传话游戏作文（精品）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的传话游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
传话游戏作文1
老师带领我们玩过传话游戏，你玩过吗？别的班级呢，肯定没玩过吧。
我告诉你吧，是这样的：首先，老师领我们组的一个人到我们听不到的地方；然后，她把一句话告诉他；再后来，就是把他领进屋让他告诉
第二个人，第二个人再告诉第三个人......，就是这样的。
我们第一次玩把“中国版图象一只大公鸡”传成了：鸡下了一个蛋、什么大公鸡、猪猪转蛋、西西、祖国堂、中国胜了张吉。
你说多好玩！
我们下一次玩老师说：哪一组传对了就给小红花。所以，老师说的是关于少先队员的话，说的'是：我要当少先队员，为班级争光！于是我们传下去，就完毕了。结果是只有我们组传对了。老师说话算话，送给了我们小红花。
为什么其他的组没得上花呢？因为有的组退出了比赛，还有的呢就是说了半句就忘了，所以我们就得了小红花。
多么紧张的时刻呀！以后，我要争取每次都要传对。
可有人说，那需要团队精神！
传话游戏作文2
“加油，加油。”一阵阵加油声在校园里回荡。哦，原来是我们班的同学在做秘密传话的游戏呢。
下午第六节课，老师精神抖擞地走进教室，对同学们说：“同学们，这节课我们来玩秘密传话的游戏。”同学们听了手舞足蹈。老师接着说：“游戏有三条规则，第一，传话要传正确的.字，第二，要轻声说话，第三，哪一组的错字少，哪一组就获胜。”
游戏开始了，老师把话说给第一个，第二个人马上要到我了，我又紧张有兴奋。我想我是最后一个，可不能把字听错了。这时，身边的人把话传给了我，我像狮子吼似的把话喊出来，老师的答案一公布，同学们都哈哈大笑的说我听错了字。
我的心也在笑自己。
传话游戏作文3
星期五，我们班玩了一个好玩的游戏。
这个游戏的名字叫传话游戏。游戏是这样玩的.：全班同学分成了三组，每个组可以自己取个名字。我们队叫“烈火队。”一组选一个人上台，老师在纸条上写一句话让每队的代表记住，然后传给自己阶的第一个人，第一个再传给第二个，直到最后一个人，说的话和老师写在纸条上的话要一样，就赢了。不一样就失败了。在传话的过程中，不能别人听见，听见了就补充淘汰了。游戏开始了，我走上台，看见老师写的是“我喜欢小桔灯作文啊！“我马上走下台，传给王彧恒，王彧恒又捂住自己的嘴，贴着卢杰的耳朵小声地传给他，这样一个接一个，最后给张浩的时候，他竟然传错了。传成“我好想吃蛋糕。”大家开怀大笑。
最后烈火队输了。
传话游戏作文4
今天，在小桔灯课堂，老师和我们玩了一个游戏，叫传话游戏，同学们可高兴了！
老师开始宣布游戏规则：首先每组选择一位同学到老师那儿看内容，每一位同学在传话时只能说一遍，而且要小声。听不清也要传，每组的最后一位同学，大声汇报传话内容。
游戏开始了！首先，老师给我们分组，我们组看内容的人是杨雨萌，我很想知道内容是什么，可我看不到。到我的'时候，我心里想看能不能答对。然后，我大声地说我听到的，是：我和最好的朋友去看电影。老师说答案是：我和我最好的朋友去幸福蓝海看电影。啊！我们组赢了，我很高兴！
玩了这个游戏，我知道了一个道理：不能轻信别人的话，眼见为实，耳听为虚！
传话游戏作文5
今天，在课上，我们玩了一个“快乐传话”的游戏。一听老师说要玩游戏，大家都一蹦三尺高，嘴巴跟吃了蜜一样甜，有的说：“耶！”有的还站在椅子上说“太好了”。
游戏开始了，我的同学冷倩瑶笑容满面先场老师给冷倩瑶看了纸条，她看了纸条后微笑了一下就拍了拍我的肩膀，我转过身来，她对我做了个大灰狼的'动作。我拍了拍下一个人的肩，重复着刚才上一个同学的动作，他觉得很奇怪还是没搞懂，我只得又给他做了一次，他终于有点头了，就这样一个传一个，到最后一个同学，我在为他加油，可是他没答出来，别人都在哈哈地笑。
游戏结束了，最后第一个同学公布答案。原来是“赶着小羊上山”啊！同学们听完答案，一个个都笑得前俯后仰，今天真是开心的一天啊！
传话游戏作文6
今天，老师走进教室对我们说：“今天我们来玩一个传话游戏。”同学们听了，有的说：“上课还玩游戏？”有的说：“这个游戏会不会很坑人呀？”有的笑得跳上了桌子。
游戏开始了，老师先把我们分成了三组，每组都请一个小朋友上讲台听老师说，再往下面传话。老师把手做成一个“喇叭”形，在第一个小朋友耳旁不知说了一些什么，不管我们怎么伸着脖子都听不到，第一个小朋友听好了，接着又告诉了第二、三个小朋友。又接着告诉下面的.小朋友。我们组传得最快，我们赢了。只听其他组都在叹气呢！
这个游戏让我们学会了做每件事都要认真！
老师点评：生动的描写突出游戏的有趣。
传话游戏作文7
今天，妈妈送我到小桔灯上课，小桔灯老师笑着对我们说：“今天，我们做个有趣的`传话游戏。”
游戏的规则是：老师把要传的话告诉每组队长，然后这个同学悄悄地依次传给后面的同学，看哪组传得对。说对了就算成功，说错就是失败。
游戏开始了：老师把我们分成四组，第一个同学把话传给我：十四个人吃十四个柿子，传到最后一个人时，却说成了：十四个人杀了四个人。所以我们失败了。第一组因为话说得清楚，传得快，所以胜利了。
通过这个游戏，我知道了道听途说不可信，我们没有理由听信谣言。
传话游戏作文8
一天，在我的班上课老师和我们玩了一个叫“快乐传话”的游戏。首先老师说了游戏规则，然后把我们分成两组。游戏开始了，我是第一个，老师给我看了纸条后赶紧做动作给小李看。小李有些看不懂，他思考了很久很久也没有做出动作，我想：是我做的不够详细吗？
老师有些着急说：“简单做一个动作吧”他拍拍下一个同学的肩膀，下一个同学继续做，后面的.同学们都不知道小李做的什么。小王同学百思不得其解，时间有限，同学只得硬着头皮往下传。几轮过后，最后一个同学公布答案，我们期待着这个答案是否正确，答案揭晓后大家都笑了！
虽然答案不正确但我们玩得很开心。
传话游戏作文9
今天上午的作文课上，小桔灯作文班的老师教我们玩了一个有趣的游戏――传话游戏。
游戏的规则是：老师把要传的.这句话告诉每组第一个同学，然后这个同学悄悄地依次传给后面的同学，看哪组传得快，传得对。说对了就算成功，说错了就算失败。
开始玩了，老师让我们分成了两个小组，一组叫“不败”组，一组叫“必胜”组。每组的第一个同学走到前面，老师对着他们不知悄悄地说了些什么。他们下来对着身后的同学也悄悄地说起来，就这样，一个一个依次地往后传。传到我时，我才知道是：十四不能说成四十。我又快速地传给后面的同学……第一局、第二局两组打成了平局，最后一局，不败组胜利了，必胜组的同学惭愧地低下了头。
从这个游戏中，我明白了一个道理：眼见为实，耳听为虚。
传话游戏作文10
今天，老师让我们做了一个传话游戏。
游戏规则是，坐在每组前面的同学分别对后面一个同学小声传递老师要求说的一句话，看哪组同学穿得又快又好。
游戏开始了，老师告诉每组前面同学要传的话是“十四个人吃四十个柿子”，只见前排的同学飞快地转过身去，小嘴巴贴着后面一排同学的耳朵，悄悄地说开了，教室了气氛顿时紧张起来。前排传过的同学都关心地四处张望，后排还没传到的同学都探头探脑，焦急地等待着。
第二组的'同学最先传完，最后排的那个同学告诉老师要传的话是“十四个人吃四十颗石子”，老师听了吓了一跳。第四组和第三组同时传完，可他们也传错了第四组传成“死尸给人吃四十个柿子”。老师告诉大家所传的话后，同学们都哄堂大笑，有的笑弯了腰，连老师也笑了。第一组最后传完，但只有他们穿对了。
传话游戏作文11
今天，老师带我们玩了一个名叫传话的游戏，规则是这样的：一个人传老师说的话，一直传到最后一个人，然后最后一个人说出那句话，如果错了，那就输了。如果对了，那就赢了。游戏开始了，老师先给第一个人说，这时，大家都很急切，我们等着，盼着……
终于给第一个人说完话了，大家都像一只饥饿的老虎，恨不得马上去前面问第一个人到底是什么话。开始传了，大家都急的像热锅上的蚂蚁，我在中间，我看见第一个人和另外的人说话的'时候，重复了一遍又一遍，第一个人传完话了，被传话的人还得给另外的人再传话。就这样，重复了一遍又一遍。终于，传完话了，结果，我们输了。
这个游戏真好玩！
传话游戏作文12
今天，我们在小桔灯趣味日记课堂，我们玩了一个传话游戏。
玩游戏之前，老师宣布传话规则：一，每组选一人到老师那儿，看内容；二，人在传话时要小声；三，每一组最后一人要大声说出内容。
游戏开始了，首先把我们分成两组，然后选人看内容，我们组是杨雨萌去看内容。我想如果我能看到就好了。到我传了，我心里很紧张，但我听见了：我和我最好的朋友一起去看电影。传了，和老师的有点相似，所以，我们赢了！
这游戏，让我知道了团结就是力量。
传话游戏作文13
今天，老师带我们玩了一个传话游戏。
老师先讲了游戏规则：一、要快，二、要声音小，只能旁边的人听见，三、要说清楚。
讲完游戏规则后，我们笔直的.站成一排，用期盼的目光看着老师，希望早点开始。
老师看着我们每一个人的目光，说：“开始！”，老师拿出一个小纸条给田镓锐，田镓锐看了后笑了笑，没说话，田镓锐转身对高鑫悄悄地说：“昨天下了一场大雪，我被冻成了冰棍。”高鑫转身对张译文说了一遍，张译文往后说了一个字，就忘记后面是什么了，于是，她转身问高鑫，高鑫没有办法，只好再说一遍，弄得大家前仰后合，有点笑的红了脸，还有的笑的流出了泪。传到我时，已经少了很多字，我听了，继续往后传，传时，少了一字，怎么办？我还没有想好办法，就已经传完了。老师让最后一位同学说，最后一位同学说：“我冻成了冰棍。”这与第一个同学差了好多字。
这个游戏充分表达了传言不可信的意思。
传话游戏作文14
今天又玩游戏了，我很好奇：玩什么？原来是玩传话游戏。我又很好奇：到底怎么玩？
老师讲规则是：第一个人看纸上的一句话，然后传给第二个人。传话的时候不能让第三个人听到。一个人只能传一次，不允许重复。一个一个依次传下去，最后一个人说出正确的`句子就赢了。
老师把我们分成两队，第一队先来。老师有意把第一队排成一高一矮的队伍。第一队开始传话了，刚传了几个人，因为花开传得很快，沈辉明没听见。后来又给了花开一次机会，这次花开传得不快，但沈辉明还是没听清。老师教他想一想，他想错了。就传下去了。朱国盛点着头、张着嘴、扳着手指头，但是还没有听清。这一队最终失败了。我们队也和第一队一模一样，也失败了。同学们哈哈大笑。
今天的游戏真有趣，我还像继续玩，可是放学了。
传话游戏作文15
传话游戏，今天孙老师带领我们玩了一次传话游戏，游戏开始了，真是紧张又激动，我东看看西看看，看看他们传到哪儿啦，有的人是一直停在那儿，一动不动肯定是记性不好，有的`人传得很快，几秒钟传一个，还有的捣蛋不让别人传好，看完之后我们才传到第三个，我说，哎呀，慢死了，所以我在那儿捣乱。终于到我和孙佳琪。我说狮子王霸占了古老的森林，然后刀疤杀死了木法沙辛巴拉。
我说完之后，后面的人说上去说什么。全班人都笑哭了，特别是我，我哈哈大笑，笑得我都肚子疼。
最后我们都怪最后一个人。因为到他那里都说错了。而老师说，一个人错都等于整体错，因为没有配合好。今天真是过了一个愉快的一天啊。如果你喜欢就给我点个赞。
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