切都是那么熟悉,一阵清风吹过小草的脸颊,它觉得舒服极了。忽然一阵悠闲的脚步声传到了小草的耳旁,还带着一股诱人的香味,原来是一个小男孩正啃着油条走过,小草忍不住流了一地的口水,它也好想吃啊!小草正沉浸在美食的幻想中时,一个小朋友匆匆忙忙地朝它面前跑来,他连衣服扣子都没扣好就要去上学了。小草大声惊叫道:“你可千万不要踩到我呀!”

  到了中午,小草伸了伸懒腰,看到了一群小朋友们陆陆续续跑进了小区花园旁边的几栋楼里,还有些小朋友已经在家里吃上了一顿香喷喷的午饭了。小草想:如果我是人该多好,这样我就可以吃上美味的'鸡腿、汉堡、大米饭啦!

  “叮铃铃……”放学铃声响起,孩子们都陆陆续续地回到了家,他们放下书包就来到花园里唱歌、跳舞,尽情玩耍。小草也忍不住跟着他们一起快乐得摆动着自己的身体。不知不觉天色已晚,到了孩子们该回家的时候了,他们依依不舍地离开了。小草也该睡觉了,它闭上眼睛享受着月光温柔地洒在自己的身上,在月亮姐姐的催眠曲中安然入睡……

  一天很快就过去了,新的一天又将来到,小草又会发生什么样的故事呢?

奉献的作文 篇9

  人间处处有真情,人间的真情永远是生活中最动人的旋律,它存在于世界的每一个角落!

  就说为我们付出的老师吧。

  老师这个职业既平凡又伟大,当你背着书包进教室的时候,是谁在黑板上唰唰的写?是我们的老师,当你开开心心的玩时候,是谁在批改作业?依然是我们的老师,当你熄灯入梦以后,是谁在备课,仍然是我们的`老师啊,同学们,当你被批评,在后面说老师的坏话时,和老师顶撞时老师会怎样想,请你换位思考,如果你就是那位被说坏话的、被顶撞的老师,你又会怎样看,哎!可是每次老师都忍了,还在父母面前说好话,表扬你,老师是多么伟大,平凡啊!

  老师就像蜡烛,为祖国的未来点亮着;老师就像辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师就像高高的航标灯,时时刻刻为我们指引前进的航程!

  是啊!老师奉献的精神,可以说是一种独特的美,只讲奉献不讲索取的典范!

奉献的作文 篇10

  说起老师,我便心潮澎湃,她们无私奉献的精神让我惊叹不已,久久不能忘怀。

  老师,是一片天空,我,是一只小鸟,在她心胸里,我自由翱翔;老师是大海,我是鱼儿,在她的怀抱中,我快乐成长。我的老师也是辛劳的园丁,为祖国增添了更多美丽的花朵。老师就是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们,把她们的知识传播给我们。

  每当看见老师疲惫的眼神,我便仿佛看见老师在为我们呕心沥血地操劳。那弯弯的月儿便是老师的背!“老师伴我们长大,我们陪伴老师变老”!

  我爱老师,老师也爱我们,老师在我们需要帮助的时候,为我们给予无私的帮助,在同学受伤或生病时,老师便会快速地出现在我们面前与另一些同学们扶住受伤或生病的同学匆匆地赶到医务室进行清理伤口,进行包扎,并打电话告知家长,让家长知晓。

  老师虽然时常唠叨着我们,但我却认为这是一种亲切的提醒。只要每当老师露出了无可奈何的疲惫眼神,我们就会知趣地停止讲话,让老师更省心。

  在老师的教导下,我的'朋友也变得无私起来,都会经常帮助其他的同学,我也喜欢常常帮助别人。有一句话就能表达我的行动,“朋友一旦有困难,有我张昊鹏在就不用烦”!这就是我的人身格言和要求!

  老师,我爱您的无私,更会学习您的精神。您的精神将会永远传承!

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