活动的作文【汇编5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的活动的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
12月5日星期六下午，我们的小记者们聚集在海通财富广场，任务是卖报纸。卖报纸的钱会自己留着，叫“保温杯”计划。来到广场，看到很多小记者已经聚集在那里，我也加快脚步赶了过来。当报社的工作人员给每个小记者发十份报纸时，大家纷纷离开，准备行动。我走到一家鞋店门口，看到里面有很多大姐姐，就开门进去了。第一次卖报纸，有点紧张。我深吸了几口气，走到一个妹子面前说：“妹子，我们是淮北日报的`小记者。今天我们有一个卖报纸的活动，认识到赚钱不容易。希望你能支持我。”我一口气说完了这句话。大姐问我：“一份多少钱？”我回答：“一块钱一个。”大姐一听，从兜里掏出一块钱，塞到我手里，对我说：“我很支持你的活动。”我高兴极了，赶紧对姐姐说：“谢谢姐姐！”
第一次卖报成功后，连续卖了三份，但是报纸并没有我想象的那么好。卖报纸的时候难免会有一些尴尬，比如别人不买你的报纸，或者已经买了其他小记者的报纸。跑了一下午，才从18块钱里拿到钱。
虽然这次卖报活动很累，但是看着自己的血汗钱还是很开心的。这次活动让我知道挣钱不容易，也体会到了父母为了挣钱的辛苦，进一步提高了我的沟通能力，让我受益匪浅。
活动的作文 篇2
通过墨香的文字，我宛若回到千年以前，执起你的手，体会前人的悲喜。牵着陶潜的'手，他说“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人耶”，带月荷锄的日子，我伴他走过；牵着易安的手，她说“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”,流离失所的日子，我伴她走过；牵着李煜的手，他说“寂寞梧桐深院锁清秋。”，荒芜寂寞的日子，我伴他走过；牵着苏轼的手，他说“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。”，战乱频繁的日子，我伴他走过。岁月荏苒，文字的桥梁，他的悲喜，我伴他走过。
活动的作文 篇3
上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏，有趣的作文活动课。游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。第一环节结束了。
第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。“我，我！”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。
最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的'绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到14个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用！
啊！这堂课，真有趣呀！
活动的作文 篇4
记一次有趣的活动三年级的金秋时节，学校组织我们几个班和二年级的同学去小王庄采摘冬枣。一大早我们就出发了。今天的天气和我们的心情一样好，白云悠悠，阳光柔柔，小鸟在枝头欢快地歌唱，和我们诉说着心中的喜悦。车厢里，同学们兴高采烈地说笑着，有的唱歌， 有的做拍手游戏，有的拿出自己带的小食品交换着吃，还有的在车上闭目养神。过了一会儿，就到小王庄了。车门一开，同学们像一只只快乐的小鸟飞出了车，在老师的带领下来到果园门口。
我们迫不及待地进了大门，来到里面一看，哇！那一片片，一株株的枣树，累累果实，挂满枝头，宛若万点星火，又像颗颗珍珠，在绿叶的映衬下那样耀眼夺目，让人看了真忍不住想咬一口。我们正在兴致勃勃地观赏景物时，只听梁老师大声地说：“同学们，开始行动吧！”我们便一溜烟跑进了枣园。同学们有的三个一群，五个一伙地去采，有的高个和矮个的结成一组，还有的单独去采。小组同学互相帮助，一会儿就采了许多。我们矮个的同学采不到，于是就想起办法来。
我灵机一动，对同学们说：“咱们摇一下树干吧！枣子被震动了就会掉下来，这样，咱们不费力就能摘到枣了。”同学们一齐说：“行！这个办法好！那就赶紧摘吧！”于是我们轮流摇起了树干，枣子噼里啪啦地落下来，我们微笑着拼命地往袋子里装，不一会，瘪瘪的袋子就变成一个威武的'大肚将军了。有的顽皮的同学看见枣树旁边有土坡，就爬到土坡上去摘枣，没想到一不小心掉到了草堆里，引得周围的同学哈哈大笑，赶快把他拉了上来。有的冬枣高个儿同学也采不着，就把矮个同学抱起来采。大家采得热火朝天，愉快的笑声在果园里回荡。时间到了，同学们满载而归，余兴未尽，每个人的脸上都挂满了甜蜜，将欢歌笑语撒遍归途。这次采摘活动开阔了我的视野，给我提供了劳动实践的机会，使我体会到农民伯伯的辛劳，也亲身感受和享受到了劳动的快乐，真的很有意义，我喜欢这样的活动。
活动的作文 篇5
明天就是国庆节了，我们特意举行了一个有意义的活动——包饺子！
我们组拿了许多面和许多馅，我上来就擀了一个圆不像圆，方不像方的一个皮儿，然后我不管三七二十一就包了起来，反正我的饺子漏不了馅。可样子太难看了，所以组长只让我看，不让我包，我只好听从“命令”。看着看着，手觉得痒痒了，便跑到水龙头前把手洗干净，又来到了桌子前，悄悄地拿起了一张细嫩的饺子皮，照着组长的样子，把饺子皮摆在手掌心，用筷子夹了一块馅儿，放在皮的中心，接着在饺子皮上的沿上涂上了一圈水，把饺子皮用手指按住。然后双手把两边饺子皮一挤一按捏了三次，一只饺子做完了，它站在篦子上，一眼瞧去可显眼了，看上去像吃了许多饭的大肚子。
我又拿起了一张饺子皮，像组长那样包起来。我包的饺子胖胖瘦瘦的，参差不齐，而组长包的饺子都一样。呵！为什么组长包的饺子都好看，而我包的难看极了。我细心了一些，拿了一个面皮儿把馅包了进去，我又把两边的皮一对又使劲一摁，一个好看的饺子出来了！于是我又再接再厉，拿了一个彭正组的菠菜汁的面，包了一个饺子，我把它放在了中间，哇，绿绿的真显眼，特别高兴。我又好不容易向他们要了一个胡萝卜面的皮，包了一个包子，这个包子是我们组的特色——彩色包子，不像平常的那么大，小巧玲珑，非常可爱.
第一波饺子煮好了，我赶紧捞了三个饺子，其中还有一个是胡萝卜面的，我不管三七二十一就吃了起来，啊真香啊！吃完了三个又吃了三个，我一口气竟吃了二十二个饺子，比平常多吃一倍，我想“今天是太激动吧”难得有一次和老师同学们聚餐。
我还告诉你一个小秘密：今天还是本人十二岁的生日。明天就是祖国的.六十大庆。说来也巧。偏偏这时爸爸打电话说蛋糕已经送来了，我和两位同学做伴才把蛋糕领来，我要和同学们一起度过这快乐的时光。
同学们唱着欢快的生日歌，我的心情非常激动。有的同学在黑板上写着对我与祖国美好的祝福。老师我爱你们，同学我爱你们。
开始吃蛋糕了，我切开一块块分给大家，教室里充满我们快乐的笑声。大家吃得都很甜，我们小组都大口吃着，笑着，欢乐着，我一口吞下了老虎头，两口吞下了老虎身，又吃了一点儿蛋糕。他们比我还贪吃，就连蛋糕渣都吃了。
我想去别的组要点特色尝尝，于是就转呀转，转了一大圈，突然看见了彭正“彩色饺子好吃吗？味道如何，让我也品尝几个”“尽管吃，管够”
有的在隔壁教室煮饺子，于是我就走过去，就听见豆雅洁说“哎呀，我可不吃了，都快撑死了。”别人也嚷着也有同感。我一看她们捞饺子的碗还在，里面还有饺子，锅里也有很多，我就问他们还吃不吃，不吃就让我尝尝，反正扔了也是浪费。柳美含毫不犹豫地往我碗里夹，她也不问问我吃几个，就把一大铁盆的饺子全倒给我。
我又回到我所在的教室，看着满满一大碗的饺子发呆，突然看见了王寒碗里的饺子没了，只剩下馅了，于是乎，我就给他夹了几个饺子，他一直用异样的目光看我，我也就看他，我突然笑了，他也哈哈大笑，我笑是他的表情太可爱了，他笑是因为他以为我吃不了了才夹给他。我们都笑累了，我就又笑着吃了三个饺子，再也吃不动了，于是我就把饺子给扔了。说心里话我真不想扔，可我吃不下，给别人吧，现在又闹甲流。哎！我只好把好看、养颜的饺子扔了，太可惜了。
活动接近尾声了，我和大家去刷碗，我用了一点肥皂，手一滑碗脱落了，在那一瞬间，我吓了一大跳，正好筷子也从水池的窟窿里掉了进去，我总共就带了四样东西，其中就有两个东西“牺牲”了，只剩下小铁盆和断了把儿的锅。哎！悲哀呀，哎！回家怎么交待呀？哎！
回到教室，我就想：“做个饭真难呀，还得挥汗如雨一步一步做。爸爸妈妈平时真辛苦！”
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