合作的作文

时间:2023-11-27 08:59:39 合作 我要投稿

实用的合作的作文(通用7篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的合作的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的合作的作文(通用7篇)

合作的作文 篇1

  一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."着句话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上,我们都是竞争的对手,谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习,互相帮助,着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样,我们才能声错,才有竞争的资格。 竞争能激发个人的主动性和积极性,提高学习效率和工作效率,促使人的潜力得到充分发挥,使人们不断进取,奋发向上; 在与竞争对手的比较中,能发现自身的不足,取长补短,使自己进步、发展得更快。取长补短、携手共进,是我们在合作中竞争的目标。

  竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作,在合作中竞争.人不是万能的,如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了.也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了赢!

  竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”,竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作,才能突破孤军奋战的局限,实现双赢或多赢在常人看来,竞争与合作是一对“敌对兄弟”,“一山不容二虎”嘛!这一点被眼下我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从市场之争到标准之争,从品牌之争到原产地命名之争,在葡萄酒这个不大的领地王国里,刀光剑影,杀声阵阵,正演绎着一场场悲壮的'战争

  要彻底扭转这种局面,必须学会合作,在公平竞争的同时,保持良好的合作态势,逃脱愈演愈烈的降价漩涡。再比如“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里,我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润, 他们在竞争中合作,实现了双赢。 一是没有合作的竞争只能造成协作双方的两败俱伤,特别是那种置道德不顾的不正当竞争,其最终结果只能是害人害己,教育学生要反对不正当竞争,:竞争意识。 二是竞争与合作是对立统一的关系,在合作中有竞争,在竞争中有合作,教育学生竞争不忘合作。因为,竞争与合作是统一的。合作不能没有竞争,没有竞争合作是一潭死水,合作是为了更好地竞争,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大;竞争不能没有合作,没有合作作竞争是孤单的无力的竞争,是“你死我活”或两败俱伤。

合作的作文 篇2

  在我的脑海里,从小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐,那就是她—嘉鸣。 虽然,我和她经常闹一些小矛盾,可是不到半个小时又和好了,所以我们两个经常在一起,心灵相通,非常默契。 记得上一次,我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨,我俩共用一把小雨伞,有说有笑的`走着。突然,看见前面有许多人,我们就上前去凑热闹,原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了,我们两个不约而同地跑了上去,眼看一辆大卡车就要撞上来了,我奋不顾身地冲了上去,站在马路中间拦车。嘉鸣一把拉住老爷爷,把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛,可是一秒又一秒地过去了,那种疼痛的感觉没有出现,我小心翼翼地睁开眼,卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0.5米。我吓得连忙后退几步,向那位开卡车的大叔鞠了一个躬,敬了一个礼。就连忙向嘉鸣和老爷爷跑过去,把老爷爷扶到路边的椅子上。

  路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光,那种目光不是讽刺,而是一种敬佩,一种欣慰的目光。我和嘉鸣对了对眼神,都不约而同的笑了。 现在你们知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美无缺的!!

合作的作文 篇3

  合作所指的是人与人之间互相帮忙扶持,合作一直以来都具有非常大的重要性,俗话说:”懂得合作的人,永远胜过平常人”就让我用这篇文章来告诉你我的”合作”经验吧!

  在一个晴空万里的日子,我与家人一起到了河滨篮球场进行一场紧张又刺激的篮球赛,有了白云微笑的加持使我投进三分弹,这颗三分弹也把爸妈轰得片甲不留,三对三篮球赛本来就不是一个人厉害就可以赢得比赛的,需要靠着队员的合作投进每一颗灿烂笑容的球才会有机会获得胜利。

  接着我们去骑协力车,”协”这个字本来就是在描述很多人一起合作了,当我们租到车时,我们分成了两组,我与哥哥、妹妹一组,爸爸与妈妈一组,我们一开始就一直输给爸爸妈妈,后来才发现我们的.节奏不太一样,所以骑起来十分费力,我们就把节奏调成一致,才追上爸爸妈妈,我这才发现原来不是自己一个骑得快就可以把速度变快,而是要大家一起合作才可以骑得快,如果不合作的话就骑不快而且十分费力呢!

  我觉得在我们生活中有许多地方都需要合作,例如:团体接力、协力车、三对三斗牛赛……等等的事情,因此我们不可以无视合作的重要,俗话说:”三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”合作才可以把力量发挥到最大!

合作的作文 篇4

  我喜欢百合花,那是因为它那洁白的花瓣讨人喜欢。 记得我4岁时,妈妈带我去迎丰公园玩。刚走进公园,我的注意力便被旁边的百合花吸引了过去。哇!这么白的花我还是第一次看到呢?我边看边想,它看起来就像一个特殊的`花苞,它那碧绿的叶子显得好小。我好奇地向前走去,呀!近看其实不同,如果把花倒过来就像花铃铛一样,叶子一样有一点点秀气。 一阵微风吹过,一阵阵淡淡的清香扑面而来。过了一会儿,有许多蝴蝶飞来,我也情不自禁地和它们翩翩起舞。好一会而蝴蝶还没走,真是留连戏蝶时时舞,自在娇茑恰恰啼。呀! 百合花我爱你的美丽!湖南怀化鹤城区红星路小学四年级:陈宛茹

合作的作文 篇5

  合作什么是合作?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。那次到奶奶家给奶奶祝寿,我们特地买了两只鸡,到奶奶家,因为我要去打扫客厅,其他人也要忙着拾掇,没空管那两只鸡,怕他们跑,奶奶想到一个好办法,把它们俩的腿系在一起,它们一定逃不了了。看那两只鸡,呵!一个往左,一个往右,忙得不亦乐乎,这正是只因为不团结,不合作,才会这样。

  其实如果它们团结合作,一定可以逃跑成功。虽然人懂得利用鸡的这个弱点来对付它们,但是人有时也会犯鸡同样的`错误。那次学校举行“齐心协力”比赛,我们班要和邻班比赛,我和张伟分到一组,他就是和我成绩不相上下的死对头啦!我俩一会儿面面相觑,一会儿谁也不理谁,看到前面的同学越来越少,随着阵阵欢呼,轮到我们两个了,枪声一响,我俩步伐不对,都“扑腾”一声摔了个“狗啃地”,“喂,你干什么,没看见我迈右脚吗,你应该迈左脚。”“你还说,是我先迈的脚,应该你看我······”

  我俩争吵了起来,互不相让,老师连忙过来调解 ,终于,我俩跑完了全程。看来合作很重要啊!像孙权所说:“能有众力,则无敌臾天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”不合作就很难有什么成就。让彼此完美合作,成就自我吧!

合作的作文 篇6

  我们期待已久的体育文化节开幕了,要说本届运动会上最激烈的赛事,大家脑子里就会蹦出一个词:接力。

  没错,本届运动会我们班的目标就是要夺得接力赛冠军。

  本届接力赛与以往大不相同,由以前20人参赛摇身一变成了40人参赛,老师不得不把一些“猪猪”派上了场。来到学校,同学们正在热身,和这个比比,跟那个赛赛,没一会儿不是气喘吁吁就是满头大汗,有些同学在一旁保存体力,我也不例外,在一旁和队友们切磋。

  老师来了,我们开始了实地演习:男生站在走廊一边,女生站在另一边,用卷成一卷的书作接力棒。一轮一轮地练习,毕竟好久没有碰到这样的训练,有的没把棒送准,有的没有抓住掉了棒,急得老师直皱眉头,吵了这个,另一个又掉了棒,让老师的嘴巴忙得不得了,终于,嘴巴下岗了用上了手——哎,这可不是打,而是到教室里给我们画图做示范。经过一遍又一遍的努力,老师的手停止了“工作”。

  上战场的时间到了,我们班的`队员站在了一号跑道上。风吹拂着一棵棵大树的叶子,发出沙沙的响声,好像在给我们加油助威。一切做好准备的我们,等待着裁判员发出的口令。可是口令迟迟不肯发出,更增加了比赛的紧张气氛。

  口令终于发出了,九个班的第一棒队员像离了弦的箭一样冲了出去。我们班的第一棒宗培培发挥正常奠定了领先位置,“加油!跑快点!”我为每辆出发的“汽车”灌油,希望他们能像法拉利那样快吧!我前方没人了,不,有一个那就是郭美洁,她向我奔来,还没等她到,我就先冲了出去,一把抓住接力棒,奋力向对面跑去。我觉得自己的身体轻盈,地面充满弹吉林高考性,身边的风嗖嗖的刮过,离终点20米,我把接力棒向下握了握,10米,我伸出手,5米……4米……1米,我把接力棒顺利交给了崔冰彤,我的任务完成了。

  我又迅速回到出发点为同伴们加油,最后一棒裴庆港冲了出去的时候,我就断定冠军肯定花落我班,果然我们以较大的优势夺得冠军。

合作的作文 篇7

  今天,老师让我们每个小组编演童话。一开始,我们就开始商量。

  最终,被我们挑的节目是“七颗钻石”。不久又有人开始反对了。

  一转眼,两周过去了。我们的脑子一片空白,想不起选什么节目。这时,我想到了一本书正合适,叫“澡缸里的国王”。

  问过大家后,小组里的人只能无奈地同意,因为明天就开演了。我吗还都不会背台词,还没练习过。

  明天,一眨眼就过去了。第一组表演完了,该第2组了,眼看就要到我们了,我的手很热,都流汗了!

  现在,我的台词还不熟,生怕演不好。接下来就是我们了。

  我的'砰砰直跳,紧张的要命。前几名同学演完,就该我演了。战在上面,我念着词,念着念着,我就忘词了,我快急疯了。

  突然,有一名同学抢我的词,我才能退场。这时,我才平静了下来,

  通过这次童话剧,让我意识到了小组要互相团结,友爱。

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