夸夸的同学的作文集合【6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的夸夸的同学的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夸夸的同学的作文 篇1
我的同学刘星语，是我们班顶呱呱的好学生。今天，就让我来夸夸她吧！
在班上，她是一班之长，处处以身作则，严于律己，管记律排在全校前三强，只要她一进教室，闹哄哄的教室一刹那变得安安静静，就像变魔术似的。只要她一开嗓门，那些调皮捣蛋的学生就再也不 敢轻举妄动了；她还是老师的`得力小助手，比如：帮老师检查作业等，老师在场和不在场一个样。
她的各科考试成绩总是名列前茅；上课勤于思考，敢于积极回答老师提出的每一个问题；没学期期末都被评为“三好学生”或“示范生”和“优秀班干部”。除此以外，还获得过学校语数竞赛，诗歌 朗诵，查字典比赛一二等奖。
她特别注重全面发展，寒暑假和双休日几乎从未歇过，都在学习英语，音乐和舞蹈等。经过一番努力，今年上学期被评为“衡阳市十佳少年”的美称。
这就是我的同学——刘星语，一个多才多艺的小女孩。
夸夸的同学的作文 篇2
冯以轩是一位活泼、可爱、好动的男孩子。他的个子很讷，也很瘦，跑起步来就好像一匹奔驰的骏马。秀气的脸庞闪烁着一双炯炯有神的大眼睛。
冯以轩同学是一名坚持不解、顽强拼搏的.运动员。无论风吹雨打，每天清晨，你都可以在我们学校的操场看见他跑步的身影。
有一次，我们学校举行了田径运动会，他参加四百米跑的比赛。但是那天，他生病了，当他准备参赛时，我亲切地对他说：“如果你不舒服，就别参赛了。”但是他用坚定的口吻对我说：“不，我可以坚持，我一定要为班集体争光。”他边说边走向了赛场。一声枪响，运动员们离弦的箭一样冲出了起跑线，冯以轩拼命奔跑，汗水从他的脸颊滑落下来，他咬紧牙关，全力以赴，奔向终点。最终，他以年级第二名的好成绩完成了比赛。
冯以轩同学在运动场上，坚持不解、顽强拼搏的精神深深的打动了我。我一定要学习他这种精神。
夸夸的同学的作文 篇3
既然这次的题目是夸夸我的同学，那我也就来夸一下我的同学王明吧。王明同学一直都是我们班的学霸，每次考试的成绩在班里都是名列前茅，并且他作为我的同桌，在学习上给与了我很大的帮助，但这次我要夸他，可并不是因为他学习好，更是另有原因。
王明家和我家是邻居，因此我俩总是一起上学放学，再加上在学校就是同桌，我俩便成了无话不说的好朋友。记得有一次上课的时候，我因为作业完成的'不好被老师在课上点名批评，自尊心强的我硬是强忍着没有让泪水流下来，但是我仍然十分难受。
下课后，我走出了教室，一个人在操场上溜达，突然我发现王明向我跑了过来，“刚才上课的时候我就看你不对劲，没事吧？”这种关怀的语气击溃我最后一道防线，我的眼泪不自主的流了下来，王明拍了拍我的肩膀，说：“有什么大不了的，不就是一次作业没做好嘛。咱们可是男子汉大丈夫，那句话说的好，男儿有泪不轻弹，你说是吧。”听着那轻松的语气，我不禁笑了起来，“对！”那种不快乐因他的几句话烟消云散了，我搂着他的肩膀，向教学楼走去。
你说，这样一个知心的好朋友是不是值得我去夸奖点赞呢？
夸夸的同学的作文 篇4
童年的回忆像一条弯弯曲曲的小河，河里的每一束浪花都有着美好的'回忆。
我记得有一次，我们放学回家的时侯，乌云把天空给淹没了。我还没有走出学校就下起了蒙蒙细雨。我心想：“我的天啊！怎么那么快。我还没有回家，又没带雨伞。我急得转来转去。
就在这时，黄小蔡同学走了过来对我说：”你怎么不回家呀，你没带雨伞吗？“我说：”是的，我刚好没有带雨伞。“黄小蔡同学说：”那就让我送你回家吧。“我说：”好啊！谢谢你黄小蔡同学。“黄小蔡同学说：”不用谢。“
一路上，雨势越来越大，黄小蔡同学把雨伞移到了我这边。雨全部都打在了黄小蔡身上。我看见了，连忙对黄小蔡同学说：”看，你都淋湿了，咱们靠近点一起走吧。“黄小蔡同学点了点头，我两并肩一起往家里走。终于回到了我家楼下，我再次对黄小蔡同学说：”谢谢！黄小蔡同学说：“不用谢！”。只见他被雨水淋得差不多满身湿了。而我却只湿了鞋子。黄小蔡同学乐于帮助别人的精神，真是值得我们学习。
这件事虽然过了很久，可这件事我还深深的记在心里。
夸夸的同学的作文 篇5
今天，我给大家介绍我的一位同学，她的名字叫胡奕涵。
她的眉毛带点褐色又带点黑色，她的眼睛小小的，看起来没有一点力气，可她却很聪明。
她非常聪明，一次上数学课，老师问了一个很难的问题，只有几个人举手，其中就有她，老师叫了她，她很好的回答了上来。
她作业也写得很快，有一次语文布置了一些作业，她很快便写完了。还有一次，我们两个一起写作业，她把作业写完了，我的.作业还没有写完，她写作业的速度可真快呀！
这就是我的同学胡奕涵，她还是我的好朋友，我真喜欢她。
夸夸的同学的作文 篇6
他的成绩并不优异，相貌也并不出众。也许在众多老师的眼里，他称得上是一个后进生吧。但在我的眼里，他却是一个集众多优点与一身的好学生。
他的成绩虽然不怎么优秀，但他完成作业的速度与质量却让我自叹不如。在学校里，他几乎已经将作业写的差不多了，回到家写写剩下的一点。差不多可以在九点前睡觉。想想十一、二点才睡觉的我真是自愧不如啊！。每次交作业，他总会最先呈上他那写满答案的各项作业，而我有时还会漏写一、两项作业。
除了学习之外，他在音乐方面也很突出，天生一副好嗓子。每次一开口，简直可以用余音绕梁来形容他的歌声。特别是有一次上音乐课，他用一首《国王与乞丐》收获了全班五十多人乃至老师的掌声与肯定。
其次，他性格乐观、开朗。每次放学和他一起回家，他总能和周围的人聊上几句，不管是认识的，还是不认识的，这恐怕就是人们常说的`见面熟吧。他有时候会因各种原因被老师批评，但他会立即扔掉负面情绪进入学习状态。就在最近几周，在他自控力的坚持下（以及我的管理），他连续三周都没有被记名，这在以前从没有过的，简直就是一个奇迹。
听我唠叨了这么多，你大概已经猜出他是谁了吧？
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