母校的作文

时间:2023-11-27 13:57:07 母校 我要投稿

母校的作文4篇(精选)

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的母校的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

母校的作文4篇(精选)

母校的作文 篇1

  生活中总有许多的恋恋不舍,总有许多值得我们怀念的人和事,而至今仍令我念念不忘的是我的母校——柏苑小学。

  柏苑小学虽然面积不大,地方较小,但并不影响同学们在校园里学习、努力为柏小争光的热情。学校的老师大都被评为“优秀教师”,身为柏小人的我,也感到很自豪。

  在柏小生活的六年里,是柏小孕育了我;是老师教给我人生的道理,赋予我知识;是我人生中的一盏明灯,指引我前进的'道路,使我全身充满动力,全身心地努力学习!我就像柏小的一棵幼苗,老师不断灌溉,使我从幼苗长成了一棵健壮的小树。在柏小生活、学习,就应该以柏小为荣,因为你已经是柏小的一分子,应该为柏小争取荣誉,不做损害柏小形象的事。

  我怀念母校的一棵棵大树,怀念母校的升旗台,以及我曾经在升旗台下成为一名光荣的少先队员,有着蓬勃的朝气,戴上红领巾,因为它是一件光荣而令人感到幸福的事啊!怀念母校的舞台,有多少人在舞台上展示自己的风采啊!怀念母校的跑道,我曾经穿着柏小的校服在跑道上飞快地奔跑着;我更怀念母校的篮球场,有多少柏小球员在球场上为柏小争得荣誉,是他们辛辛苦苦用汗水换来的成绩,而这些成绩是多么令人骄傲;他们付出了多少心血,所有成绩都是来之不易的,我为自己是柏小人而感到骄傲。

  虽然现在我不是柏小人了,但或许是因为曾经拥有,所以在我心里留下了深深的烙印,至今也无法忘怀。

母校的作文 篇2

  随着科技的不断发展,我们的生活也发生了曰新月异的变化。20年后,母校也焕然一新。踏进校园,宛如走进了仙境。

  来到校门口,迎面是几座高大的教学楼,它是用塑料制的好大好大。同学们在楼顶上做体育锻炼,我感到奇怪的是:操场怎么跑到楼顶上了?再一看,啊!原来操场四周都种满了婀娜多姿的柳树,还有好多花丛,到处种满花草,万紫千红。湖里的青蛙活蹦乱跳,好一派美丽的景色!原来尘土飞扬的操场成了同学们的游乐场所,母校既美化了环境又利用了空间。

  走进教室,首先映入我眼帘的是五颜六色的.墙壁,它可以随着时间而改变:下课了,墙壁变成绿色,使同学们可以放松一下疲劳的大脑,。上课了,墙壁又变成了蓝色,大家看了就不会过于紧张。如果赶上阴天,教室光线不好,它又变成了白色,从而不影响同学们的学习。

  我怀着高兴的心情在教室里等着老师出现,但等了好久时间也不见老师来,一会儿,同学们面前的彩色电视机闪出了老师慈祥的面容,原来老师在通过电视机给同学们讲课。而且一人一台电子计算机,一切都是现代化,同学们可以直接在网络上跟老师交流。

  上体育课时,大家乘上电梯,到楼顶去上课,楼顶周围设有防护电脑,安全极了!上面还有足球场排球场……设施完备,这优越的条件让大家身体健康,茁壮成长。

  母校的变化真大,希望在以后的日子,母校会更加美好,我爱你,哺育了我6年的母校!

母校的作文 篇3

六年前,我带着好奇甚至惶恐的心情开始了我的小学生活。如今,我又带着怀念甚至不舍的心情即将离开那平易近人的老师,团结友爱的同学和朴素美丽的母校——中四路小学。今天是我最后一次踏入母校大门,一股眷念之情从我的心底油然而生。走进大门仍然是那熟悉的标语牌:“好好学习,天天向上。”每当我们一看到它,就能时刻提醒自己:“要努力!”来到教室,我想起了是老师的谆谆教诲,使我从一名无知孩童成长为一名六年级的.应届毕业生。望着窗外的领奖台,那一次次走上领奖台时的情景浮现在我的脑海里,那一张张的奖状里都凝聚着老师的心血。走出教室站在操场上,望着那美丽的树胶跑道,想起了同学们曾经在这里朝气蓬勃地做早操,曾经在这里飞奔,曾经在这里嬉戏,曾经在这里。。。。。。这里的每一段路都有我们曾经走过的足迹,每一棵树都曾经见证过我们的成长,每一寸土地都是我们的舞台!风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。不经意间,小学生活飞逝而过。六年来,每次欢笑,每滴泪水,每段故事,每次经历,每声感动,都使我难以忘怀。在即将告别母校时,我依依不舍,望着培育了我六年的母校,我含着泪水,激动地大声说:“母校,我爱你!”

母校的作文 篇4

  八年级的我们,有可能早已忘记了过去,有可能忘记了我们的母校,忘记了某些老师的教诲,小学同学的鼓励,那青青的草,艳艳的花走,让我们到母校去看看吧。

  9月10日,我来到了母校,安静的中午正如我安静地走来。踏进教学楼的那一瞬,我回想从前。宽敞的.教室里,老师用粉笔在黑板上划出优美的曲调,四十二双充满渴望的眼睛对着黑板,老师一上一下优美的字体中,笔画间,都有浓浓的熟悉的气息。我似乎又想起老师或严肃或喜悦或欣慰的表情,指引我们到达彼岸。难忘那学习生涯的场景。

  站在教室外的走廊上,我俯下身体,远远望去,空寂的操场,一个人也没有。阳光下,小草生长得那样茂盛,充满生机,大片操场上留下前前后后的脚印。我似乎想起每天早晨全体师生做操的情景,熟悉的节拍在我耳旁回响着。记起每天早操的时候,每位同学都精神抖搂,在节拍下优美地抒展,整齐的拍手跺脚响彻云天难忘同友间谊的好时光。

  一股暗香在鼻尖浮动,甜甜的,淡淡的,从我的心底轻轻拂过。循着幽香,我沿着熟悉的楼梯,拾级而下,玉兰花开了,那么亮丽娇艳,带着一种沁人心脾的香味,一朵朵,恬淡安然,简约灵动,亭亭地立在花盆中。四下里那些不知名的小花小草,或质朴淡雅,或妖娇美丽,似乎呼唤着我,又似乎在冲我莞尔一笑。

  我的到来使老师既惊喜又激动。六年的朝夕相外,风雨与共的回忆都不知道从哪儿说起,只剩下感动的回忆。我们的老师,头上似乎多了几根白发,眼角似乎多了几条皱纹,但老师对我的爱与鼓励一分也没少。

  看着又一批的学弟学妹,我思绪万千,几年前,我也曾坐在这里,这个座位,不时看看窗外的小鸟,还被老师点起来罚站呵呵,真想和他们一起再次坐在这里,这个座位,听老师讲课,和同学们一起玩耍,聊聊这个人长得怎么样,再谈谈昨天玩了什么游戏。那些已经离开才被我们怀念的日子啊!

  离开时,我往后看了几次,后悔少看了几次。六年的情深意浓,汗水和泪水,快乐与悲伤,一切的一切,都缘于这熟悉了又离开的校园。走,明年我们还来看母校!

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