（热）二年级作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
早上，我来到公园里玩。看到了一大片草地，远远望去，绿油油的一大片。那儿还有多姿多彩、五彩斑斓的花儿。
突然，“扑通”一声，我吓了一大跳，扭头一看，原来是一个小朋友跌倒了。我连忙扶起他，问：“你哪里受伤了？”那个小朋友指了指自己的'腿。我看见他的裤腿上有灰尘，就帮他轻轻地弹掉了。他感激的说：“谢谢你，姐姐！”我轻轻地卷起他的裤腿，发现他跌倒的地方红红的，就扶他到公园的长椅坐。陪他等他妈妈过来找他。我还给他讲笑话，逗他开心。他笑了，像一朵盛开的鲜花。
我今天帮助了一个不相识的小朋友，心里像喝了蜜一样甜。我以后一定还要再帮助更多需要帮助的人。
二年级作文 篇2
今天，我的姐姐给我买了一个玩具，它穿着粉色的衣裳，你们知道它是谁吗？他就是我的粉色别墅手提包。
首先手提包上面有个可以握着的把手，还有一个黑色的小锁，上面有着凤凰的`图案。我只要把它打开，就可以装饰了，我取出装饰用的贴画，贴在需要的地方，镜子架上，卧室，还有柜子，床上，就贴完了。我再取出配套的玩具，有桌子、床、镜子台、楼梯、座椅…… 大功告成，我终于装饰完这个粉色别墅了。
我开始让小猪佩奇在里面生活了，我先拿出小猪佩奇，让它先把衣服架挂上，再把小衣服洗一洗，挂在衣服架上，再到二楼，把被子拿出来，放在床上，下到一楼，拿出点心和杯子，开始吃饭了。吃完饭。把点心拿回去，杯子放在原处，佩奇仿佛就在说：“真好吃呀。”
这个粉色别墅手提包还有一个功能，就是你去旅游的时候，你想带着这个手提包去玩，你只要把它合上，它就变成了一个手提包的形式，把它拿走就行了。
我喜欢我的这个粉色别墅手提包，你们呢？
二年级作文 篇3
新年的钟声又敲响了，20xx的大门已经向我们打开。在这个辞旧迎新的时刻，时间老人打开一页新的篇章，等待着我们去书写、去创造。
“走在大街小巷，每个人的嘴里，见面第一句话，就是恭喜恭喜……”新年到，人人都欢欢喜喜的，是呀，小孩能收到压岁钱，老人看到在外工作回来的儿女，谁不高兴呀？小孩希望新年学习步步高，大人们则希望新年事业步步高，而老人希望的却是新年一家人能团聚在一起。因此人们都喜欢新年。新年一到，家家户户都张灯结彩，到处喜气洋洋的.，更是增添了一股温馨的气息。
大年初一，一大早，我就起床给大家拜年了，这一天收到了不少红包，心里可高兴了。但是高兴归高兴，学习一点也不能松懈，因为这一年是我小学毕业升初中的一年。正所谓“新年新起点”，以前成绩再好也只能算“0”，关键要看升中考能否考好，这可是关系到我的未来啊。所以，今年我一定要努力奋斗，绝不能功亏一篑，绝不能成为我人生的一大遗憾！
在新的一年里，我希望长辈们身体健康，万事如意；伙伴们事事顺意，心想事成；老师们工作顺利，生活幸福！
20xx，这一页，我将把它谱写得更绚丽，更璀璨，更精彩！
二年级作文 篇4
我制作了马戏团的小猴。
我使用的材料包括一张纸巾、一枚空鸡蛋壳、一个纸杯、以及彩纸、彩笔和双面胶。
首先我用彩笔在空鸡蛋壳上画出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用双面胶把整个空鸡蛋壳粘上，然后用纸巾包好，小猴子的头就做好了。接下来把头粘在纸杯的底部。
下一步在纸杯上粘上小猴子的'四肢和尾巴，再给它戴上一顶帽子。马戏团的猴子就做成了。
瞧！我制作的小猴子漂亮吗？
二年级作文 篇5
“啦啦啦……”小鸡和小鸭一边唱歌，一边往前走。走着走着，它们看见了一条清澈的.小河。小鸡愁眉苦脸地说：“这条小河挡住了我们的去路，我们怎么过去呀？”小鸭想了想说：“我会游泳，我背你过去吧！”“太好了！”小鸡高兴极了。于是，小鸭就背着小鸡过了河。
到了河对岸，它们开心地玩了起来。一不小心，小鸭掉到陷阱里。小鸭拼命挣扎叫着：“救命！救命！”小鸡急得直跺脚。它望望四周，除了自己放在草坪上的桶，其它什么也没有。它盯着桶看了一会儿想出了好办法。它提了一桶又一桶的水倒到陷阱里。水满了，小鸭也浮上来了。它们高兴地抱在了一起。
过了一会儿，小鸡和小鸭又兴奋地玩了起来。
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