时间的作文(5篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的时间的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时间的作文 篇1
我们人是控制不了时间的，不管怎样挣扎，最终还是会沉于岁月的转盘之中。我们只能希望抓紧有限的时间，珍惜一切美好，积极对待生活。
然而，时间就像沙漏。它总是一次次收纳我们的美好，然后又一次次放任它，流失它，你眼看着那细微的美好逐渐流失掉，想伸出手留住它，可是，所有的所有都归时间控制，你曾经那么信任，甚至那么依赖于时间，而如今，它把你所拥有的美好全都一点点的带走，直到一切的一切都不再属于你为止。这就是时间，它的存在是那样迷惑你，可你是那样信任于它，依赖于它，最后，它残酷的夺走属于你的一切，终了，你才明了，原来时间是这么可怕的一个“嗜血魔鬼”。
你以为时间虽会带走曾经，但会还你无限的未来，于是你在日日夜夜的等待中，疲倦了，害怕了，颓废了，苍老了……甚至死去了。有的人一生都在等，而等待却是最无用，最徒劳的抉择。所以你在等待的过程中，恰恰流失掉了宝贵的时间。时间的`沙漏，装的下，丢的下，如果你不珍惜它，那么你就会被它无情的丢掉，如果你不重视它，它会让你体味到失去美好的痛苦。也许时间是个无情的杀手吧，也许时间是命运的独裁吧，也许我们只是一粒粒小小的尘埃吧！
相信时间给予你的一切皆是要收回的，相信你所拥有的最终是要回归时间的。只有珍惜时间才会充分感受到美好，否则，一切都只是虚幻，如同泡沫，一瞬即逝。
珍惜时间，珍爱生命，感谢美好，感恩生活。
时间的作文 篇2
时间过的真快，转眼间小学五年级已经过去了，而面对我们的却是一大堆从没解决过的困难和坎坷，我们要学会把自己变得更强大，在新的一学期创造一个崭新的六年级。
时间是不等人的，只有珍惜时间的人，才能成为一个伟大的成就者！而不珍惜时间的人，每秒、每分，甚至每小时他都不会感觉到一丝快乐，时间老人就是给他再多的时间，他也不会去做一件有意义的事情。时间老人给我们的时间都是一样的`，那就要看你怎么却好好利用这些时间了，去做一件你想做的事情了！
一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。大发明家爱迪生，平均三天就有一项发明，正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究，单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为我们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。世界无产阶级的革命导师马克思，临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动他说明了：一个人要想在有生之年作点贡献，就必须爱惜时间。
时间如流水，稍纵即逝；生命像激光，一晃而过。巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中谈到：一个人即使是有两次生命，这对于我们青年来说也是不够的。董必武同志给《中学生》的诗句：“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻，古人云此足可惜，吾辈更应惜秒阴。”都是提示了我们应珍惜时间。今天在我们前进的大道上，还有着“太行”和“王屋”两座山——困难和愚昧，要搬掉这两座山，就应加快时间的步伐，要抓住“时间”这匹烈驹的缰绳，并把姗姗迟来的“未来”扶上马背，让它插上翅膀，四蹄生风，来到我们的脚下吧！你要相信，未来姗姗迟来，现在箭一般地飞逝，过去的永远静立不动。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对于每个人来说都是平等的，它不因你是勤奋者而多给，也不因你是懒惰者而少给。但在这有限的时间内，不同思想的人会得到不同的结果。
时间的作文 篇3
滴水石穿，是否真实；水流成河，是否如此；冰山融化，是否能够。
清晨，窗外的杨柳上沾湿了早晨的露水，鸟语悠扬，伴着清晨春日里的芳草清香，但此时我却在宣纸旁渲染墨色，墨色随着水晕染开来，一个字的一横一竖随着水墨的扩散连结在一起，一个字成了一个点，一笔一画如蛟龙点水，曲折盘旋，鸟如虫，火如土。手中怀墨，手心点墨；手进白，出则黑。
望着身边的人，水墨交融，恰到好处，墨进纸中，随笔而动，笔尖在纸上跳跃，一点如一个动作，压下去，提起来，收！一个由深到浅的点便跃然纸上，如同芭蕾舞演员的舞尖，踮起脚尖，在纸上旋转，一段舞落下，笔尖也随之缓慢落下，一个简单的笔画呈现在淡黄的宣纸上。
窗外开始盖上了黑帘，下起了朦胧细雨，湿润里青草的腥甜交杂着墨水的厚重。窗中飘进几滴雨水，滴在刚刚的那团字，慢慢地扩散，留下水痕。望着那团字心里五味杂陈。低着头，只听那细微的雷声劈开了我早晨的愉悦，只剩下犹豫，真的是否有意义。
老师走过来望了一眼“只是时间不到”我望着老师十分困惑，老师领着我去看了师兄师姐的字，都按着时间顺序收藏好整整齐齐地放在一张黄色的'木桌上，窗外的风吹动着这一张张宣纸，墨香晕了开来，使我心中泛起阵阵涟漪……
由刚开始的字，如同热锅上的蚂蚁，一张纸都是字，这里一点、那里一横，毫无章序。随着左上角时间的记录的推移，一个“山”字便能让人浮想联翩，巍峨的山峰，连绵不断。每一个字都住着一个时空一个世界，细水流长，小桥流水人家，古道西风瘦马……
一篇篇的字留在心间就像一颗小树苗般，每天都在成长。
雨停了，夜已深，还未睡。毛笔上缠绕着沉香的烟丝，一缕缕烟丝环绕散尽，沉浸在夜色中。星河鹭起，陨石坠落，笔尖沾湿了水墨，手握权杖挥撒下一首诗情。沉重的心情随夜逝去，可能我缺的只是时间。
窗外的雨水未干，车鸣交于水中；笔尖交于墨中。我与诗情文字共度良宵，烟丝萦绕，沁人心脾。
我想，也许时间会告诉我，我可以。
时间的作文 篇4
唉！这个兴趣班上完又要去上另一个兴趣班，真是忙得不可开交。每当走在去兴趣班的路上，我都会想：我的时间都去哪儿了呢？
周末，好不容易有两天休息日，本来该是休息的，但都被兴趣班和辅导班给“霸占”了。费了九牛二虎之力才挤出一点时间来读书，那一丁点儿时间读书，真可谓是高尔基所说的：“我扑在书上，犹如饥饿的人扑在面包上。”
如果给我两天时间来休息，那该有多么美好呀！我可以去看书，去游泳，去钓鱼等等。可这几乎是不可能的，啊，我的时间都去哪儿了？
有一个周末，我除了要去上兴趣班，还要参加一场考试。这个周末，我感觉时间就像身旁的流水，哗啦啦地流走了。根本不容人一丝捕捉的机会。
进入六年级之后，学习任务比较繁重，一天百分之四十五的.时间都要用来学习，所以更加没有时间来玩了。
我的时间都去哪儿了呢？
时间的作文 篇5
上了高二后，感觉也有了很大的不同，仿佛跨越了一个世纪。跌跌宕宕，起起伏伏，高二磨掉了我的.棱角。我开始安静地坐在课桌前，很淡然地眯着眼细数黑板上飘落的粉笔灰。老班偶尔会来教室看看，然后叫我们多多运动，开开窗透透气。可是我们都累了，高二是一个中途站，我们都表现出前所未有的疲惫。所有的锐气都被收敛，每天望着大厅里宣告高考号角的电子钟，我们也感到了紧张与压力。微微地甩甩头，看着狭窄的楼梯，路还要走，课还要上，我们还要继续前往终点。
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