蚂蚁的作文（汇编4篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的蚂蚁的作文4篇，希望对大家有所帮助。
蚂蚁的作文 篇1
一只小蚂蚁跟队伍分散了，来到了一个贫苦家庭的书房里，走进一本敞开的书里。书本里的字问他：“你这个字怎么这么奇怪啊，到底是什么字呀？”“我不是字”，小蚂蚁回答，“我是一只小蚂蚁！”小蚂蚁低头看看自己，被压得扁扁的，怪不得被当成了一个字呢！
小蚂蚁在书本里生活了几天，觉得还挺快活，可就是感觉怪怪的。他对每个字都看了一会儿，终于发现哪儿不对劲儿了——这儿死气沉沉的！他对大家说：“你们这样贴着，日复一日，年复一年，烦不烦啊！不如像我一样，多走走，多动动，多好！”“不行呀，我们自从被印到书上后就一直是这样不动的。”小蚂蚁摇摇头，“你们看，这个家里的书太少了，你们要是动一动，变成新的故事，那该多么好呀！”
几天后，一个小朋友打开了这本书，“呀，书里的'故事变了，好有趣呀！”从此以后，每隔一段时间，这本书里的故事就换一个，这个小朋友也因此爱上了看书，爱上了学习，学习成绩很快就提高了。
蚂蚁的作文 篇2
我永远也忘不了那“霹雳啪啦”的响声，忘不了那个薄雾弥漫的早晨。
那一年我七岁，一向性格泼辣野蛮的我，第一次为心灵深处的感动而流下泪，这泪绝对是真挚的，发自内心的呐喊。
一个朦胧而富有诗意的早晨，大地还湿漉漉的，不过再等一会儿——小草伸了伸懒腰;小花儿扬起了脸庞;树儿舒展了翻卷了一晚的叶子。终于，村庄响起了第一声孩子们的.欢笑。
我叫上几个男孩子(我是个名副其实的假小子)一起向田野深处跑去。这时，一个长得虎头虎脑的男孩子提议去烧掉蚂蚁窝。我们都赞同。不一会儿，就找到了一个蚂蚁窝。我们抱来一捆麦秆洒在蚂蚁窝的周围。
我们当地孩子每人都会在兜里揣一盒火柴，目的是随时随地玩火，在我们孩子的眼里，玩火是一件既刺激又有趣的事。
火燃起来了，我们几个捣蛋胚不停的喊着：“火，火……”嘴里咀嚼着这个字眼，感觉到心跳不停的加快。
透过火，我隐隐约约的发现有一只黑球。“你们快看，那是什么?”我叫道。好几颗小脑袋凑了过来。过了几秒钟，那只黑球飞快的滚了下来，滚在火上一阵“霹雳啪啦”的响声，一股烧焦东西的味儿直冲鼻孔。我猛然记起，一篇文章说过：在发生火灾时，蚂蚁会围成一个团滚出火场，而外面的蚂蚁就会烧焦…… 原来是这样……
我心里一阵灼痛。蚂蚁，这种卑微的动物带给我多大的启迪啊!它们的团结让我为之一振。
无声中，我潸然泪下。火已经灭了，留下焦黑的烧痕，我知道草还会从这儿长出来，盖住痕迹。但是，那痕迹却永远烙刻在我心里……
蚂蚁的作文 篇3
从前，有一只没有朋友的`小蚂蚁。它每天都想着，怎么才能交个朋友呢？
妈妈说：“你去找知了吧，你可以和它一起去吃树根！”于是，它去找知了。找到知了后，它匆匆忙忙地爬过去，叫道：“知了！知了！我能跟你交个朋友吗？”知了说：“不行，我会爬到地下，你不会。”小蚂蚁伤心地离开了。
过了一会儿，小蚂蚁看到一只小蜜蜂在采蜜。小蚂蚁问：“小蜜蜂，你能跟我交朋友吗？”小蜜蜂说：“不行呀，我一天到晚都要采蜜呀！”小蚂蚁又伤心地离开了。
又过了一会儿，小蚂蚁有看到一只蝴蝶在半空中飞舞。小蚂蚁问：“小蝴蝶，我们能交朋友吗？”小蝴蝶说：“当然了。”小蝴蝶跳起了美丽的舞蹈，把百灵鸟吸引来了，百灵鸟唱起了动听的歌，最后孔雀把鲜艳的羽毛打开了，小蚂蚁开心极了。
蚂蚁的作文 篇4
一觉醒来，睁开眼睛，我忽然发现有些不对劲。不对，我怎么睡在花生壳里？再看看四周，桌子是一块橘子皮，楼梯是用玉米粒搭成的……我自己竟然变成了一只蚂蚁。我十分吃惊，但听睡在我旁边的另一只蚂蚁着急地说：“兄弟，快点去劳动了！”我只好跟着他去劳动。
到了一颗大树下，只听到一只身强力壮的大蚂蚁说：“你们的任务是把这块巧克力搬到蚁穴里。这一次，不许把巧克力弄掉！”我看了看巧克力，比我的房子还大许多，这要怎么搬呀？有一只蚂蚁去试了试，他用尽了全力，可巧克力还是纹丝不动。大家都急了，七嘴八舌地议论着。虽说我们蚂蚁能搬起比自身重量重几百倍的东西，可巧克力实在太大了，单凭个人的力量无法搬走。这时，我说：“咱们大家一起搬吧！不是常说，‘人多力量大么’吗？如果所有人都献出自己微小的'力量，那么微小的力量就能组合成强大的力量了。”大家点了点头，一起向巧克力冲去，用自己的双手抓住巧克力，用力往上抬。终于，巧克力被大家高高地举过头顶了。大家没有一丝松懈，聚精会神地搬着巧克力，生怕踩到石头滑到而前功尽弃，我也用力地搬着巧克力，小心翼翼地走着路，在大家的不懈努力下，巧克力终于平安到达了蚁穴。
回到家里，我明白了一个道理：再渺小的物种、再弱的力量，只要大家团结一心，就可以克服巨大的困难。
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