感动的作文

时间:2023-11-21 13:34:33 感动 我要投稿

感动的作文9篇(推荐)

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的感动的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感动的作文9篇(推荐)

感动的作文 篇1

  生命如同奔流不息的长河,感动就是它欢乐的伴奏;生命如同波涛涌起的大海,感动就是它奔腾的浪花;生命如同当空架起的彩虹,那笑就是他夺目的光彩。无数点滴的感动汇成股股爱的清泉,滋润我的心田。

  宽容感动

  周末,像往常以样,我和南南约了在正街鑫城见面。当我起床的时候,太阳已经当空照,心急的我以迅雷不及掩耳之势冲出了家门我背着小背包在路上边走边找公汽,可肚子却还是饥肠辘辘的。现磨的小豆豆浆拉香甜可口……清脆的叫卖声从耳边传来,真是老天也眷顾我啊!阿姨来杯豆浆。我迅速付了钱便上了刚来的公交车。可谁知到我的双脚还没站稳,司机叔叔便来了个急刹车我的身体猛的向前一扑,手里那调皮可爱的豆浆也欢快的向前一泼。坐在我前边的一个年轻阿姨的洁白的裙子上便洒满了我的豆浆,我心想,这下可完了。我连声道歉,阿姨对不起。可她并没有发火,只是微微一笑,那甜美的笑容如一股清泉缓缓流过,恬静、安适,让我忐忑的内心安静了下来。

  关爱感动

  面对初三各种让人无奈的月考,我有些喘不过来气。当数学老师在讲台上讲得激情四射的时候,我却在座位上昏昏欲睡。下课铃打响的一瞬间,我就像一个面条一样软绵绵的贴在桌子上。耳边喧嚣的声音让我有问君何能尔,心远地自偏的感觉,忽然身后人轻轻拍了拍我的'肩膀,我回头看见了小柔温暖的笑,她眼睛弯弯的,闪烁的是对我满满的关爱。

  席慕容说过:友情还是淡一点好,越淡越令人依赖。她的关爱如一股清泉,澄澈不加杂质,甘甜如蜜,香醇如酒。

  鼓励感动

  400米跑道上我挥汗如雨,步伐如灌铅般沉重,心脏随着大口呼吸仿佛要跳出来,正当我欲要停息来的时候,耳边传来同学的呐喊声那声音那样振奋,那样清晰,如一支兴奋,让本已疲惫的我浑身充满了力量,我一口气冲到了终点,第一名!耶,我胜利了。

  同学们的呐喊助威声如一股欢快的清泉让我浑身充满了力量,陪伴着我勇往直前。

  感动如一滴滴水珠,凝聚起来,形成一股股清泉,滋润心灵,荡涤疲惫,给予力量。笑容因自信而灿烂,生命因感动而精彩。

感动的作文 篇2

  自幼时起,就鲜少被大银幕上的人或事所感动。不管真相如何,所谓的“善事”、“善迹”一经液晶屏无死角地放大,再配加一段声泪俱下的画外音,总觉多多少少蒙上了“作秀”的成分。

  母亲也为此常判我为“铁石心肠”,对此,我不置可否。小学的我,常为幼儿园一大一小却紧紧相扣的手而感动。上了初中,也因小学常有的“祖孙强背包”而失笑。到了高中,我就成了汪洋中央的独屿,不甘不愿地接受题海洗刷,生怕被随时淹没。内心最温暖的花园仍渴望感动的甘霖,却最终,空了心,上了锁,任荆棘肆意。

  我知道我在等,等一双手或是一个眼神,折射出感动独有的耀眼光芒,普照心隅的荒芜。

  铃声四起,人流如潮。我被人潮拥着,似一帆失去了灯塔的小舟,急急出了校门。漆黑的瞳孔在慌乱的夜里努力搜寻,身影重叠,浓密的夜色将白昼的`轮廓吞噬殆尽。昏昏欲睡的路灯将余光洒在斑驳的柏油路上。略抬头,一下撞见了父亲有些陌生的侧影。他立得极挺拔,在朦胧的夜里似一簇沉默的山尖。右手食指与中指间夹了半截烟,燃烧的猩红将夜的深沉烫出一个不大不小的洞。他在距我不远的侧前方立着,等着,仍未看到我,身子却在各股人流的冲击下努力维持微侧的姿态。镜框后的双眼将视线黏在人流中央,唇微抿,被暗红色灯光映照的五官悉数镀上淡淡焦灼。

  不由松了手中紧攥的书包带。即使在最困乏的黑夜里,仍有人在等我,待我归家。浅浅感动化作足以驱散黑夜的阳光,倾洒于心间的荒芜。

  “爸爸——”开口叫他,口型竟有些陌生。他快速转过身,略笑了笑,把指间的烟急急掐灭,搓搓手来迎我,动作有些许无措。

  我望着那只自然伸出的手。手掌很宽,十指微张,一如记忆里的那份感动。儿时的我曾抓着这只手的小指,紧握着,跟父亲四处踏青。这只手带给我有记忆以来的第一份温暖,这只手教会我万物,指点我是非,帮助我成长……小小的我的手心只容得下父亲小指的大小,年幼的我的心,也溢满了对父亲陪伴的感动。

  也许从那时起,以亲情为名,以爱为种的感动便在心中的花园里生根。

  自然牵上了父亲的小指。一手五指,若拇指代表夸赞,食指代表坚韧,中指代表愤恨,无名指代表爱情,就让小指,代表对亲情永远存在的感动吧。

  夜深沉依旧。我牵着父亲的小指,载着失而复得的感动,一步一步,踱在归家的小径上。

感动的作文 篇3

  谁曾说:“童年是梦中的真,真中的梦,回忆时含泪的微笑”。

  谁曾说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初奋斗的芽,撒遍牺牲的血雨。”

  谁曾说:“爱在左,同情在右,走在生命道路的两旁,随时播种,随时开花,将这一途长径点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”

  是你,冰心,你用你那神奇的手指为我扣开神奇的大门,那里有草叶的清香和山泉的明净,那里有山花的妩媚和绿莺的低吟,更有世纪的足音和时代的涛声。品你的华章,似清风朗月,畅阔淋漓,如遗世独立,羽化登仙。

  是你,你带着我去细数那颗颗闪亮的繁星,在满蕴着温柔,微带着忧愁中去寻找逝去的童年,你像个孩子一样,一边哈哈大笑着,一边摇着拨浪鼓。你的那火红的日子在你永恒的记忆中成为不变的美丽,沉淀在你的小诗中。

  你是那烟柳画桥,风帘翠幕里冉婷徐步的女子。你是那云树绕堤,桃花掩映掩卷沉思的`女子,有才情有诗意“残花坠在枝头,鸟飞去了,撒的落红满地。”生命也是这么一般的一瞥吗?是你的多愁善感,恐怕幽居在潇湘馆的林妹妹也不过如此吧。

  你是那么懂得享受母爱的人,“母亲啊,天上的风来了,我只躲在你的怀里。母亲啊,若你在梦中见到一只白帆,请不要吃惊,那是你的女儿含着泪折的,万水千山,求她载着她的爱归去。”当母爱失去时,我读到你字字含泪、句句带血的文章,是的,那个爱你的人去了,永远地去了……

  在你的那个世界里,那个折纸船表达爱意,观雨荷悟人生,赏风景怡心情的世界里,我看到了真善美的存在,领略到了所谓人情味,所谓幸福感。

  你和文学相爱了一生,但一生还是太短。是的,你离去了,却让人更加能近距离地走进你,因为你留下了文学的财富,留下了我们对美的向往与追求!你是我一生的感动!

感动的作文 篇4

  从那以后,每次我经过学校大门,都会自觉不自觉地往那门旁角落瞟一眼,她总是低着头,全神贯注地做自己手中的活。

  她,一个四十多岁的妇女,衣着简单朴素。给人第一印象她是一个忠实厚道的农村人,一个典型得不能再典型的农村妇女的形象。

  在周末时,在她身边会有一个十几岁的男孩子,看上去很沉静,言语不多,总是在不停地摆弄着他骑来的那半旧的自行车。有时他会很乖巧地帮着他母亲做一些力所能及的事,看得出,他是个很听母亲话的孩子。

  原先我并不认识她们,也不知道她们的姓名。但是每次看到她们,心中总会涌起阵阵波澜,脑海中也总会闪现那令我感慨的一幕。

  望着新买的衣服,很流行的皮夹克,不由得叹气。虽然是时下很流行的款式,可穿着这外套却给我带来了很大的不方便。外边的兜太浅,不够装太多东西,而里边的兜在皮夹克的内衬上。现在春天来了,天气变暖了,只好把内衬去掉,这样外套里面就一个兜也没有了。看着静静躺在自己面前的皮夹、笔,日常用的小笔记本以及体现自己虚荣的手机,它们此时都没有了藏身之处。不由得责怪起自己在买衣服时没有留意到细节,毕竟这些东西都需要随身带着,也可以说是自己必备的东西。

  忽然,脑中有了一个想法;自己添个衣兜。在室友的帮助下,我找来了剪刀、针线,很艰难地从一条因过时不再穿的牛仔裤上将两个后兜活活地剥下,然后用尺子量着,构思着如何把这两个兜放在这外套上。当我们把东西准备齐全真的要动手时,却又犹豫起来,这毕竟是我省了两个月的生活费才买的宝贝外套,真舍不得就这样给它一刀。

  “真笨,我好象记得咱校门口有个缝纫工,让她帮着改不就行了。”同学彬猛然打破了眼前的沉寂,“对,好象有,天气好时她经常会骑着三轮车来校门口,你去看看,她今天来了没有。”大家纷纷议论着,有如释重负的感觉。

  我很快地穿上外套,抓起两个布兜,向校门口跑去。

  她,那个缝纫工,真的在那里,学校大门口的一个角落里。如果不细看,还真的引不起人的注意,难怪我经常从她身边经过,却没有留意过她的存在。她正在安静地做着手中的活,我站到她面前时,她停下手,微笑着问我有什么事。这时我才看清楚她,黝黑的脸庞,写满沧桑,隐隐透露出农村人特有的坚韧与善良。

  当她得知我的来意,拿着我的衣服,仔细地端详了一阵,又看着我拿去的两个衣兜。“你的这件衣服很好,这样做不好看,手工也很麻烦的。”然后,她又去做她手里原先的活。

  我一时怔住了,内心不由得有点儿生气,跟我讲这么多,无非是想趁机提高价格,怪不得人们都说“无商不奸”。看起来这么老实善良的人,怎么一点都不厚道?还是回去自己做吧。刚要转身离去,或许她察觉到了我脸上的失望,又放下手里的活,“拿过来,我再看看,能不能帮你想个办法。”看着她很仔细地在衣服上比划着,我的心里已做好准备:她应该要开出一个很高的价了。

  她把我给她的那两个衣兜放到一边,起身在她的三轮车里翻找着。“娃,你回家把那放剩布的袋子拿来。”她没有找到所需要的布料,便喊过来不远处正在擦拭自行车的那个男孩,男孩答应一声,很快消失在我的视线外。

  “他是你的孩子,上小学了吧?”在她拆线时,我随口问了一句,也想打探一下价格。“他已经上初中了,就是身体不太好,总觉得腿没力。成绩不是太好,他姐成绩比他好,我整天劝他要好好学习,像你们考上大学多好,不过他很老实,很听话。”此时,她那沧桑的脸上透露出一丝满足。

  “你在这修衣服,收入还好吧?”“就这样吧,晴天就来,雨天会到服装厂去帮忙。一直想带他去看医生,就是没有时间,再说,看病需要很多钱,一时间也凑不到那么多钱,他爸去世得又早……”

  此时才明白,她为什么整日劳作,满脸风霜。

  “他在学校里买医疗保险了吗?我在报纸上看见有关学生医疗保险的消息,你叫你孩子去问问老师,如果买了,可以带他去医院看看。”“是吗?那明天就叫他问问老师。”

  听了她的叙述,我开始同情起她来,也不想耽误她的工作,就给她出主意:“我看这样,干脆从衣服里面剪两个洞,把这两个兜缝上就行了。”这样不行,你的衣服这么好,如果这样装兜,从外面看是鼓起来的,会影响整件衣服的效果。”她听我这么一讲,便很耐心地给我解释这样做不好的地方。

  我们谈话的工夫,那个男孩子回来了。她从拿来的袋子里找到一块绸布,量了量。“这是个细活,两元钱。”她拿着布,报出了价格。“啊?好。”我完全没料到,她报的价钱这么低。不由得为自己刚才妄加猜测而感到惭愧。

  她细心地把外套内层缝和的地方用小镊子一点点地拆开,从里面把那块量好的`布缝上。看着这繁琐的过程,我不禁说道:“从外边直接缝上不就行了。”“那不行,只有这样才看不出来不一样。”听她这么说,我也不再说什么了。这时一个念头在心中升起,揣起口袋中的两元硬币,我转身向超市走去。

  我回来时,衣兜已经装好,我不需要去检查什么,因为我相信她的做工态度。当我把买的一盒牛奶递给那个男孩时,她并没有做过多的推辞,可当我把手工钱递去时,她却不愿要,让那个男孩把钱送还给我。

  我自然没有接钱,并没有可怜她们的意思,尽管家庭困难,但她依旧恪守自己做人的准则,这令我钦佩。

  一个素不相识的人,一个或许在别人看来很卑微的人,一个支撑着残缺家庭的坚强的农村妇人,她让我深深感动。对一个普通人来说,看似不起眼的小事却能折射出生命的光辉。其实,正是因为有无数个象她这样普普通通的人,虽平凡渺小,却不改初衷,坚守信念地生活在角落,默默撑起自己的一片天空,才让我们觉得这个世界是那么的可爱和充满希望。

感动的作文 篇5

  正值晚秋,叶子打着旋儿从树上落下,风有些凌冽。一个人走在路上,相关的人都很远,心冷地不知如何收拾。四周的寒意仿佛能从枝丫间听见,小路上一派破败荒凉之景,一切都在秋的到来下失了生机。裹了裹围巾,我继续向前走。

  眼角忽地一瞥,看见一滴露珠在阳光的折射下熠熠生辉。

  这滴露珠纯正、安静、孤独。与周围的景物格格不入,独显澄澈、明净。阳光为它镀上一层温暖的光芒,画面静谧而美,使我想起《诗经》中的“蒹葭苍苍,白露为霜。”似乎一不小心就与古人的诗意打了个照面,我笑起来了,心也像被什么而浸得柔柔的,有淡淡的欣喜发酵开来。

  也许我与这滴露珠的邂逅是上帝安排的吧,我想。我风尘仆仆赶来,表情漠然,神色疲惫,心已经很久没有被感动过了,空洞地在心房跳动。这时上帝安排了一滴露珠与我相遇,它从天空跳下,落到我能看的见的地方;阳光随即把光芒种植的这一滴小小的露珠上,因此它变得明亮、温软,趴在草叶上向我笑着打招呼,仿佛汇集了所有的.和煦与清新,只为了告诉我——一粒微不足道的露珠也可以点亮自己,让自己发光。从而把光芒也种植在我的心里,虽然微弱,但却足以温暖人心。

  这样美而温柔的邂逅有很多很多啊。一瓣落红在清幽的溪流中回旋而下,一片羽毛在金色的阳光中悠然飘落,一颗流星在黛蓝色的夜幕中一闪而过……都是细微而温柔的感动啊。正因有了这些细密的感动,我们的心才得以浸润,才能从尘埃中,开出纯美的花朵。

  我珍爱这些温柔的微感动,仿佛草尖上的露珠,纯净而含蓄。

感动的作文 篇6

  感动是一种声音,让我们开始喜欢上了这种声音;感动是一首乐曲,让我们开始喜欢上了这种音乐;感动是一种色彩,让我们开始喜欢上了一种颜色。感动无处不在,而令我感动的事情是无微不至的爱。

  记得我上六年级的时候,学习不是很好,妈妈给我报了很多辅导班都没有提高成绩。妈妈没有办法了,只好把我送到了老姑姥姥的家里,让她给我辅导功课。原来说是每周去一、两次后来看没有什么效果,便让我天天放学都去他们家补习功课,记得有一天,我妈妈告诉我:老姑姥姥生病了,明天可能不用去了。一听到这话,我十分高兴终于有一天不用补习功课了,真好呀!可是过了一会儿,我开始担心老姑姥姥了,她身体不一直很好吗,怎么会生病呢?我便带着这个疑问,问了妈妈,她不能长时间的说话,妈妈说。我这才明白,原来老姑姥姥这样做,都是为了我,而我还……真不应该呀!我决定明天去看看她我刚告诉老姑姥姥这个决定,没想到她说的话让我大吃一惊:明天你继续来我家补习功课。听到了这句话,我的心揪了一下,转天,我一如既往地到她家补习功课,在补习的时候,我看到她一直在咳嗽,一直在忍着身体的不适给我讲题,那时我感到了一种爱,一种坚持的.信念。从那以后,我再也没有让老姑姥姥着急、上火。我要以我最优秀的成绩来报答您。

  这件事让我第一次被一个人所感动,让我感受到了一种关爱,

  一种坚持的信念。这种爱比母爱与父爱还伟大。如果母爱是河,父爱是山的话,那么这种爱是汹涌澎湃的大海,这种爱是世界上最伟大的爱。

感动的作文 篇7

  因为人与人之间的沟通,世间才会有爱,因为有爱,才会有泪水,而这泪水就是感动的源泉,为什么说感动随时在我们身边?因为这世间有数不尽的爱。

  爱,对于我们小孩子来说,或许是一个深奥的话题,但在家人的温暖中,却使我感受到了爱的真谛。在我最需要关心的时候,也是我最痛苦的.时候,我从家人的关爱中感受到了温暖。

  那是今年的初夏,我不知怎么回事,肚子感受到剧烈的疼痛,连站起来也困难,而当时只有爷爷奶奶在家,爷爷本来腰就不好,他还冒着雨背我去医院检查,可这检查偏偏让我不得不动手术,这一结果令我害怕极了,想着针筒和手术刀,就令人浑身发抖,但是我又不得不面对,因为我生病的疼痛远比手术的疼痛多了许多,我躺在病床上,等待医生的到来,可是,我万万没想到,与我在同一个病室的一个小朋友竟然与我得的是同一个病———“阑尾炎”,我在病床上很害怕,而手术的恐惧却对他无济于事,我开始怀疑我的勇气,家人还在一旁鼓励着我。这样,我的勇气便增加了许多,我坚信自己一定能熬过这次手术,因为有家人的鼓励,它化成我的勇气和力量,对!我不必害怕,因为有家人在我身边,当我被推向手术室大门的时候,这意味着手术即将开始。家人在我身边呐喊着:“不要害怕!”我流泪了,这是我最真实的、感动的泪水,手术慢慢开始了……

  这次手术是我仅有的一次,也是我最难忘的一次。因为我懂得了,爱的力量与温暖——只要有爱,万物也将逊色,冰雪也会融化!

感动的作文 篇8

  20xx年,影片《河东狮吼》凭借贯穿全剧的诙谐幽默、演员的生动表演以及结尾的真情流露,感动了千千万万的观众。十年后,《河东狮吼2》袭来,导演马伟豪凭借他对拍浪漫爱情喜剧的执着热爱和丰富经验,再次向我们展示了从明艳辛辣到似水柔情的蜕变。

  影片以张柏芝扮演的女侠王月英拦截迎娶妾室的花轿开头,一夫一妻制的思想贯穿始终。后与小沈阳扮演的东方明亮立下赌约,约定明亮若在一年内对月英不变心,二人就结为夫妻,未想在明争暗斗中渐生情愫。

  当东方明亮投靠刘大奔赴沙场,留给王月英三个锦囊。夜里,二人远隔万里,却如近在咫尺,伴着凄美的月色。“记得你说过,王月英加东方明亮有月有亮”,“加起来就是月亮”,虽有无尽思念,但却只能对着月亮互诉衷肠。“我只担心你打仗的'时候有没有危险,你穿的够不够,吃的饱不饱。”月英平静的眼神望向远方,当朴实的语言加上情感,瞬间变得奢华。情不知所起,一往而深。哪怕最后月英毁容,欲与东方明亮斩断情丝,明亮亦能让月英从锦囊中明白自己深深的爱恋。这不单单是智慧,也是对爱人的理解。

  在一次醉酒中,东方明亮误抱了刘大的妹妹,被王月英看见。月英伤心离去,牵着马,扔掉锦囊,又捡起,回想起二人之间的种种。紧握锦囊的手、微微湿润的眸,深深的不舍顷刻流露。不禁想到《河东狮吼1》里面的柳月娥,一声长吼,多少不屈泪,一杯忘情水,斩断一世情。那时的刘月娥,一身男儿装,杯放下,伴着伤感的音乐一步一步走出皇宫大门。

  十年前,我们听着刘月娥那有趣的誓言:“从现在开始,你只许疼我一个,要宠我不许骗我……在你的心里只有我”。十年后,东方明亮的纵身一跃,完美的诠释了这个誓言。我们所看到的不仅是幽默风趣的对话,或是搞笑的行为,更是一种非君不娶、至死不渝的执着。如花美眷,终抵不过似水流年。十年苍老,却断不了心中所念。这样的感动,还会延续多少个十年?

感动的作文 篇9

  分离使人欢喜使人忧

  ——题记

  今天,是星期五。按常例说:我们是高兴的!

  可是,我们大家今天不但不高兴,而且十分伤心。因为我们的数学老师将要离开我们了!你可知道,我们可喜欢我们的数学老师了!因为她从来不伤害我们,而且教的又好!

  可惜的是,它还没教完这个学期就要走了。

  在这一天,是老师教我们最后一节课了。

  在这最后一节课了。在这一节课了。我们全班体现出了对老师依依不舍的心!我们老师在讲卷子。可是,我们却不这么认为,我们觉得她是在把她一生所学的东西都教给我们。在这有节课里,就算是平时最调皮捣蛋的同学也变的专心了。课堂十分的.安静,静的出奇。忽难,一个女同学就哇哇地哭起来了。她在一哭不要紧,可是全班都被她带起来了。

  我们老师对着我们说:“有什么好哭的!你们要知道,分离使人欢喜使人忧,有好处也有坏处。因为你们不可能这一辈子就跟我这个老师,以后还是要离开的。反正早离开晚离开还不都是一样,让你们早些接触新老师,还可以锻炼你们的接受能力,这样还不好吗?”

  我们大家齐声说:“不要!”老师看着我们,静静到看着我们。

  我们大家对着老师唱了<感恩的心>。大家在不知不觉下就唱完了这首歌。

  我们最不想听到的下课铃响了。我们坐在自己的坐位上一动不动,大家都不想走。

  最后,老师说了一句:“走把!以后的路还长!记住:珍惜现在,张望未来!”

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