【实用】夏令营的作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的夏令营的作文10篇，希望对大家有所帮助。
夏令营的作文 篇1
在这个使我焦头烂额的暑假，参加了学校举办的外语夏令营。
夏令营历时5天，每天都有3节课，最后一天有4节课。我们会体验艺术、科学和语言文化课。科学老师是Victor，语言文化课是Amy老师。
科学课对于我来说非常有趣。我们做了几个游戏和实验。比如用棉花糖和意面搭建属于我们的塔，用扑克玩桥牌，还有想办法让鸡蛋从空中落下而不碎。在这些活动中既锻炼了我们的动手能力，又锻炼了小组协作能力。
艺术课的内容主要为绘画。老师叫我们画印第安风的画。平心而论，我并不是太喜欢这个风格的画，我认为其有一些粗枝大叶，但是经过短短的.5天的学习，我开始有点儿喜欢它了。
语言文化课会用一些有趣的方式让我们学习语言，比如游戏，制作菜单啦。在体验这种课的过程中，我们可以学到许多有关加拿大的知识，比如加拿大的象征、食物特色等，还有形容感觉的词语。这些对于我们来说都非常有用。
最后一天上课的时间非常短，因为最后我们要组织一个party来欢送外教。派对的节目非常多，但我们都认为可能要开一场演唱会了。不过派对的节目还是有一些其他展示的。比如电子琴、葫芦丝；我们的小剧《Question》；穿线魔术；英文诗朗诵。我们满怀欣喜和期待的欣赏完节目，虽然节目非常有意思，但我们却一点儿也高兴不起来——因为我们知道，到了我们该分别、说再见的时候了。
最后一个环节——发结业证书。Victor模仿念了我的名字，还特别拥抱了我一下，我特别激动。我还留了Victor的电话和E—mail的地址，希望以后还有机会联系彼此。
这次的活动虽然短暂，但真的很有意义。既激发了我学习外语的动力，也锻炼了我在课堂上积极表现的能力。以后我要积极参加类似的活动，提高自己的英语水准。
夏令营的作文 篇2
今年暑假，爸爸妈妈给我报名参加了学校统一组织的夏令营活动。
7月1日一大早，我们从学校乘车经过5个多小时的路程到达了马鞍山，下午老师带我们参观了采石矶。第二天我们来到了向往已久的芜湖方特欢乐世界，它可是我们中国目前规模最大的第四代主题公园。在这里我们夏令营的同学们玩得最开心了。
我们一走进芜湖方特欢乐世界就看到了一块指示牌，上面写着“芜湖方特欢乐世界”。整个公园由太空世界、神秘河谷、精灵山谷、恐龙半岛、海螺湾、儿童王国、水世界等15个主题项目区组成。这么多好玩的地方，让我们看的.眼花缭乱
首先我们来到了海螺湾。在这里我们看了聪明的小鲤鱼和它的同伴们齐心协力，共斗坏蛋黑螃蟹的故事。故事情节曲折精彩，引人入胜。就在我们看的过程中，从半空突然掉下来一些假蜘蛛，把我们吓得半死。
玩完了海螺湾后我们又来到了恐龙危机。恐龙危机是带上4D眼镜坐在车里边走边看的。一开始还不太吓人，走着走着突然有一个恐龙冲过来似要把我们吃掉一样，还没等缓过神来，我们一下子好像又从楼顶上掉了下去，随后又接二连三的有恐龙出现，真是吓死人了！
之后我们还去了太空世界、儿童王国、水世界和阳光广场。我们本来还想再多玩会儿，可是由于时间关系，我们只好恋恋不舍的离开了芜湖方特欢乐世界。
在这次活动中不仅让我大开眼界，增长了不少见识，还增进了与同学的友谊。这样的活动有机会我一定还要参加。
夏令营的作文 篇3
英语夏令营开营的第一天，我到教学楼四楼那儿去英语面试。面试结束我和伙伴们都分到了一班。
面试的结果令我满意，我和伙伴们开开心心地玩了起来。6：00，开始了晚上有趣的户外活动。晚上，美国老师给我们定下了规则，一共有四个游戏，每个班玩两个游戏，15分钟一个游戏，生日快乐歌是集合铃，15分钟集合一次。于是我们玩起了第一个游戏——找字母。规则是：一共有三个沙坑，每一个坑都有26个字母，每个字母都要放在相应的拼板上。美国老师喊到：“3、2、1、GO!”
听到了口令，大家蜂拥而上、扑入杀坑、奋力挖掘，一下子就挖到了几块字母。只用了不到一分钟的时间里，大家就找到了四块字母，就连几个平时十分懒惰的同学，在这个游戏里表现十分勤快。我在一个地方一下子发现了两块字母，美国老师十分的高兴。大于过了十分钟大家已经筹集了十九块字母，字母越来越稀少，
字母也越来越难找了我们大家奋力挖掘，最后，经过了大家的努力，我们一共挖到了二十二块字母，这个游戏真是有趣。
我们又来到了另外一个游戏场地，在这个排球场旁边居然放着一个蓝色的巨球，没有错，这个游戏就是打巨球。游戏规则是：在规定的`时间里，双方要把这个蓝色的巨球扔到对方的地区，就可得到一分，出界，对方就可得到一分。开始比赛，我们发球，只见，我们的一个队员把球一扔，重重地扣到了对方的场地，好的!发球得分，我们的队员高兴地唱起了歌。后面的比赛越来越精彩，越来越激烈。例如这个球：我们把球扔了过去，他们几个居然抢了起来，几个人抢到了篮筐下，真是有趣。
今天的户外活动真是有趣。
夏令营的作文 篇4
湿地可作为直接利用的水源或补充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，还能滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而改善环境污染；它能以有机质的形式储存碳元素，减少温室效应，保护海岸不受风浪侵蚀，提供清洁方便的运输方式它因有如此众金而有益的功能而被人们称为地球之肾。湿地还是众多植物、动物特别是水禽栖息的乐园；同时又向人类提供食物、能源、原材料和旅游场所，是人类赖以生存和持续发展的重要基础。
第1天8月18日
早晨，我早早醒来，比假期去训练的去起床时间更早，因为我要去韩国釜山度过我的湿地夏令营之旅。
办完很多手续之后，11点左右，我和同学们上了飞机。经过了1小时50多分钟的飞行，我们终于抵达了釜山。
下了飞机，我们坐上大巴，来到了一个博物馆。我在博物馆里看到了那里的生态环境的介绍与图片。首先，我看到了那里水上与水下的动物，又野鸭、鱼类等等。然后，我又看到了在河岸、沙滩等环境的动植物。了解到了这里的生态环境。我还看到了那里鸟类的'介绍，不过是韩文的。我觉得这里的环境很好。
然后，我们在釜山大学的宿舍餐厅听了这次活动的介绍。
听完介绍，我们就在釜山大学的宿舍休息。
第2天8月19日
我们在釜山大学的一个会议厅开了这次活动的开幕式。开幕式上，各国同学们介绍了自己国家的环境。并介绍了他们保护环境的措施。
下午，我们画了关于生态环境的画。我、张笑寒和4个韩国小朋友共同画一幅画。我画的是一个水生虫子、螃蟹和一只大虾。
然后，我们用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感觉味道很刺鼻，而且看着想泥巴，很恶心，有的人甚至都没有染。后来我们把衣服晾起来。等衣服正在晾的时候，我们把染料涂在脸上，老师说对皮肤有好处。我真不想涂。可老师说这是集体活动，所以必须涂。我一贯听老师的话，所以我还是涂了。我真想早点洗掉!我虽然把它洗了，但我的衣服却湿透了，早知道就多带一件衣服了！
接着，我们又来到原来的那个会议厅，看节目。我真不想看，这样是会感冒的!
看完节目,我总算可以换件衣服了。
夏令营的作文 篇5
7月26日，身为杭州网小记者的我坐上大巴车，随着其它小记者，来到了七三零二五部队。
第一天刚到部队，教官对我们笑眯眯地——笑眯眯地教我们叠被子，笑眯眯地给我们发东西……“找朋友晚会”上，教官们合唱了一首《青春万万岁》，声音洪亮又清晰，，虽有些跑调，但仍然动听。有了教官的“开场歌”，小记者们也踊跃表演，我也不例外，可老师没请到我。
日后几天，情况大有改变。日后四天艰苦的军旅生活正式开始了，早上五点半，嘟——嘟——的音乐声把我从甜美的睡梦中唤醒。朦朦胧胧地走下楼梯，在板着脸的教官的带领下，跑起了步。“一二一”“一二一”的口令此起彼伏。跑完步，又练起了军姿。我刚动一下，教官的眼睛就盯过来了：“动了喊报告，知不知道？”“报告！”我叫了。“大点声！”“报告！”“大点声！”“报——告——!!”天呀，昨天的教官不复存在了！吃完早餐，最痛苦的.时刻到来了——占十五分钟军姿（当然还有别的动作，我认为最痛苦的就是这个），要动打报告。占了不到十分钟，报告声就响起了，先是一两声，接着就是五六声了。
教官生气了，大吼一声“不许动！”把我们都吓住了，没有人敢喊报告了。十五分钟后，歇息五分钟。休息时的教官回到了第一天的样子——笑容可掬。哨声一响，他就像变了一个人似的，凶巴巴地教我们动作，手一不贴着裤缝，就弹你，很痛的！第六天家长要来接我们回家，当然要汇操了。一个上午，教官板着脸纠正我们的动作。但休息时，他还和我们打闹。下午两点，汇操开始了。我们三队先上，表现得不错。教官又笑了。
虽然这几天很辛苦，但我永远也不会忘记这六天；不会忘记这六个教官（一个队一个，一个总教官）；不会忘记这二十二个（女生）朋友！
夏令营的作文 篇6
暑假开始，我已隐隐嗅到了“一生只有一次”（老师的话）的中考味儿，心里有点忐忑。可我抵御不了夏令营的诱惑，拾起行囊义无反顾地接连投入到两个科技类夏令营之中。
那是多么美妙的十四天啊！那些充满了欢笑的日子，我竟轻松愉快得忘却了自己已是即将成为初中毕业班的学生了。转眼间多彩多姿的营员生活结束了，我回到了我的大号书桌前，只见静卧桌角还来不及进入书橱的大红“最佳营员”证书和那张刻着营地快乐生活的光盘正炯炯地盯着我哩。刹时，我心中涌起一阵激动，毅然决定，在摊开一摞摞学习材料之前，先腾出点时间，整理出那一个个令我难忘的片段，让那些片段和光盘、证书一块儿，留做我初中生活一页美妙的记忆。
我的加拿大老师“人与自然”环保夏令营里，有一位加拿大环境计划发展署的研究生Annabelle教我们English，Annabelle有一头漂亮的'金发，那双淡蓝色的眼睛总贮满热情的笑意。
她上的英语课跟我们概念中的英语课可大不相同。她从不拘于语法、练习、口语、考试“三点一测”的中国英语教学形式，而是非常重视口语。她常把练习和考试结合起来，用游戏竞赛的方式进行检验。尤其让同学喜欢的是，无论你回答问以不屑的眼光，而是每每用欣赏的口吻说：“Verywell”、“Muchbetter”，这一来大大鼓起营员们学习英语的信心和兴趣，大家都觉得自己“Verywell”当然就大胆地争着发言了。上英语课时，营员不设固定座位，轻松地围成一圈，Annabelle神情并茂地在圈中与大家交谈，她欢快幽默的情绪感染着每一位营员，课堂常常爆发出阵阵欢笑声。一堂堂轻松愉快的英语课，让我们这些小营员在不知不觉中渐渐不需要借助翻译就能与Annabelle大胆地直接对话了。记得当营里请家长来观摩我们的环境设计成果时，妈妈见到我与Annabelle竟然能自如交谈，那惊讶的表情不亚于见着一个外星人。
Annabelle常请我们小营员到她宿舍玩，听她用生动的语言为我们介绍她美丽的祖国，讲述加拿大的生态环境保护。Annabelle还会用诙谐的语调为我们描述她可爱的家乡哈利法克斯那如画的风景：有稳重的大山，神秘的森林，活泼的河流、通人性的动物们，还有热爱大自然的加拿大人。她赞美蓝色的厦门，赞叹我们厦门有如此美的自然景色。最后一节英语课，Annabelle送给我们这些中国小朋友许多小礼物，有美丽的加国明信片、招贴画，精致的加拿大国旗、州旗、小国徽，还有精美的英语环保学习刊物……Annabelle还神采飞扬地在我的留言本上挥笔写下：“……Ihopewewillseeeachotheragain，YourfriendXOXAnnabelle”Ourteacher，NO！Ourfriend……Annabelle这短短的七天时间，你与我们从相识到熟悉，从熟悉再到成为好朋友，你给予我们的是朋友般的尊重和欣赏，你为我们打开了一扇通向世界环保知识的窗户，也让我们感受到学习英语的乐趣，你真是我们的大朋友。
夏令营结束了，我开始履行与Annabelle的约定，借助字典，给远在加拿大的她发去了第一封电子邮件。四个小时后，我收到了Annabelle的电子邮件，她在回信中说：“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday，youarealsoinmine……”我读着信，眼前仿佛浮动着Annabelle生动的面容，仿佛又看到那双热情洋溢的蓝眼睛。我又想起了在CBCMMINI，U，中那一节节令人难忘的英语课。哦，我的加拿大老师、我的加拿大朋友Annabelle。
夏令营的作文 篇7
今天是星期五，天气阴沉沉的。昨天下了一夜的大雨，早晨，小雨还淅淅沥沥下个不停。一大早，我和爸爸就坐车赶往爸爸单位。明明都放暑假了，为什么不在家睡个好觉呢？原来，我们今天要和茉莉花村、高淳的中小学生们一起参加一次有趣的科技夏令营。
我们乘车来到了目的地：南京晓庄学院方山校区。56名营员分成了两组，我被分到了第一组。上午我们第一组参加了“幸福味道”—安全健康小常识活动。下午我们参加了“智来时代”—机器人创客教育活动。
一开始，我们跟着一位大姐姐，来到一个房间，只见每个人的位置上，都摆着一个杯子，一小杯粉状物，一根筷子，一根牙签和一个姓名贴。首先，一位大姐姐给我们每人的杯子里都倒了一些热水，然后我们根据指示，把粉状物全部倒入热水中并搅拌均匀。接着，一位大哥哥给每个人发了一个消过毒的、带盖玻璃瓶。然后又端来了两盘水果，一盘杨桃和一盘西瓜，让我们往已经搅拌均匀的液体里，加入自己喜欢的'水果。等所有人操作完毕，大姐姐带我们来到了一间冷藏室，让我们把还没凝固的果冻放到冰柜里，并告诉我们半个小时后就可以吃了，不过希望我们能带回家分享给爸爸妈妈。我的心里痒痒的，虽然果冻很诱人，我还是决定先带给妈妈。之后，我们又开始学习制作冰激凌。一位大姐姐先把牛奶倒入一个不锈钢容器里，然后加入白糖和抹茶粉，搅拌均匀，再加入奶油，把生粉和明胶这两种粉状物用热水融化，倒入之前的液体中。接下来开始杀菌，把不锈钢容器放到加热器上，将温度调到60度，一边加热一边搅拌。杀菌后，容器被放到冷藏室里，大姐姐告诉我们，冷藏24小时后，就可以食用。接下来是第三个实验，品尝可乐、雪碧、冰红茶等常见的八种饮料，检测其中的含糖量。我们把每种饮料尝了个遍，然后一位大哥哥拿出一个检测仪，让几位同学用滴管把每种饮料都分别滴在机器上，这样就能检测出每种饮料的含糖量。你猜，含糖量最高的是哪种饮料？居然是乳酸菌，最低的，是果粒橙。
中午吃过午饭，我们跟着一些大哥哥和大姐姐来到一间机房，他们教我们怎么画立体图，还教我们，怎样组装会唱歌的机器？之后我们还举行了一场飞毛腿机器人的比赛，我们需要自己动手组装，靠震动让牙刷机器人跑起来。获得前几名的，还有小奖品！但是由于我对组装不熟悉，机器人没有跑起来，很遗憾的错过了比赛。
因为活动时间只有短短的一天，很遗憾，我没能交到更多朋友。不过这次夏令营很有趣，不仅有好玩的，还有好吃的，还有小奖品。通过参加这次活动，也让我看到自己在动手能力方面存在的不足，今后我要努力练习，锻炼本领。
夏令营的作文 篇8
暑假里，妈妈给我报了一个有趣的夏令营——新飞翔航模俱乐部。
来之前，我就听说，这个俱乐部的活动有很多：游泳、网球、足球、篮球，还会有打水仗，当然，重要的就是学习航模知识及亲身体验航模操作，我一直都很期待这个夏令营。
终于到了夏令营开课的时间，现在，我来给你们讲讲我第一天的夏令营生活吧！
刚到俱乐部的时候，我和别的同学都互不相识，但没过多久，我们就打成一片了。叮铃铃，上课了，老师给我们每人发了一张纸，上面是弟子规的内容，还邀请了台州菁经苑少儿读经班的资深老师带领我们俑读，老师深情并茂的解读，激发了我们的`感恩情形，使我受益匪浅，我要把其中学到的道理应用到学习和生活中去。
午饭过后是游泳时间，老师带领我们来到游泳馆，并按帽子颜色给我们分成了初级班和加强班，我参加的是加强班，虽然我已经会游泳，但仍跟着老师一起进行漂的练习，老师教育我们，学习和运动一样，都要先打好基本功。
游完泳后，是今天的重头戏，我们进行了简易的航模操作，根据老师的示范，我先把机身涂上了502胶水，把机翼和水平尾翼也小心地安上去，再把它放在空调下吹，等胶水凝固后，一架简易的小飞机就完成了，这是我自己亲手完成的一个小飞机，虽然很简陋，但我仍然很有成就感。
这就是我第一天的夏令营生活，丰富而有趣，我相信接下来的活动会越来越有趣的！
夏令营的作文 篇9
前几天，我们四年级同学共同度过了一个愉快的夏令营。我们去了船艇学院、博物馆、东方影城和小学生法庭，其中令我印象深刻的就是博物馆了。
在博物馆，令我印象最深刻的就是古代工艺品和古代陶瓷了。陶瓷有两种，一种是陶器，一种是瓷器，他们不一样的地方可多了！它们胎土不同，陶器的原料是粘土，也就是一般的'泥土。瓷器的原料以瓷石为主，瓷石中还含有高岭土、长石、石英等矿物质。它们烧成的温度也不一样，陶瓷一般在600度至900度之间，而瓷器却在1000度以上，一般高达1200度至1300度左右。他们的物理性能也不一样，陶器吸水率高，而瓷器却不吸水。陶器敲击时发出的声音沉闷，而瓷器敲击时声音很清脆。它们施釉的情况不同，陶器一般不施釉，有施釉的，但属于低温釉。瓷器都施釉，属于高温釉。
我最喜欢的古代艺术品就是水晶如意了。它的颜色像水一样，晶莹剔透！雕刻也十分精美。
这次去博物馆令我收获很大！
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