我收获了作文精华3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我收获了作文3篇，希望能够帮助到大家。
我收获了作文 篇1
收获，多美妙的两个字眼，它是世界上所有事情的总结，也许是心灵上的收获，也许是物质上的慰藉，收获总是会让你有所感悟，并且受益终生。
暑假，天气非常炎热。我游完泳回到家里，刚进门，便觉得口渴难耐，左顾右盼，正想找个东西来解解渴，忽然，我一眼瞥见水果篮里的两个桔子。我走过去看了一眼，一眼就瞥见水果篮里的大桔子，它看上去十分光鲜亮丽，使我垂涎欲滴，而小桔子表皮干瘪，看上去没有一点儿新鲜的样子。我看小桔子那“熊样”，毫不犹豫地拿起了那个大桔子。我想象着大桔子的甘甜，迫不及待地拿起一瓣水灵灵的果肉往嘴里塞。我一咬，“哇”地一声叫起来：“呸，这桔子怎么这么酸啦！”我看着手里水淋淋的大桔子，想想刚才牙都快酸掉了的感觉，有些后怕，不敢再继续吃了。
但实在很渴，我再看看小桔子，他依旧是那副寒酸的样子，我很不甘心地放下手中的大桔子，抱着试一试的心态剥开了小桔子的'皮，把有些萎缩的果肉放进嘴里，轻轻一咬，一股沁人心脾的香甜果味从嘴里盈溢而出，我猛地顿悟：大桔子看起来漂亮，其实是金玉其外，败絮其中呀；而小桔子外表看起来寒酸，其貌不扬，就像人们喜爱的花生：虽然外表丑陋，但它带给人们的是内在的甘甜之美。
这顿悟，让我收获了至理——人不可貌相，海水不可斗量！我一定要做内在甘甜的小桔子，才能对社会有贡献！
我收获了作文 篇2
朋友们，你们吃过好吃的板栗吗？你别看它味道好，可是要摘下来可困难呢？要知道是多么困难，就和我一起去看看吧！
在我上幼儿园的时候，妈妈经常买熟板栗给我吃。有一次，一位阿姨送了我几粒还没有炒的板栗，我把它们带到了外婆家。外公是个种花、种树的高手，听说我带了板栗种子，便和我一起把种子种在院子里，种下板栗后，我曾连续多天观察我种的板栗，但种子一直没有动静，随着时间慢慢过去，我渐渐把这件事给遗忘了。后来板栗发芽了，外公发现了，他判断这是一棵好苗子，就决定把它养成树。一年一年过去了，我开始上小学了，很少去外婆家了，也不知道那个被我埋在土里的板栗已经长成一棵小树苗了。一年一年过去了，四年级开学了，我和妈妈一起去外婆家，发现院子里有一棵树，上面长满了带刺的果子，就问外婆这是什么树？外婆说：“是板栗树啊！”我听到板栗两个字，突然想起是我小时候亲手种下的，我兴奋地蹦起来。外公听了说：“哦，呵呵，原来是你种的呀！来，你去摘下来，我炒了给你吃。”我听了爬上树，准备摘几个下来，但果子上的刺威胁到了我，我马上把手收了回来。这时，我看见外婆正在晾衣服，我突然想起了一个好办法，我跳下树，跑到厨房找了一根比较粗的.木棍，又爬上树，把板栗一个个用力打下来。突然，有一个蹦到我手上，那尖尖的刺，刺得我直叫。终于把树上成熟的板栗全打了下来，可是我看着这个刺手的小球，不知道怎么处理，只好小心翼翼的用剪刀把它剥开，里面就是板栗了。晚上，我把处理好的全部拾起来，慢慢的一大盆。
吃完晚饭，我们大家又一起吃板栗，我吃得最香，因为我不仅收获了板栗，更收获了劳动的辛苦！
我收获了作文 篇3
在快乐的童年里，我收获了友谊，我收获了喜悦，我收获了知识，但让我最高兴的是我收获了成功。
六岁时，妈妈给我报了一个电子琴班，刚开始学琴的时候，我总是偷懒，每次练琴时都要让妈妈在旁边催着才能弹几首曲子。
有一天，吴老师对我们说：“明天就要开大型音乐会了，回去把你们要表演的曲目练的会背弹。”回到家，我就开始练习演出的曲目，可每当我不看谱子背弹的时候，总有几个音符弹不准，我有些不耐烦了。这时，妈妈鼓励我说：“不要灰心，多弹几遍总是会弹好的。”在妈妈的鼓励下我一遍又一遍的练习，终于会背弹了。
第二天，音乐会很快就开始了，我要弹的'曲目是合奏《编花篮随想曲》。该我和同伴们上台表演时，我的腿一直在抖，心里像钻了一只小兔子一样一跳一跳的。开始弹了，我一紧张谱子全都忘了，“老天呀，救救我吧。”我在心里着急地喊。这时，吴老师在后台对我喊道：“加油、加油！”我看了看台下的观众，又看了看旁边的同伴们，同伴们正在全神贯注地演奏。那一刻，我的心一下放松了许多，就悠着弹了下来。最后，我没想到赢得了大家热烈的掌声。演出结束，我大声地喊：“我成功了！”
失败是成功之母，只要大家不轻易放弃，就能成功！
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