老师的眼睛作文

时间:2023-11-23 12:22:32 老师 我要投稿

老师的眼睛作文

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的老师的眼睛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的眼睛作文

老师的眼睛作文1

  做这行工作的人,就我看来,他们的眼睛总是那么严肃,可怕,不带一点温柔。有时眉毛上弯,微笑几分,但仍无法抹去我对拥有这双眼睛的人的畏惧。这就是我的老师们。

  一次上学迟到,因为堵车,所以晚了点。老师呢,不管我什么原因,直接罚我到外面站着,眼睛很明显透露出不赖烦。我纳闷了,明明情有可原,为什么依然要那么严肃,我虽然脸上毫无怨言,但心里非常痛恨那双冷漠的眼睛。

  听到响亮的脚步声从教师传出来,是老师出来了,她轻描淡写的说道:“进去吧,下次注意。”

  我望了老师一眼,竟然觉得老师的眼睛不那么令人毛骨悚然了。

  我坐在位子上,但无法平静心中的不满,就在这是,老师发话了;“你们有些同学住的比较远,那就早点起来,绝对不会迟到的……”老师眼角平缓,虽然表情不复杂但随着话语,感觉的到一点温馨,老师的.眼睛告诉我,老师是不会随便处罚学生的,都希望学生能对自己严格要求,长大后才能自立。

  我反思了很久,会不会是我一直误会了老师呢,我后悔了,我知道,要不是我赖床,怎么会堵车迟到呢?

  第二天,我来的特别早,老师微笑着向我点了点头,好像有一丝欣慰。

  原来,老师的眼睛不是可怕的,其中充满了关爱和希望,老师不会用语言去解释她们的行为,大爱无言,感谢老师,老师的教诲我会一直铭记。

老师的眼睛作文2

  我们的李老师长着与众不同的眼睛,圆圆的,大大的,炯炯有神。这种眼睛在街上经常见到。我为什么说老师的眼睛与众不同呢?因为老师的'眼睛会说话。当你做小动做的时,好像在批评你;当你表现好的时候,李老师会用赞许的目光向你看去,好像是在表扬你。你说,这眼睛不奇怪吗?

  记得在我第一次跨入校门的时候,我没有去学前班,却走向一年四班,当我走进教室的门的时候,一双双陌生的眼睛盯着我,当时我害怕极了,如果有个地缝我一定要钻进去。从此,我上课不敢回答问题,不敢正视老师。有一次,李老师提出一个非常简单的问题,全班同学几乎都举手了,可我没有,不是因为不会,而是因为害怕。这时老师用鼓励的目光看着我,好像在说:“乔坚栗,不要怕,你能行!”我犹豫了一下,终于把手举了起来。老师马上叫了我回答问题。我站起来,把正确答案说了出来。这时老师向我投来赞许的目光,好像在说:“你真棒!”从此以后,我不怕了,我喜欢看到老师的眼睛。

  还有一次,我和同桌小声说着动画片里的情景,突然,老师说:“请同学们认真听讲!”我抬起头,发现老师正用严利的目光盯着我,好像在说:“上课怎么能做小动作呢?要认真听讲!”我马上闭住嘴,听老师讲课。

  到了四年级,我们换了老师,我担心找不见老师原来的眼睛,经过一段时间,我发现现在的老师和李老师的眼睛一样。难道老师的眼睛都是这样的吗?

老师的眼睛作文3

  每当我取得优异的成绩时,总忘不了那双眼睛,是它给了我力量,是它给了我勇气。

  记得我刚上小学时,总是哭着闹着不肯去上学。有一次去报名时,别的同学和家长都高高兴兴地去报名了,而我却哭得像个泪人一样,不愿意报名。过了一会儿,我终于被父母劝动,走进了教室。忽然,一双双惊奇的眼睛齐刷刷扫向了我,这让我一时不知所措。我又茫然又害怕,“呜。我又哭开了。在我哭得正伤心时,“怎么了?”我抬头一看,一位美丽的老师站在我面前,满脸关切的神情。我望着她,仿佛她的眼睛会说话,好像在对我说:“有什么不开心的事情就告诉老师。先别哭了好吗?被别人看到会笑话的。”顿时,我好像明白了什么,立马不哭了,老师看了以后满意地笑了。到了第二天,我高高兴兴地来到了学校,而且坚持不让父母送,父母很纳闷,问我怎么回事,怎么变得那么爱上学了。我笑着说:“老师的眼睛会说话。”

  从此以后,不管遇到什么事情,我一看见老师那温柔的`眼睛,仿佛增添了无穷的力量,使我在成长的道路上一步一步前进。

  啊,老师的眼睛,那样温柔、那样严肃、那样深......

老师的眼睛作文4

  老师的眼睛有时候很温柔,有时候很严厉……老师的眼睛是多姿多彩的。

  老师的眼睛是温柔的,有一次期末考试,有一题拓展题好难,我绞尽脑汁,硬是想不出合理的解答方法,正在这时候,老师用手轻轻的抚摸着我的头,我抬起头,迎面碰到老师温柔的眼睛看着我,仿佛在说:“加油,孩子,你是最棒的。”忽然一股暖流涌遍我的全身,老师的眼睛给了我力量,出人意料的是我把这一题做出来了,而且全班只有我一个人做对了。

  老师的眼睛有时候是严厉的,我还记得有一次作业本上有两个题目我们全班错的很多,老师在讲第一题的时候,我们都在认真的听,当老师在讲第二题的时候,我们还在回味着第一题的算理,结果在下午的测试中,刚好有上午老师讲的类似第二题的`题型,更巧的是,我们全班都出错了,第二天,老师发试卷的时候,点到我的名字了,我走到老师跟前,老师狠狠的看了我一眼,此时,我恨不得地上有个洞能让我钻进去,从此老师的那个眼神就定格在了我的脑海中……

  老师的眼睛有时候是亲切的。在一次期中考试的时候,就是因为我觉得自己已经很了不起了,所以上课的时候我就不听讲,结果测试的时候我只得了55分。当我一筹莫展的时候,老师用亲切的话语对我说:“孩子,不要气馁,只要你以后认真学习,不马虎,成绩一定会上升的!”我听了这话,脸一下子就红了,因为我以为老师一定会批评我的。

  老师的眼睛就是这样千变万化,可就是这双眼睛对我有特别大的帮助。

老师的眼睛作文5

  “哎呀,要上课了!”我急匆匆地向学校跑去,朱老师迎面向我走来,她走到我身边,一边抚摸着我的头,一边说:“小胖子,跑得这么急,还没上课呢!”我抬头看了看朱老师,她眼睛里充满了慈爱。

  朱老师,是我的奥数老师,我在好几年前就认识了她,她在我们班有一个外号——“会说话的眼睛”。这个外号可不是白叫的,她的眼睛真的会说话。

  每次我们去交作业的时候,从她的眼睛总能感受到你作业的好坏。

  当你把作业给她的时候,她的眼睛瞪得大大的,那眼睛似乎告诉你:“你的作业太差了,我已经看不下去了,你就等着重做吧!”

  当她的眼睛没有什么变化的话,似乎是在告诉你:“做得还可以,只错了一二道。”

  当她的眼睛变成一条线的时候,似乎在告诉你,说:“做得很好,我很满意,应该继续……”

  朱老师上课的时候,眼睛也在不停地讲话。当同学们都在“高谈阔论”的'时候,她一句话也不说,就双眼紧紧地盯着同学们。当有人“听”到的时候,就不再说话了,教室里也就渐渐地安静下来了。

  当朱老师给同学安排课堂作业的时候,她看着大家,眼睛似乎在不停地“问”:“有哪位同学写完了?有哪位同学写完了?”当大家都不会做的时候,她的眼睛就会说:“好吧,我来讲一讲吧……”

  朱老师和她的那双眼睛关注我成长,引导着我在数学的海洋中遨游……

老师的眼睛作文6

  有这么一双眼睛,一直在我的身后看着我,那一双眼睛便是老师的眼睛。

  一次早读的时候,老师早早地来到了教室,看我们认真地早读。无论谁在下面做小动作,都绝对逃不过老师的法眼。到7点40多分时,我有一点坐不住了,忍不住拿出弹簧玩了起来。过了几分钟我突然感觉到一股凉气在我的身后。我转身一看,天哪!是老师,老师的那双眼睛直指着我,说:“别玩了,认真读。”可我还在被老师的发现而犯愣着呢!

  还有一天晚上,我写完了一个作业,贪玩的毛病又犯了。心想先玩会吧,其他的作业等一下再做。想着,我就将手伸向了刚玩的玩具。玩了差不多有十分钟,突然一声咳嗽声把我从玩的兴致中拉了回来。我回头一看,天哪!爸爸什么时候站到了我的`身后,我怎么不知道,完了,一顿骂是免不了。没想到爸爸只是说了一句:“好了,别玩了,抓紧做作业吧。”于是我赶紧拿出作业“嗖嗖”地写起了作业,而爸爸则心满意足地笑着走了出去。

  有人在你身后一声不响地看着你的时候可是会吓死人的,可是这眼睛的背后却是满含着深情和教导的,那是爱的眼睛。

老师的眼睛作文7

  我的班主任是任老师,也是我的语文老师。

  她个子不高,却有一双大大的眼睛,喜怒哀乐都表现在这眼睛上。

  有一次,语文考试考好了。第二天的语文课上,要报成绩了,我们都十分紧张。上课铃响了,任老师拿着一叠考卷走进了教室。当她面对着我们的时候,我看着她的眼睛,只见那眼睛充满了喜悦。我心想:会不会我们这次考试考得很好呢?“同学们,我现在要报一下这次的语文成绩。”我的`心在“怦怦”地跳。只听“倪雯娴97分,全班第一”的时候,我的心终于像一块石头似的落了地。这时,老师的眼睛又对准了我,我感觉到了鼓励和表扬。

  记得还有一次,也是上语文课时,老师提出了一个问题:“通过这几句话,反应了小荣他们三代人怎么样?”这道题可难住了同学们。我想了想,倒想出了个答案来。我刚想把手举起来,可又怕错——把手缩了回去,刚想举起来,又缩了回去。老师也在不断地鼓励着大家:“仔细想想啊,知道一点讲一点,没关系。”老师的目光正好扫到了我,这目光是在鼓励我,希望我大胆地举手发言。于是,我勇敢地举起了手,我边说,老师边点头,她又朝我看了看,这目光是在表扬我……

  这就是我的老师的眼睛。

老师的眼睛作文8

  眼睛是心灵的窗户。我们用眼睛观察这个美丽的世界,看到前方的方向。我们也可以从眼睛里看到我们的缺点和成就。张老师有这样一双眼睛。张先生的眼睛又黑又圆又大。张先生有双眼皮,黑眉毛和黑眼睛。张小姐的眼睛总是那么明亮。有一次,在课堂上,我忍不住内心烦躁。张先生看到后,用严厉的眼神对我说:“陈楚炎,别轻举妄动。”当我没看见张昭在看我的时候,第二次第三次,张昭打来电话,“陈,楚炎,你回答这个问题”我站起来,看着张老师目瞪口呆的样子,我真是不知所措。我当场被我的同学嘲笑了。

  只有张老师用眼睛看着我,对我说:“上课一定要专心,不要三心二意。”下课后玩的时候,张老师用又开心又担心的眼神看着我们说:“祝你们玩得开心,但要注意安全。”一次,课后玩的时候。我和我的`一个同学打了一架。当其他学生看到它时,他们把它报告给张老师。我们走进办公室,张老师用严厉的目光对我们说:“打架的孩子不是好孩子。他们自己会受伤,同学也会受伤。这也伤害了每个人的安宁。”张老师的眼睛对我们班的学生,对四年级的学生,甚至对整个学校都有好处。张老师的眼睛不仅严厉,而且亲切而慈爱。当我们在学习上取得成绩时,她的眼睛对我们充满了喜悦和希望,使我们充满了信心。我不能忘记张先生的眼睛!

老师的眼睛作文9

  老师的爱就像冬天的暖阳,时常没收了我心灵的寒冷,给了我信心。每当我失望的时候,我爱看老师的瞳孔,那里有老师对我的鼓励。老师的眼睛就像一盏明灯,照亮我前进的道路。

  老师的眼睛是严厉的。有一次,我做错了事,把隔壁老阿婆的窗户砸碎了。我趁没人发现,赶紧逃走了。上学的路上,树叶的沙沙声好像在批评我,小鸟的尖叫声好像在指责我。我慢慢地向教室走去。到了教室门口,我的心里还是有点害怕。我静静地站了一会儿,才走进教室,坐回到位子上。这时老师来了,用严厉的眼神瞪了我一眼,好像什么都知道了似的。我突然感觉空气变凝固了,心里非常后悔,默默对自己说:“饶了我吧,我知道错了!我以后再也不干坏事了!”一节课,我心里总是忐忑不安。下课后,我主动把这件事告诉了老师,老师让我放学后去向阿婆道歉。我点点头,心里的一块石头这才放了下来。

  老师的眼睛是慈祥的.。有一次上语文课,王老师点名我来做一道题,同学们的目光一下集中在我的身上。我心里非常紧张,回答时结结巴巴地,好像嘴里有东西塞住一样,声音特别小。同学们开始嘲笑我,我的脸红彤彤的,心里七上八下的。这时,老师用慈祥的眼睛看着我,好像在说:“加油!别着急,慢慢来。”老师的眼神给了我力量。我镇定下来,思考了一下,终于把答案大声地说了出来。班上响起了一阵掌声。老师站在讲台上,微笑地看着我,好像在说:“答得真好!”

  老师的眼睛会说话,我爱看老师的眼睛!

老师的眼睛作文10

  新学期、新气象、新老师。在我们这个充满温暖的班级,又迎来了一位辛勤的园丁——老师。

  我的这位老师有绝活,她在交谈的时候,不是只用嘴说话,还会用眼睛,老师的眼睛有上千种语言,就算你看见我们老师眼睛小,但她的绝活不是体现的平常,而是上课,这就有一个实例。

  上课铃刚响,大家就已经一整待命。这节上语文课,大家都很高兴期待这位新老师,个个面带笑容注视着新老师,同样老师以慈祥和蔼的面容看着我们,仿佛这里不是课堂而是充满爱的海洋,在这海洋里发出阵阵海浪声、欢笑声......第一堂课不是讲书本知识,而是讲道理,当然有些人喜欢做小动作,比如我,老师并没有大声点出我的姓名,而是给我使了个眼色,我看见了立刻就聚精会神。真想不到,第一堂课就亮起了绝活,老师把它叫做“眼色”。老师说:“不打笨的,也不打懒的,就打不长眼的.”。下课了,老师单独把我叫了过去,亲切地说:“知道犯了什么错”,我立刻答到:“知道老师,我以后一定不会再犯了”,并且知道在老师心里已经深深记住了我。

  这就是我的新老师,会用眼睛说话的老师,我深深记住了这双会说话的眼睛,这双眼睛叫我上课要专心听讲,我懂了;这双眼睛教我要有自制力不做小动作,我记住了;这双眼睛给了我坚强的信心,我坚信我能行......

老师的眼睛作文11

  老师的眼睛是美丽的,是可爱的.,也是温柔的……而我最喜欢我们语文老师的眼睛,透出和蔼和善良。

  有一次,我们班上有人抄别人的作业,老师一下就看到了,喊了一声某某某请不要抄作业。说完便笑了笑。那位同学也很不好意思,说:“抱歉,老师我不敢抄作业了。”老师点了点头,用和蔼的眼神看着他,说:“没关系,知错就改就是好孩子。”说完两个人都笑了。

  我还记得有一次,有人上课和同桌讲话,老师也说了某某某不许讲话,那位同学不听,还回嘴。老师拿他没办法,就说:“你要是再这样就打电话叫家长,你自己想想吧!”说完老师是用生气的眼神看着他。他便缩成一团,说:“老师,对不起,我下次再也不敢了。”后来,那位同学每次上课都不说话。语文老师的眼睛居然会“说话”,太神奇了。

  我和同座位说老师的眼睛会“说话”,他不信,说:“我要来试试看,我不信。”结果有一次,语文老师正在上课,他在讲话,老师一下就听到了,说:“某某某,请你给我站起来,你为什么要说话?”老师生气地问。“我听别人说你的眼睛会说话,我就想试试。”老师说:“这么迷信,怎么可能呢?”“因为你的眼神,把同学吓着了,所以他们都说你的眼睛会说话。”老师听了笑了笑,我们大家都笑了。

  我爱我语文老师的眼睛。

老师的眼睛作文12

  陈老师的眼睛并不大,也早已失去了青春的光泽,而且由于操劳,眼角也过早地刻上了深深的鱼尾纹。这是一双极其平常的眼睛,但从陈老师那严厉而慈祥的目光里,我读出了一种无形的力量,感受到了美。当陈老师讲完一个题目,他总是微微侧着头,向我们凝视片刻,那询问的目光使我从心底涌起一股激情,督促我诚实地说出心里话—懂或是不懂。他那信赖的目光激励我们去战胜一个又一个学习上的困难。从那深情注视的目光里,我看到了陈老师对我们的关爱和对工作的认真,他好像有一种要把自己所掌握的一切毫无保留地献给学生的迫切心情。这是一种美,是一种只有老师才具有,只有学生才能体察到的内在美。

  我常常做错事,做出一些令人可恨可气的事情。每当这时,陈老师就会用异常严厉的目光直视着我,而我常常是深深埋下头,不敢和他对视,一种特殊的感觉让我感到了他目光中的忧虑、痛心。在这种目光的注视下,本来还想为自己的.行为辩解几句的我,只好关闭话匣子,只能深深地反省自己。这严厉的近似无情的目光中,饱含着他对学生深切的爱,对事业无限的忠诚。期中考试失利,当我决定放弃时,那双眼睛又鼓励着我、安慰着我,使我重新振作起来。

  陈老师的眼睛—那双眼角堆满了鱼尾纹的眼睛,让我好像读懂了全天下所有的老师!

老师的眼睛作文13

  我每次看老师的眼睛,都有一个感受,老师的眼睛在说话。每当我上课精神不集中,上课开小差,抬头看老师时,老师总用批评的眼睛看着我。每当上课我不发言,老师总用鼓励的目光看着我,于是我便锁紧眉头,冥思苦想起来。

  我最怕看见周老师的眼睛,每当我日记写的`不好就不敢抬头,不敢看那双眼睛。就说昨天吧,我和几位同学日记写的不符合要求,放晚学被留了下来了。周老师让我们站在操场上,对我们的日记作评论,我低着头,当我抬头时,我的目光和周老师的目光相碰,那目光在说话:“你的日记写得很不好,以后不能这样。”

  周老师的眼睛很明亮,上课很有精神,眼睛望着四周,每当我做错题,他总是用惊奇的目光看着我,为我惋惜。一次我做错题了,老师把本子发给我,我改正了,吴老师拿着我的本子画了圈,用赞许的目光看着我,我没有吭声。

  老师的眼睛会说话,又是埋怨,有时批评,有时惋惜,有时鼓励,可有时却十分神秘。它时时刻刻地提醒我们要努力。

老师的眼睛作文14

  我的老师姓傅,她身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。傅老师长的很秀气,弯弯的眉毛像月牙儿,高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴,最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛,它不但漂亮,而且还会说话呢,不信,我讲给你听哦!

  有一次,学校举行演讲比赛,当我上台演的时候,看到台下是一大片黑沉沉的人,几千双眼睛紧紧地盯着我,我心里一阵阵紧张,准备好的演讲都丢的九霄云外,正当我惊慌失措的时候,傅老师脸带微笑,用温柔的眼神看着我,好像在说:“别怕,胆大些!你能行!”看着她那亲切的眼神,我心慢慢的平静了,准备好的演讲也一幕幕的出现在眼前,我心里有了莫名的勇气,胆大了,声音响了,我演讲的有声有色,赢得台下热烈的掌声。

  还有一次,我考试得了两个一百分,当我上台领奖的时候,傅老师用赞许的眼神看着我,好像在说:”嗯,考得不错不过不要骄傲哦!”

  不要以为老师的眼睛都很温柔,有时候她的`眼睛也很严肃哦。有一次上课,老师在讲台上认真的讲春天的美丽,我把小人书放在桌子下面,偷偷的看,老师发现了我的小动作,停了一下,用嗔怪的眼神看着我,好像在说:“幸浩,现在是上课,你这样做行吗?”我心里一震,停止了野马般的思绪,我专心的听讲了。

  这下你该相信我老师的眼睛会说话了吧!虽然,傅老师现在已经不教我们了,但是她那神奇的眼睛在我心里还是那么清晰,那么深刻!

  我爱眼睛会说话的傅老师!

老师的眼睛作文15

  老师的眼睛是充满关爱的眼睛,老师的眼睛是充满严厉的眼睛,老师的眼睛是一双锐利的眼睛。

  老师的眼睛就像一股暖流流淌在学生心中,给予学生鼓励与力量;老师的眼睛像一盏明灯照耀着我们,给予我们温暖,指引我们学习,照亮我们前进的道路!

  当我们生病时,老师您心急如焚,您的眼中流满着急切、关爱。我明白,您嘴上虽然挂着满不在乎的话,但是您的眼神却透露了一切。当同学出现头痛,腹泻等身体不适的情况时,您会不顾一切抱起学生往医务室里冲,您生怕您的学生有一点点的闪失,老师那眼神充满着关切与爱。

  老师的眼睛是充满严厉的眼睛,每当我们考不好时,眼中就会流露出严格的目光。开始不厌其烦地一遍又一遍为我们讲解着我们容易出错的题目,在批改作业时,您的`目光如炬,连一点小错误也不放,您做的一切都是为了我们能打下坚实的基础。

  在考试时,您用如鹰般锐利的眼睛审视着每个同学,同学们的一举一动也难逃您的天眼。如果有人企图交头接耳,您会毫不犹豫地批评他,因为您知道,如果让他继续这样做下去,未来难成大器。

  老师,您的眼睛是那么美丽动人!您的眼睛,照亮了我前进的路!

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