活动的作文合集【7篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的活动的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
每个人都有自己幸福的小故事，我也不例外。有一件小事，过去好多天了，现在想来，我觉得特开心、特幸福。
那是五月初的一天上午，班主任周老师号召我们为残疾人捐款，让我们下午带钱来捐给那些残疾人。
下午第一节课，班主任周老师进班，让我们为残疾人捐款。周老师说：“下面，我开始点名，点到谁，告诉老师你捐多少元，并把钱交来。”
“冯珠玉。”“5元”。
“朱巧玲。”“3元。”
“朱兆雷。”“5元。”
……
这周，奶奶给了我15元零花钱，我该捐多少元呢？残疾人是弱势群体，我们应该帮助他们，可是我如果15元全捐了，这周就没有零花钱了，而且，奶奶会不会责怪我呢……
“陈慧慧。”周老师的点名，唤回我的思考。
“我捐15元。”我毫不犹豫的回答。
捐款活动结束了，周老师说：“今天大家表现很好，都能为残疾人积极捐款，奉献自己的爱心！”我们听了老师的'话很高兴。
第二天早上，奶奶把我送到学校，见学校电子屏幕上有我的名字和捐款数额，“五（1）班陈慧慧15元”，我仔细一看，原来捐款10元以上的同学的名字都在上面公布，奶奶也停住脚步，仔细看电子屏幕。我想，糟了，奶奶看了一定会责怪我的，没有想到，奶奶看后，笑眯眯地对我说：“慧慧，做得好，你真懂事，奶奶因你而骄傲。”
听了奶奶的话，我觉得我一下子长大了，心里特高兴、特幸福。
活动的作文 篇2
在昨天晚上妈妈就说：“明天放假我们到楼下河边烧烤吧？”我一听就举双手赞同，于是我们来到丹尼斯百货采购了鸡翅、羊肉、五花肉、蔬菜和零食等。
早上我一起床就看天气不是很好，没有太阳，在我去上英语课时还一直担心妈妈会取消烧烤活动。可等爸爸接我上完英语课回来，我一进门就问妈妈：“还去烧烤不？”妈妈说：“去，我都把一切东西准备好了，还叫了好多你的伯伯、叔叔、阿姨和你的小朋友们呢！等他们一到我们就出发。”我高兴的跳起来。等他们都来差不多了，我们就搬了好多东西下楼，有吃的'、有喝的、有吊床、有风筝、有桌子板凳.......
到了河边，我们把吊床绑好，把桌子板凳摆好，把炉子摆好放上炭，我们开始捡干树枝生火喽！这炭可真是不好点着，废了我们好大一会功夫才慢慢点着。妈妈和阿姨负责烤肉，我们负责吃，哈哈......哦，真不错呀！大家都在边吃边夸妈妈们烤的鸡翅好吃，外焦里嫩，比卖的要好吃的多，后来妈妈还烤了羊肉和五花肉，我用事先准备好的生菜把肉一包再吃，嗯！别提有多好吃了，简直是人间美味。等我们吃饱喝足后就轮流躺在吊床上摇来摇去，我们我们还放了风筝，捉了捉迷藏，大家玩的开心极了。
活动的作文 篇3
田野里。远望去，清澈洁白，好像雪姑娘把世界万物都涂上了白涂料，雪把脏物都盖住了，空气变得格外清新，风一层一层的把雪刮走，看！背风的地方有一层楼那么高！雪的两侧有如瓦房的房檐一般，有的如同瀑布一样平滑，还有的像大海中的“波浪”，这就是大自然鬼斧神工吧！雪中的车一会儿向左，一会儿向右，雪太滑了，所以车“不听话”了，有的车停在院里，被雪埋了起来，远处有辆小客儿误车了，司机只好在车旁扫雪，乘客只好下车，雪中的树穿上了雪姑娘给它织的白毛衣，平房都穿上了雪姑娘给它买的白棉袄，戴上了白棉帽，高大的烟囱上挂满了雪，仿佛它在穿雪姑娘送它的.白夹克呢！许多高楼都穿上了雪姑娘送它的白衬衫，好一片美丽漂亮的景象啊！雪越下越大，雪打在窗户上啪啪直响，真是正月十五雪打灯啊！
雪停了，太阳出来了，雪白的直耀眼，大家忙忙碌碌的扫雪，有土的地方非常泥泞，街道上更滑了，小朋友们在爬雪山，打雪仗，堆雪人，看着他们玩着，我和爸爸也“全部武装”也下楼玩，不知什么时候，我的后背重重的被一个东西打到，我一看，原来是爸爸袭击我，我连忙拿起一个雪团反击，雪把我的手冻得通红，我呵呵的暖手。踩在雪上，咯吱咯吱的。雪像白糖，雪像盐，尽管天渐渐黑了，但在白雪的衬托下，天空又显得明亮了，不那么黑了。
这雪真大呀！
活动的作文 篇4
开始下雪还伴着小雨，那时，我们才刚刚放学，风吹在脸上，象刀割一样疼，雨雪吹进衣服里，凉丝丝的，怪难受的，回到家，我急忙把潮呼呼的衣服放在暖气上。不一会，妈妈也回来了，女孩那刚才还粘着几朵亮晶晶雪花的眼镜，立刻蒙上一层薄薄的雾气，弄得眼镜模糊不清……
第二天早晨，我不经意地往窗外看，哇！地上白了，树上白了，房屋也白了，整个世界好像都被披上了银色的盛装。吃完了早饭，我穿好衣服，背上书包，正准备下楼，却被妈妈拉住了，女孩递给我一副手套，说“路上要注意安全，要好好学习……”，“知道了”，我没听完就迫不及待地跑出了家门。
我一边走一边观察，不时地还捏几个雪球，解解闷。
道路两旁，落光了叶子的柳树挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的`雪球儿。雪儿还为花草披上了一条洁白无暇的棉被……
到了学校，操场上满是积雪，许多小朋友在那里推雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，我羡慕地看了他们几眼，便匆匆地向教室走去。
没想到课间的时候，老师以“观察雪”为由，把我们统统赶到操场上活动。同学们一听，顿时高兴得跳了起来。我们就像一匹匹脱了缰绳的小野马，立刻奔向了操场。
呵！人可真多呀！有些未被同学们“开辟”出来的雪地，象一块洁白的毛毯，使人不忍心踩，如果踩了上去，就会发出咯吱咯吱的声音，好像在向你提出抗议。
我们玩得开心极了，那欢笑声把树上的雪都震落了……
活动的作文 篇5
记得山以前在我的小学学校里，经常有很多的社团活动课，它们是丰富多彩，各式各样的。不过在这么多的活动当中，我唯独只对那个小记者社团有感情，只是因为我一直想进去已经很久了，但是由于我没有足够的勇气和口才，同时也不能讲出有多么动听的句子或者多么优美的.语言来，因此我就落选了。
现在我上初中了，而且学校里也没有这么多有趣的社团了，所以我渐渐的淡忘了那个。但是最近我又想起来了，我那个独特的小记者。小记者，在我眼中这个职位需要有自信和优秀的口才的，并不是所有的人都可以去胜任，选中的人也是经过层层挑选之后还能够继续留下来的。因此；只有最后留下来的人才能称得上是优秀小记者。
首先，在每个班级里面让同学们自己推举出来一两个人来。然后，将名单报到班主任老师那里去，接着经过名科老师的认同许可之后，再去找到专业的老师，进行一些关于记者方面小测验，那些考试通过便可以到外面稍微采访一些人，尝试的多了，到关键时刻，便可以派这些同学去，并且把这些同学采访的内容录制下来，带回来放给大家看，让大家也来评一评，哪一个小记者当行最好，那这一位便是优秀小记者了，从此，这个人便可以配带上这么一个优秀的小记者挂牌（类似与工作证这样的牌子。配带上这样挂牌的人在学校里也会是很有名气的。这种一系列的选举工作大概半个学期进行个一两次。而且也可以趁此机会来寻找一下校园里的那些口才精英们。
学校的领导们，希望你们为了学生的美好未来前途，考虑一下吧。在一些空闲的日子，让那些小记者们的身影出现在我们的视线当中去吧！
在这最后，我建议我们大家一起为今后我们美丽的校园来出一份力吧！
耶——
活动的作文 篇6
1. 详略得当主次分明思路清晰。精挑细拣素材似为主题量身定制。
2. 叙述详细具体细节描写生动逼真人物个性鲜明突出形象丰满跃然纸上。
3. 以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。
4. 想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
5. 景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
6. 想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。
7. 事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的.能力。
8. 外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。
9. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
10. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
11. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
12. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
13. 详略安排不当主次不够分明。
14. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。
15. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。
16. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
17. 主题严肃思想高尚进取心较强。
18. 中心不够明确立意不够清晰。
19. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
20. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
活动的作文 篇7
第1篇：冬天的活动
隆冬已经来临，人们逐渐穿上棉袄。可早晨仍然很冷。
这天，妈妈看见墙角躺着一副羽毛球拍，便提议道：“我们全身都很冷，为什么不打打羽毛球解解寒呢？”“GOOD IDEA!太棒啦!”爸爸刚说完就跑到墙角将羽毛球拍拿到客厅。“我宣布，本届刘家羽毛球大赛正式开始！”妈妈学着电视里裁判员的口气喝道。“嘘”，随着我们这位可爱裁判的一阵吹哨声。我和爸爸选手开始了第一回合的战斗。
“发球！”2号选手摆开架势，手一提，羽毛球立即就飞到我的耳旁，我以迅雷不及掩耳之势躲开，重使吃奶的力，来了个“斜转球”。“哈哈！这回老爸可没接住！”妈妈微笑地对我说：“第一局是1号选手赢啦！继续加油哦！”听了妈妈的话，我不禁有些得意。
第二回合开始了，是我先发球。却不之怎么的？“哧”的一声，我一失手，球拍“哗”的从手中溜了出来，掉在地上，妈妈咤异地看着。“唰”，我的脸红到了耳根，不好意思地捡起球拍示意继续打球，“这都是得意惹得祸。”我在心里暗暗自责 。“啪！”我用力一打，‘哧！’，羽毛球又反弹过来。“哼，让你见见我的绝招——高斜球。”可老爸像早知道我有这一招，做好准备，跳起来往我鼻子那儿就是一击。“天？”“1：1！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~··”
随后我和老爸愈战愈烈，身子骨儿暖和了许多。哎！不要说，在冬天里打羽毛球也真是别有一番风趣呦！快加入我们
第2篇：我喜欢的冬季户外活动
冬天是我们小孩子最喜爱的季节。虽然天气有些寒冷，但是可以做很多游戏，尤其下雪的时候。我们可以玩打雪仗，堆雪人，滑雪等等。我最喜欢和妈妈堆雪人了。因为堆雪人可以开发我的动脑能力。
现在让我来告诉你们我和妈妈是怎样堆雪人的吧。大雪过后，我就和妈妈跑到楼下院子里，妈妈吩咐我用扫帚把雪扫到一起，妈妈把扫到一起的`雪用手团成一大一小两个大雪球，把小雪球放在大雪球的上面，这时雪人的身体就做好了，我再找来一个胡萝卜和两个大枣当鼻子和眼睛。顿时小雪人就像真的有了生命一样。这时妈妈提醒我说：“你看看还缺点什么啊？”原来雪人还没胳膊呢，我就地取材，把扫帚插了上去。就这样，一个漂亮的雪人就出现在我们面前了。妈妈拿出相机还给我和雪人照了张相呢。
我喜欢家乡冬天的雪，它可以给我带来小雪人朋友也给我带来很多快乐。
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