荷花的作文

荷花的作文合集[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的荷花的作文10篇，希望能够帮助到大家。

荷花的作文 篇1

　　小竹是一个拥有一双比水还要清澈的眼睛，一张比雪还要白的脸蛋的漂亮女孩子,可惜的是她却站不起来。

　　夏天到了，门外小池塘里的荷花开了，小竹每天都趴在窗台上 ，静静地看着这些出淤泥而不染的水中仙子们。她很想让荷花在自己家的阳台上绽放，因为如果这样，她就能在家里闻到荷花的芬芳的气味了。于是，她把自己的心愿告诉了窗外的小鸟。小鸟很想帮助这个不能走路的可怜女孩，就不假思索地答应了下来。

　　小鸟找到荷花，对她转述了小女孩的心愿，荷花也很想帮助小竹，可她却爱莫能助，因为荷花是不能离开水的。不过她给了小鸟一片还留有淡淡的清香的花瓣，让它转交给小竹。

　　小竹在收到荷花的礼物之后，欣喜若狂。以后的'日子里，荷花也经常让小鸟转交给小竹礼物。

　　时间就像一支射出的箭，过得飞快。秋天很快到了。当小鸟再次来到池塘边时，鱼儿给了小鸟一粒种子，并告诉它，这是荷花凋谢了，这是她说要送给小竹的种子。小鸟带衔着种子呆呆地站在池塘边，不知道怎样跟小竹说。忽然，它有了一个好办法：前几天刚刚下了一场伴有台风的大暴雨，台风把很多的泥土和水吹进了小竹家的露天阳台上，要是把荷花的种子放进去，种子就能很快的长大啦。

　　第二年的夏天来临了，因为失去了荷花而愁眉不展的小竹惊喜地发现：有一朵娇美的荷花在家中的阳台上绽放!看见那朵娇嫩的荷花，小竹忍不住走上前去摸摸，在手触到荷花时，她像触电了一样缩回手来，因为，她惊喜地发现，自己竟能站起来并可以平稳地走路了!欣喜的泪水模糊了她的双眼，滴落在乐娇媚动人的荷花上，好像一颗颗晶莹的珍珠。

荷花的作文 篇2

　　夏天的荷花

　　夏天到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨。下大雨了，蜻蜓在荷叶下bi雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。

　　一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来。

　　蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的.、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了。天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹！

　　夏天的景色真美丽！

荷花的作文 篇3

　　今天我教学了《荷花》一文。《荷花》是一篇写景抒情的文章。叶圣陶先生不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点，在教学本课时，我着力发展学生的形象思维能力，提高他们的审美水平。

　　在学习“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句时，我引导学生对这句作出多元解读。让学生想一想，“冒”还可以换成别的什么字？学生说得很好，有的说“长”，有的说“钻”，有的说“伸”，有的说“露”……我再让他们体会一下，怎样长出来才可以叫做冒出来。学生说：使劲地、迫不及待地、高兴地……此时，学生的兴致完全上来了，于是我有乘胜追击：这些白荷花冒出来想干什么呢？“白荷花想看看外面这个精彩的世界”“他们想让人们看看他们美丽的姿态”……学生想象的翅膀飞起来了。学完荷花的三种姿态，我有让学生看着插图想想还有哪些姿态？学生都拿起书，指着书上的.荷花，争先恐后地向我报告他们的发现。看着学生高涨的热情，我有设计了一个说话练习：用“有的……有的……有的……”说话。这个练习看似简单，不过我有个要求，要仿照书上，说得具体。不过，也没难倒学生。最后，在处理第四自然段的“……”时，我又让学生想象：还会有谁和“我”说话呢？学生的思维更活跃了。课后，我布置了一个作业：扩写《荷花》，把课上练的写进去，和叶老先生比一比。

　　我想，通过这样有效的训练，尊重了学生的独特理解和体会，为学生富有个性的发展创造了空间。

荷花的作文 篇4

　　我抚摸那流光溢彩的丝网荷花，那是多么美丽啊！近看在花蕊和花瓣尖上用指甲油点了露珠，活灵活现，远看在灯光下富丽堂皇。它不同于普通的丝网花，对我有着不同意义，它让我认识了一个特别的人。

　　一连几天，我因为迷上了做丝网花，每天都要去小摊做丝网花。经营小摊的老板娘是个四十来岁的女人，身材稍有点雍肿，面容也其貌不扬，至于更多的，我也无从知晓了。

　　不过，她的手却十分灵巧，如果要做一个十来层的向日葵也十分从容，一只手拿铁丝，一只手拿丝网，两手立马翻动起来，如蝴蝶的两只翅膀一张一合，只留下黄色的幻影，不出二十分钟，一朵由八十来片的花就做好了，

　　对面的摊主看了看自己笨拙的.小梅花，再看了一眼老板娘的向日葵，白晰的小脸涨得通红，立马把自己的花恨铁不成钢地扔进了小车，悄悄地走了。

　　尽管手艺很好，却也是看得多，买的少。在别人问价时，我多留意了一下，一朵小的就要15元！这价格别人自然不买，连明白她手艺的我也认为有点贵了，对她说：“老板娘，你也降一下价吧，不然一个来买的人都没有。”

　　她听见了，憨憨地笑了笑，满脸的皱纹都挤在一起，用手抚摸着我的头温和慈祥说：“懂花的价值的人，不论多贵都会买下的，而不明白的人，就是一元钱也不会买的。”她的态度十分坚决。

　　我毫不犹豫买下了那朵最漂亮的丝网荷花。我看到了她那种信念的强大，我对她的敬重，不仅是她的手艺，更是她那种不与世俗和淤泥同污，就算是一枝独秀也在所不惜，就如同那荷花。

　　她再也没有和我相见，一直杳无音信，听说去了北京。

荷花的作文 篇5

　　荷花是要仰望的，尽管它并不含苞于我们的头顶、怒放于我们的眉睫。

　　荷花生在池塘、湖河，远望是平视，近看是俯视，但我依然觉得，我们是在仰望，因为荷花从来都盘踞4在我们的景仰之上。

　　当它从诗经的河流中崭露头角，一路上袅袅娜娜，羞羞涩涩，至遇上三闾2大da4夫时，便大放异彩。”制芰ji4荷以为衣兮，集芙蓉以为裳，”是屈原慧眼识荷，把荷披在身上，让荷贴近他的肌肤、他的志向、他的情操。他高山仰止的形象，第一次将荷高高举过世俗的目光。

　　之后，荷便与诗人结缘，并且植根诗中。它在李白的诗中徜徉，在杜甫的诗中踌躇，在王维的诗中禅定，在李商隐的诗中啜泣。当它迈步北宋，一头闯进周敦颐的怀抱，它便登上高处。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩xiè wán焉。”七种品质，卓尔不群，从此大写于我们的心空。

　　荷花载着高贵的`品质，载着诗意的生活，姗然于我们的眼眸。在乐府民歌里，一句“江南可采莲，莲叶何田田”，翻动过多少真诚的向往，灼热过多少深挚的思慕。而《西洲曲》中绵邈的吟唱，更是青如莲子，柔似流水，萦心绕耳，千年不绝。而摊开王昌龄的绝句，那种“荷叶罗裙、芙蓉向脸、乱入池中，闻歌始觉”的采莲生活，是我们永远无法企及的经典。周邦彦的“小楫jí轻舟，梦入芙蓉浦pu3”的幽梦，我们只能神往了又神往。也许我们也曾误入过藕花深处，只因为缺少几杯沉醉，便无法“惊起一滩鸥鹭”，栖息于暮归的诗情。

　　荷花无言，可它捧着清香的呓语，开在城市的边缘，乡村的怀抱，摇曳yè在我们的窗前屋后。它将深碧的绿意，送进我们的凝望，即使烈日炎炎，只要你能静对，你浑身上下便会流淌着潺潺的凉气。它将荷风吹进你的幽室，荷香渗进你的心脾;它纯净的花色，一如处子的眼神、微匀的呼吸，那种宁静与安恬，让你不忍心有丝毫唐突。这一刻，你感觉荷塘是一个梦，乡村是一个梦。幽幽清梦，只能被星光微照，被蛙声拉长，被突然而至的蝉歌提到杨柳的梢头。

　　我们的目光在水上，是颤动的涟漪，一再被荷超越。阳光从天空而降时，我们的目光在荷伞之下，享受阴翳，也享受云层中洒下的雨点敲出的清响，那是一片鼓的节奏，一片锣的音韵，抑或几声弹拨，不紧不慢，未成曲调先有情。

　　荷花行走在唐诗宋词中，唐诗宋词是高于我们目光的永恒风景;荷花开在明清水墨画里，悬挂于厅堂，那是让我们永远仰望的艺术;荷花亭亭玉立在朱自清和余光中的散文中，他们的散文是激荡于我们心灵河床的波光艳影。

　　那吒是站在荷花之上的，他舍去了血肉之躯，是正义和勇敢的化身。菩萨是站在荷花之上的，她普渡众生，是我们理想的寄托。

　　我们只能端坐在荷花下，用一生仰望，且慢慢将自己砸碎，揉进碧荷，揉进红莲，揉进埋没千年依旧能胚胎i萌芽的莲子。

　　仰望荷花，我们注定要与这个世界藕断丝连。

荷花的作文 篇6

　　傍晚，我们去荷花池看荷花，大老远就闻到一股沁人的清香扑鼻而来。我们激动地跑向荷花池。

　　呀!荷花已开了不少，荷叶重重迭迭的一大片，碧绿碧绿的大圆盘在晚风地吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目。有粉红色、有雪白色。有的已经展开所有的花瓣，绽开了它全部的绚丽;有的才展开两、三瓣像个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿，却饱胀得要裂开似的。“多美啊!”我情不自禁地说。瞧，也来凑热闹，叽叽喳喳地叫个不停。还有许多可爱的小蜻蜓，犹如精灵一般在荷塘上飞来飞去。正是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　一阵阵晚风，一股股荷香，西边绚丽的晚霞。让我流连往返，更让我浮想联翩!我多么变成小巧的仙女，坐在荷叶上静静地聆听荷花的细语。躺在花蕊中观赏美丽的晚霞。在荷花的清香中甜甜的`睡上一觉……

　　荷花、荷叶、晚霞组成了一幅美丽的画!而这幅画只有大这位伟大的画家才画的出如此生动而美丽的画。

　　我爱荷花，更爱大!

荷花的作文 篇7

　　傍晚，我和妈妈吃过晚饭之后，来到门前的荷塘边散步。

　　由于刚下过雨，荷塘上蒙着一层薄薄的雾。那时候正值初夏，可这里的荷花早已是“映日荷花别样红”了。这里的荷花真是千姿百态：一朵朵的荷花在那儿争奇斗艳，好像谁也不肯认输。一阵风吹过来，荷花在荷叶上跳起了舞。有的荷花含苞欲放，还未向我们绽放它的真面容，犹如一位害羞的小姑娘躲在自己的闺房里，偷偷地往外面瞧了瞧！有的荷花还只是娇翠欲滴的.花骨朵，好像是一个刚出生的小婴儿，不肯让我们欣赏它的美丽。绿油油的荷叶上，串着许许多多的小水珠，在夕阳余晖的照射下，这些透明的水珠就像一串串洁白的珍珠，好像被人无意中遗落下来似的。

　　天黑了，月牙若隐若现挂在天空，散发出温柔的月光。月牙时而被彩云遮住，像一位害羞的姑娘悄悄地望着大地；时而完全地出现在夜空，好像一艘弯弯的小船。星星则在一旁眨着眼睛，一闪一闪的。这一幕倒映在荷塘之中，使荷塘变得犹如一条璀璨的彩带……

　　荷塘里，一定有无数活泼的鱼儿穿梭在荷叶之中，或许有的做起了“鲤鱼跳龙门”的游戏，有的做起了“捉迷藏”的游戏……坐在池塘边上，偶尔听到水声，幽暗的水面荡漾起涟漪，时而又安静得像一面镜子。这些调皮的鱼儿，“捉迷藏”做得太入迷了吧！

　　夜深了，星星和月亮睡着了，荷花收起了它的花瓣，也睡着了，就连活泼的鱼儿也睡着了。但是，荷塘边的草地上可热闹了。原来是住在草地上的“居民们”——动物正在开着它们的演唱会呢！你瞧，知了在唱歌，蛐蛐在弹琴，青蛙在打鼓，蚂蚁们是观众，萤火虫则扮演霓虹灯……真热闹啊！

　　陶醉在这夏夜美景之中，妈妈不由自主地哼起了《荷塘月色》：“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色微微荡漾……”

荷花的作文 篇8

　　雨，哗哗地下着，小草，花儿，享受着这凉爽的雨。

　　我对雨并不是十分了解，也不是十分讨厌，但是，今天，我却对雨产生了一个新的认识。

　　星期六早晨，我在草坪上躺着，空气很清爽。忽然，觉得很沉闷。像是不能呼吸似的，十分难受，让人不得不离开。但是，我却呆呆地躺在那里，等待着雨的到来。霎时，雨，下了起来。细细密密的雨，结合在一起，确实如此的强大，不得不让人钦佩。

　　我在雨中散着步。不知不觉，走到了小河旁。那一朵朵荷花，真像书中所说的“出淤泥而不染”般，真的很美很美。不禁沦陷在这奇境。

　　站在这大概十多分钟了，衣服全都湿透，但是，我还是觉得十分美，十分美，真的不知道怎么说出那种美，真的是，真的说不出来，太美了，太美了。

　　回到家后，我立即换了衣服，再次撑着伞跑了出去。还听到妈妈在后面嘟囔着“这孩子，什么时候变得那么积极了”我不理睬，直冲到草坪的小河，想看看当时的画境，可惜，再怎么也看不到在像那样美丽的画境，就算是多好的美术家也画不出来。我真想那相机把当时的相片照下来，可惜啊，永远都不会有那美丽的瞬间了。就像人一样，如果你做的不对，不管你在怎么改正，在怎么圆谎，你都不可能让人家对你另眼相看。人，不是只能跟着命运走，而是靠着自己改变命运。

　　雨，我终于知道了，你的`存在是多么的有意义，你，让我看到了那么美丽，和谐的瞬间，我真是太喜欢你了，你对人们作出那么多贡献，却没有向我们要过什么。雨，我喜欢你，你伟大，你美丽，你……

　　雨，你就是唯一的。

荷花的作文 篇9

　　荷花

　　偶然的一次，在夏季的黄昏时节走进了一个公园。漫步不久就来到了公园深处。那里有一个巨大清澈的湖，开满了荷花，在夕阳的注视下美轮美奂。我一见，不禁感到震撼。

　　那片满塘的荷，白中带粉，宛若衣裙般鲜艳夺目。只见有的荷花正盛开的热烈，微风吹过，一阵淡雅的清香随风飘来，嗅在鼻里令人飘然脱俗。风中印着的是荷花的香，水中映着的是荷花的`美。那些“小荷才露尖尖角”的，只是单独用花萼裹住容貌，不肯让他人看见，一摇一摆间尽显羞涩；那些要绽未绽的花，半露了尚且稚嫩的花蕾，仿佛古代闺中女子的半遮半掩，清丽且娇媚；而最多的则是那已经完全开放了的花朵，在水中亭亭玉立，仿若一位正当韶龄的少女，活泼又不失端庄纯真。

　　我看着看着，不仅惊异于如此的美景，想要赞美几句，对荷花说些心中的感受。荷花在风中蹁迁，如同女子跳芭蕾舞一般尽态极妍，周围的荷也更为之增色。自古就有荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美称；但我没想到它会是如此的清纯逼人。一时之间心中似乎有千言万语要对面前那一湖“花中君子”倾诉，却又无从开口。

　　夜幕降临，湖中花开始释放它幽静的一面。放眼望去，一旁的牡丹正在怒放，华贵又艳丽；它们的观看者自然很多。而荷呢？偌大的湖边只有人在谈天说地，瞻仰牡丹的风姿，赏荷之人却是少有。我暗想，也许牡丹好比是世上的大富大贵，少不了人们都去追求；而荷华出身于混乱迷惘，却不会因周围的环境而改变，出落得如此干净清秀，不骄不妖，这难道不是一种美德吗？

　　站在荷花池前，我在心中想了很多，也暗自对着荷花说了很多。晚风下，荷花在妖娆牡丹的衬托下，更加显得纯洁了。

荷花的作文 篇10

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝杨万里的《晓出净慈寺送林子方》的诗句。荷花不但美丽，而且高洁深得人们的喜爱!

　　夏天，正是荷花盛放，荷叶飘香的季节，闻着淡淡的荷香真让人有心旷神怡的感觉。

　　来到荷花池，看!荷叶挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过荷叶，可以看见长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗与荷叶衬托着亭亭玉立的荷花，荷花红得别样出色，摆着优雅的姿势，千姿百态，各不相同。有的像洁白无暇的玉，有的像亭亭玉立的少女，有的像害羞的小姑娘藏在荷叶中……我多想变成一只蝴蝶，在荷花上翩翩起舞。

　　雨后的荷花更美丽，晶莹透亮的'水珠在碧绿的荷叶上滚动，好像是一个刚淋过雨的仙女。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠，像一颗颗小珍珠似的滚来滚去，忽然东，忽然西，一不小心滚落在池水里……构成雨后荷花池的新景象。

　　荷花是从淤泥里长出来的，出淤泥而不染，她是那么纯洁无暇。荷花不但为人类贡献出她的芬芳，而且献出它的莲子和莲藕供人们食用，炎炎夏日，用荷叶煮冬瓜汤，喝了令人消暑解渴……荷花那种无私奉献，不求回报的精神真值得我们学习。

　　我爱荷花，更爱她洁白无瑕、无私奉献的精神!

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