夸夸的同学的作文

时间:2023-11-26 18:00:01 同学 我要投稿

夸夸的同学的作文4篇(荐)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的夸夸的同学的作文4篇,希望能够帮助到大家。

夸夸的同学的作文4篇(荐)

夸夸的同学的作文 篇1

  我叫徐蕊,是一名小学生,在教室里,同学们都喜欢乱扔垃圾,但是只要有雷锋,一切问题就都引刃而解啦!

  我们班就有个雷锋,她叫小音,她是我们大家的榜样!

  有一次,一个同学随手就将纸屑扔到了地上,如果是我的话就不会管,而她却捡起垃圾扔到垃圾桶里了,并且对那个同学说:请你以后不要再这样了,走几步就到垃圾桶旁了,没什么大不了。那个同学没说什么,又写作业了,我目瞪口呆的看着她,她双手放在我眼前晃了晃:嘿!,看什么那?哦,没什么,就是你干嘛管那个呀?他那样做是不好的,我们因该提醒他,不因该放纵他不管他,其实有的时候她话还没说完,就被我打断了:好了好了,别说了,真是的。她略显失落。叮铃铃叮铃铃上课了,老师讲的津津有味,同学们也目不转睛入迷的听着,下课了,我拉着小音上厕所,走在楼道,她还是一成不变的捡垃圾她总是看见纸屑,就扔掉,我也是一成不变的'不能理解。

  直到她对我说:蕊,你可不可以不要总是管我,我帮帮大家难道不好吗?其实如果你做了,你就会很开心的,因为你帮助了大家创造了一个更加美好的校园,虽然我不可能把全世界的垃圾都捡了,但最起码我可以从小的,一点一滴的做起,从一点一滴来美化这世界。从那时起,我不知怎么的,好像被她传染了似的,也开始捡垃圾抱不平了。难道这就是榜样的力量吗?

  她就是榜样,一个能感染众人的榜样!成绩优异的她总是喜欢帮助大家!

夸夸的同学的作文 篇2

  班上有一位小博士,他长得一头乌黑乌黑的头发,浓浓的,一看就知道他身体营养好棒,那知识就像头发一样浓又多,虽然有点夸张,但是我的确想夸他。大大的眼睛里总是充满着智慧的光芒。每次上课需要回答问题时,总是他举手为大家解围。

  有一次,老师在课堂上问:“蜜蜂为什么会认识回来的路?”全班同学都看看我,我看看你,不知从哪儿回答,个个是目瞪口呆,这时,只见小博士信心十足地举手:“我知道蜜蜂是根据一种偏正光认识回家的路,才回家的……”他回答的非常流畅,博得了大家的掌声。老师高兴地说:"你真棒!你是怎么知道这么多的`啊!”只见小博士不好意思地说:“我是在一本书上看到的。”同学纷纷用赞叹的目光看着他,说:“你真是太棒了!”我也情不自禁地对举了举大拇指,说:“你真是名不虚传的小博士啊。”

  这就是我们班上的小博士!

  老师的话:你的文章老师修改起来比较累呀!所以,你真的要认认真真地学习写话呀,特别是学习描写很重要啊!这就需要多背多读多写,不能懒惰哟!你的确是要向这位被夸的同学学习。相信你会努力进步的!

夸夸的同学的作文 篇3

  我们班的大家庭里,能夸的人很多,各方面都有一定的优势。今天,我要表扬我的同桌,陈开山。

  她有一头乌黑发亮的长发,一张瓜子脸和弯弯的`眉毛,像两个小月牙。眉毛下有一双黑宝石般的眼睛,高高的鼻子,樱桃般的小嘴,美极了!她不高,大概一米二多一点。

  我们班长陈开山是个乐于助人的人。她帮助过很多学生,爱看书,总喜欢泡图书馆。

  我记得有一次,她中午看书的时候,在图书馆看书。这时老师拿着一大堆作业本进来对我说:“写范溪,帮我去图书馆把陈开山找回来。”

  听完老师的话,我来到图书馆,搜索了整个图书馆。我急得像热锅上的蚂蚁。当时我在前台看到她还书。我赶紧对她说:终于找到你了。老师找你!我正要拉她,听见陈开山说:嗯?等一下,我看一会儿再回去。我赶紧说:不是,老师是找你帮忙!这时,她不情愿地放下书,离开图书馆回去了。

  陈开山确实是个爱读书的小书虫,但我还是要多向她学习。

  这是我同桌可爱的班长!

夸夸的同学的作文 篇4

  清风微微的拂过,人们在鸟儿的欢歌声中醒来,开始这天的工作。第一缕金光照大地,给人们带来温暖,新的一天又开始了……

  “铃铃铃”,清脆悦耳的上课铃声打响了,同学们陆续步入教室,安静地坐在位置上,等待老师的到来,第一节课是数学课,数学老师拿着一沓试卷大步流星的走进教室,用右手轻轻地往后一扬,用力往下一砸,试卷“砰”地一声,讲台被试卷淹没了,只见数学老师眉头紧皱,像打不开的死结,眼睛死死地盯着同学们,犹如跟同学们有仇,手上的青筋爆出,像裸露在地表的树根。“你们把我丢脸了!”数学老师暴跳如雷,“你们给我考的一团糟!”考试发了下去,我恨死最后一题了,都是它,要不然的话我早就考满分了!我用眼睛死的盯着这道题,左思右想,绞尽脑汁,正在我想不出这道题,想放弃时,一个人走了过来;他长得眉清目秀,眉毛高高在上,水汪汪的大眼睛炯炯有神,好似一个黑玻璃球。他的耳朵可机灵了,一听到一点声音就会微微振动。他就是我们班的“及时雨”—小军。

  小军走来,见我那愁眉苦脸的'样子,好似看穿了我的心思,好奇地问我:“泽析,你怎么啦?”

  “我这题不会。”

  “我来教你吧!”

  说着,小军就轻轻地坐在我身旁,一步一步的讲解起来。他讲的是那么的详细,一步一步,犹如电脑的清晰分析。他讲的淋漓尽致,把一个个数学故事也穿插了进去。我仿佛来到了学思的小学里,与他一起研究题目,又仿佛来到了爱因斯坦身边,看他是如何研究问题……题目讲完了,真是“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!我千谢万谢小军,小军一脸谦虚,嘴角往上翘着,回到了自己位置上。

  小军,他那乐于助人的品质令人佩服。他善于思考,把自己的知识授给别人,自己还非常谦虚。小军你真棒!

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