明天的作文

实用的明天的作文锦集[8篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的明天的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

明天的作文 篇1

　　明天的“它”关系子孙后代，明天的“它”关系地球村兴衰，明天的“它”关系祖国未来，明天的“它”……．

　　“举头望明月，低头思故乡”手捧一壶酒的李白头望明月低吟道。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，白居易陶醉其中。李白与白居易在时光机中相遇了。“嗨！你好啊！你要去哪里啊？”李白将白居易从陶醉中拉了出来。“哦！你好，我要去现代社会去看一看、瞧一瞧！”白居易吓了一跳但反应也够快。“道同相谋，一起走吧！”等不及白居易反应，李白就热情地拉起他奔向现代社会……

　　斗转星移，时间、快进、定格、播放，穿过小桥，跨过流水，飞过山峰，磕磕碰碰的，终于到达了！

　　“哇！这科技还算发达嘛！哎呀，咳咳……这是什么呀？”李白刚说话，便被一股不知名的飞来云雾呛得快窒息。白居易拉起他赶快跑。

　　趁着这会儿，李白和白居易才有空抬起头寻视这社会，小河变黑了，小草搭拉脑袋，花儿为自己的凋零而哭泣……

　　这时，他们遇上了一个人类，“你好！老兄，这现象是怎么回事啊？”“工业发达啊！人民生活幸福啊！”“什么？这就是现代社会啊！想当初时光无限好，景物优美，游历祖国河山，那种享受才是真正的好啊……”李白和白居易异口同声回答到，“算了，回去吧！在这种所谓现代社会中，会长寿才怪呢？”

　　随即他们转身奔向时光机……

　　望着他们离去的背影，“在这种现代社会，会长寿才怪呢”这句话萦绕在人类的耳边，挥不去、抹不掉。这时，人类在真正抬眼看世界……

　　工厂的烟囱“呼呼”地喘着粗气，小树脱掉了青翠的衣服，污水“哗啦------”地往水中流淌，在看看道路上的汽车，一辆辆“嚣张”地飞驰而过，吞云吐雾，好似神仙生活。

　　再走向学生的学习殿堂------学校，这里是祖国人才的发源地，本应是恰似天堂的`人间环境，可是，真是这样吗------

　　我们学校的佳曾山已无了往日的光彩，现已成了建造高楼大厦的工地了！“轰---”的爆炸声时常吓到正在上课的学生，晚上建筑工地的“叮咚------”敲打声时常扰乱学生睡眠，学校的“长眠灯”“长流水”让人心生感慨……

　　而曾几时何？鸟语花香、蓝天白云是我们社会环境的代名词。韩愈曾留下“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的优美；孟浩然曾挥笔道“绿树村边合，青山郭外斜”；贺知章曾感叹道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿枝绦”……而今，它们在哪里呢？或许它们已经失去，又或许它们正等待人类对它们的重新召回……

　　而这一切的罪魁祸首，这一切恶魔的开始又是谁呢？是人类，是人类的浪费资源，人类排放的“三废”……

　　面对这一切，我们人类的确该低头反思了，高科技、高信息时代是建立在破坏环境、浪费资源上，这是时代的进步还是环境及人类思想的退化呢？

　　我们明天的“它”便是节能减排，作为新一代青少年，我们的双手强健有力，我们有血一般的豪情，明天的“它”能否升出地平线，普照整个地球村，这在于你、我、他。从节约一滴水，爱护一棵草、一朵花，不随地扔一个垃圾袋等做起。祖国、世界的未来在你我他的手中，明天的“它”是保证祖国腾飞的基础……

　　让我们用双手托起明天的“它”，让李白和白居易的再次重游现代社会再次挥下豪迈的一笔，吟出优美的篇章……

明天的作文 篇2

　　人生不会是一帆风顺的，总会和痛苦相遇。但是，我们应该坚强，因为，明天一定会更好。

　　她的哥哥是个厨师，因为疾病造成胳膊残疾，所以被辞退成为一个失业人员。她的爸爸因为疾病原本很胖的身体变得很瘦。因为她家里的两个病人，她曾经有一段时间非常痛苦，甚至拿头撞墙，后来，她在电视上看到一则新闻，一个坐着轮椅的成功人士讲述了他坎坷的人生经历。她受到了鼓舞和激励，从此，她勇敢地面对困难，解决问题。上天不会辜负努力的人，她看到了希望，是一种可以治疗她的哥哥和她的爸爸的`治疗仪器。从此，她就和这种治疗仪器结缘了，并且专门开了店来推销这个仪器，通过这种机器帮助了很多同病相怜的人，她也得到了他人的帮助，获得了生活的保障。

　　她是一个可怜的女人，她的丈夫全身瘫痪，无法劳动，她还有两个孩子。但是她不离不弃。坚持不懈的工作着，养育着一个家。因为做过很多工作，所以她的能力也很不差。后来，她遇到一个女老板，女老板可怜她并且发现她很有能力，所以给了她一份高薪的工作。从此，他们家终于守的云开见月明。

　　上面两个都是广告，一个是推销用的软文，一个是未采用的公益广告软文。这两个故事虽然不是真的，但是，它们传递的积极乐观，迎难而上的精神是值得学习的。希望我们无论遇到什么样的困难，都勇敢的去面对今天和明天。

明天的作文 篇3

　　小朋友，你认为明天怎么样?你怎么面对明天?你会背明日歌吗?我已经会背了，不信你就听听吧!明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。这首诗就告诉我们应该怎么面对明天。只有认真珍惜今天，我们的明天就一定会更加美好。

　　今日复今日， 今日何其少! 今日又不为， 此事何时了。 人生百年几今日， 今日不为真可惜。若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋《今日歌》， 努力请从今日始。这首诗告诉我们一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上课是努力的最好时机，很多同学认为上课是一项简单的任务，那你们就错了，事实上，上课是一项刻苦的任务，必须认真去面对。如果今天的事忘记做了，明天又忘记做了，到时候别人成了学识渊博的人，你却一无所获。因此，我们每个人都要按照今日歌的要求，认真做好今天的每一项事情，完成今天的每一项任务，我们的明天就一定会更加美好。

　　如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全国每个人今天的事情都做好了，我们祖国的.明天就会更加美好!如果我今天的事情做好了，我爸爸、妈妈今天的事情做好了，我家明天就会更加美好!我们一定要珍惜今天，不能以任何理由把任务推到明天，要知道明天何其多呀，这样将会一事无成。

明天的作文 篇4

　　Ta69，感谢您，您让我们懂得了做任何事情都要专一，让我们懂得了对待别人是要将心比心，让我们懂得了目标使我们人生的起始点。

　　10.27日的那天，从早上8点到下午6点的时候，学校里汇集了上百的学生、家长、老师和伟大的义工团。义工和老师们起早贫黑忙碌的筹办这这次盛大的活动。学生和家长读陆陆续续的走人这宏伟的圣殿。

　　那天，我们在场的每一位仿佛都穿越回了14岁的青春期，如同太阳般活力四射。

　　音箱播出激情澎湃的歌曲，惊醒了这熟睡的太阳，划破了这寂静的清晨，叫醒了花朵，让它们现播出这阵阵的幽香，更是增添了清晨的气息。

　　早上有的'人们跟着音乐的步伐，跳起了劲舞，工作人员安排着这一天的活动，每个环节都在精心的排练的布置，每一个环节都孕涵着它的意义。

　　下午，母爱的伟大再次洒向我们的身上，孩子们接受了关于母爱这个故事的洗礼，并带着自己的理想，为在场的人系上祝福的蓝细带。

　　在这次活动中，人们都得到了很大的收获，让我们收获了，在这人生中你是受别人所保护，同时你也要保护别人。跟父母之间可以做朋友的关系等等。

　　就让我做着艳红的太阳，一起冲向这广阔的银河，就让我们共同创造一个激情、和谐、爱的世界，使爱，让生活呼吸的更顺畅吧！

明天的作文 篇5

　　今天印下的足迹，总是通向明天。明天在今天的尽头，再作为开始、延续。就像一羽羽的木鸟争渡，总会惊起一滩鸥鹭。

　　迷上美术课新学的刻纸，尖利的刀痕优雅地划出一道弧线，色彩艳丽的纸屑散落一桌，将刻板放在客厅最显眼的位置。可每当月光被紧紧吸附在纸上，想持刀刻画时，总是被父母的催促推着拽着，视野里随即出现的是令人眩晕的习题。

　　眼见着日历一天天翻过，美术作业上交的日子一天天推进，可纸上却还是寥寥几缕刻痕，甚至蒙上了细细的轻尘。于是在作业完成后，割让出二十分钟，放上喜欢听的歌，放松全身的神经，放开手去刻。刀尖刀背灵活转动，分离两侧的彩纸，光滑连续的弧线逐渐跃上纸面，并和着歌声的'高低，仿佛跳跃舞蹈起来。

　　很享受这种坚持。看着纸上刀痕随时光堆垒，整幅作品亦有了轮廓，原来，所有明天都需要今天的积累。在今天走出一步，明天就有机会达到远方。凝视着整幅纸的棱角凹凸，纸上的人儿朝我微笑，每天二十分钟的二十分钟化为一羽羽的水鸟，终于惊起了一滩鸥鹭。明天不止是今天的延续：

　　无数次在华灯初上时走出校门，觉得腰背被沉重的书包压得越发低，暮色四合，黑暗织上天际。拖动着脚步向家的方向走。突然注视着平日忽略的店铺，出气口前呼呼地开始冒热气，三三两两的校服身影摇晃在人行道上，两个小孩小心翼翼地捧着书包，脸上写满喜悦，陶醉着，正疑惑着止住脚步，一只小狗毛茸茸的头揉出包来，乌溜溜正盯着自己。

　　轻盈起来。

　　想起老师曾经说过：疲惫时，就将这样的傍晚时分看作一天的开始，用期待向着日落。

　　我细细琢磨，是的，明天就是今天的延续，今天又何尝不能是明天的开始？那就时时让轻松与愉悦游弋到明天。

　　明天延续了今天，今天希望飞越天涯，明天幸福等着你回家。

明天的作文 篇6

　　明天是推开窗即将面对的满眼风景，明天是暴风雨急切盼望的七色彩虹，明天是由个个音符组成将要连贯演奏的动人乐景，明天是阴暗森林里透过枝叶的那一抹光亮，告诉我们，明媚的阳光就在不远处。

　　别怕耕耘，收获留给明天；别怕汗水，充实留给明天；别怕眼泪，欢笑留给明天。没有今天的积淀，就没有明天的飞跃。把痛苦与失落在今天品尝，把期待与憧憬留给明天。

　　嵇康把他的《广陵散》留给了明天。悠久的故事曾让多少人扼腕叹息，为临刑的嵇康，为绝响的乐曲。其实，嵇康早已将《广陵散》留下了，留给了后人，留给了明天。它只是随风飘散了，飞入每个人的心间。当你拥有寂静与平和时，《广陵散》就渐渐响起了，优雅、纯粹，从心田缓缓流出，流向明天……

　　海伦·凯勒把她的光明留给了明天。哪怕全聋全哑，但她可以依靠触觉，去感觉淙淙的流水，逗弄娇嫩的花蕊，亲吻真爱她的人的脸颊。她把孤独留在了今天，把最真挚的爱与最殷切的期望留给了明天。她嘴角翘起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心间。

　　徐志摩把他的浪漫留给了明天。年仅三十五岁的生命随飞机坠毁而消失在天际，其实不必伤感，作为一位诗人，以这种方式离开人世，一如他想飞的冲动，一如他追寻天边的`渴望，尽管他来不及说什么，但他将浪漫的情怀留给了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投影在你的波心”投影在无数追寻明天的人的波心。

　　不必为明天准备太多。只需你平日里用最真诚的言语诉说生活，用最严谨的态度对待问题，用最热情的方式迎接挑战。琴者将不息旋律留给明天，盲者将无限的光明留给明天，诗人将炽烈的诗篇留给明天，你我将美好的憧憬与感动留给明天。

　　你可以循着森林里茂密枝叶透出的光亮找寻方向；你可以在河畔等那横跨天际的彩虹；你要将双手轻放在琴键上，准备弹奏昨天谱好的乐曲；当你准备推开窗的时候，记得深呼吸，缓缓睁开眼去迎接窗外的晴天。

　　无限，留给明天。

明天的作文 篇7

　　日月如梭，光阴荏苒，新的一学期已经结束。转眼间，初一上学期的生活就这样与我匆匆而别。忆往昔，如品味一杯浓郁的陈年老酒；如品味一杯清香的浓茶；如吟诵一首无韵的小诗；如咀嚼一颗苦涩的硕果……在这里，我们每个人都曾经留下过欢声笑语，记下了佳绩硕果，也洒下了辛勤的汗水。今天，细细回顾这一学期来的历程，不由得感叹它是如此丰蕴。

　　明天我将要远行，乘着金秋的风，踏上岁月的'征程。穿过微风吹拂的那片白桦林，用心去寻找那段永恒的光阴。去寻找那短暂而又漫长的军训生活，去寻找我们敬爱的教官；去寻找那次刻骨铭心的拔河比赛，去寻找同学们眼中闪动的泪水；去寻找那次充满欢笑的运动会，去寻找那张年级第一名的红艳艳的奖状；去寻找期末考试前同学们刻苦努力的身影，去寻找最后的灿烂的果实……寻找着，寻找着，留下金色的回忆。

　　明天我将要远行，从父亲的《背影》中走出，我们来到了《紫藤萝瀑布》。啊，去吧！去看《社戏》，去帮《愚公移山》，去月球上寻找《月亮上的足迹》，去用心倾听《大自然的语言》。生活是如此宽广，她教会了我应该《敬畏生命》、《热爱生命》。明白了《为学》的道理，再让我们听听《孙权劝学》的故事。让我们从夏、周、商，到隋、唐、五代；从东亚到中亚；从细胞到种子。让我们乘着去这载满知识的小舟，扬起科学的风帆，去征服学海。

　　明天我将要远行，我要追逐明日地平线上升起的旭日，让太阳的光芒射入我的身体，和血液一起奔流我的全身。从此，我会充满活力，不再虚度每一刻光阴，和太阳比赛早起，与时间进行一场马拉松，成为不败的强者。

　　明天我将要远行，老师是我航行中的神灯，书本是我披风斩浪的帆船。微风轻拂着脸庞，我放飞着理想；细雨轻打着窗棂，我嗅着了花开的馨香。或许前方的道路充满艰险，但我热爱现在，眼前的一切都是那么美丽迷人！

明天的作文 篇8

　　“哈哈哈”昨天的我好幼稚、好无知、好愚蠢，还很无能。看到这儿，你，想略知一二吗？

　　昨天的偶咋样？论性格，我肯定是个倔强的小女孩。那次，我同弟弟赛跑，我决定跑十圈。弟弟都跑不动了，退出了比赛，而我仍就坚持跑完了那十圈。哪怕当时又热，又渴，又累。谈学习，我成绩不错，因为学习路上脑筋动的还是不少的。有一回，班级组织小组表演活动。其他组都是老戏重演，什么小品啦！跳舞啦！唱歌啦……而我立刻想到演故事表演的方式。这新型的`节目虽让我们组演起来有些难度，但还是使我们组一步登天，拿了个第一名。

　　人生就似一条河流，一步步跨过去，就走过懵懂童年，步入现在。最欣喜的变化是我的成绩提高了不少，年级递增，学习就变难了。可是，我的成绩还在缓慢的攀爬上坡路，这过程中，我喜欢抽空看课外书，还真管用。思想意识上，我有了爱护环境的意念，有了乐于助人的行动。我还热心公益事。有一天，我在田径场上看到有人差点摔倒。连忙用百米冲刺速度跑过去扶住他，才松了一口气。每当看到空巢老人一人独自艰辛生活，我就会伸出援手帮他们解困。发动同龄人一起进行公益活动，捐钱买礼品，将礼品亲手送给他们。看到老人们脸上洋溢的笑容，我也笑了。

　　人总是会长大的，不可能永远由父母呵护，而自己却从无目标。我早已受同龄人影响，有了自己的意向—律师。我要站在正义的天秤上，为正确的一方主持正义，让法律服务于民。

　　我们不能预测明天是晴是雨，但我可以完全把预未来。主动地去读书、去求索、去拼搏。我坚信，牢牢站稳前进的脚跟，明天方能拥抱美好的未来。

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