(精)蒲公英的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的蒲公英的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
秋天到了，凉爽的微风轻轻地吹在了蒲公英妈妈身上，小蒲公英激动不已，心花怒放地大叫起来，因为它马上可以离开妈妈去旅行了。
妈妈亲切的对小蒲公英说：“宝贝，你出去旅行的时候要注意安全，千万不要落在水里、树上、屋顶上，你只能落在土壤肥沃的大地上，那样才能生存下来。“说完，小蒲公英就乘着风飞走了。
种子飘呀飘，飘到了小河的上空，它看见河里有两只鸭子在嬉戏，一群活泼可爱的小蝌蚪在水里游来游去，看到它们玩得这么开心！小蒲公英也想去玩，但就在这时，它想起了妈妈的话，妈妈说过要去有土的地方，于是它就飞走了。
种子飞呀飞，飞到了一片茂密的森林里，这里到处都是高大耸立的大树、郁郁葱葱的灌木、绚丽多彩的花朵......小蒲公英被这美丽的景色给迷呆了，它看到勤劳的'蜜蜂在花丛中采蜜、欢快的小鸟在枝头放声歌唱、美丽的蝴蝶在空中漫天飞舞......这时蝴蝶也看到了它，对它说：“这里很美丽，也有很多好朋友，你愿意住在这里吗？“就这样，小蒲公英留在了这里。
第二年的春天，小蒲公英生根发芽，森林里到处都是蒲公英，把大地变得更加美丽。
蒲公英的作文 篇2
我最喜欢的植物是蒲公英。
春天刚到，漫山遍野都钻出了鲜嫩的小蒲公英，它们随着春风，壮了杆，粗了腰，贪婪的吸着春雨，渐渐长大。
夏天，蒲公英都茁壮了，大片大片的，远远望去就像一片绿色的海洋，慢慢的，在夏日骄阳的普照下，开出了美丽的黄色小花朵，那艳艳的黄色花瓣，引来了一群群采蜜的蜜蜂和戏舞的蝴蝶。
秋天，蒲公英逐渐在时光中成熟了，结出了小小的肉眼不易看见的种子，那白花花的惹人令爱的毛毛种子被凉爽的'秋风一吹，像一个个小精灵落在地里，树上，有时还飞进人的鼻子里，让人只打喷嚏，落在野外的，便漫山遍野四处安家了。
冬天，白雪一片，这时，蒲公英的种子早已安好了家，它们在土里准备来年的到来呢。
蒲公英对我们有许多价值呢，它可入药消炎，在这里我忽然想到我小儿时，常常嗓子发炎，爸爸常常跑到几里外的果园里采蒲公英，熬制成汤喝或凉拌成菜让我吃。当地人很喜欢采它。更重要的是蒲公英有它的生存价值，别看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固着土壤，防止水土流失。
我喜欢你，蒲公英，你不但可为人除去疾病，默默奉献，而且你有顽强的生命力，激励人们不择环境绽放生命的光环。
蒲公英的作文 篇3
蒲公英妈妈有几十个小蒲公英宝宝，一天风娃娃来找蒲公英们玩，风娃娃故意轻轻一吹蒲公英们就准备起飞，这时蒲公英妈妈叫住孩子们说：“孩子们，你们还很小不能自己生活啊。”蒲公英们说：“妈妈我们已经长大了呀，应该自己生活了。”最后蒲公英妈妈同意了。
于是，蒲公英们就告别了妈妈去寻找合适的地方。它们飞呀，飞呀，有一些飞到了田野看见农民伯伯在种粮食，有一棵小蒲公英飞到了小河的旁边，它看见小河里小鱼摇着尾巴正和它打招呼呢。它们都找到了属于自己的家。可是，却有一棵小蒲公英还没有找到，它很伤心就继续寻找，它飞呀，飞呀，飞着飞着就飞累了，就在它身下的大树下安家了。第二天早晨小蒲公英吃完早饭就想和小鱼交个朋友它就去找小鱼和它交朋友小鱼高兴的说好哇!就这样小蒲公英每天吃完早饭就去找小鱼玩过完了整个冬天。
春天来临了，春雨洒在地面上早晨小蒲公英象往常一样吃完早饭就去找小鱼玩，当它走出门时，春雨“滴答，滴答”落在小蒲公英身上把它身上的泥土洗的干干净净的.，小蒲公英多高兴呀，因为它这么干净的去找小鱼还是第一次呢。今天，它们要跟好朋友们告别啦，因为不久它们就要生根发芽，到时候可就不能这样到处飘了。
蒲公英的作文 篇4
在我心里，我的故乡是我日夜牵挂的地方。我只是那一片原野上二支小小的蒲公英的种子。十多年前，一阵风吹过，扬起无数蒲公英的种子。种子们随风飘逸，有的到了深圳，有的飘到北京，有的飘到上海，到了他们梦想的地方，生存，打拼。而我随父母来到了武汉，如今的我，在武汉生活的时间长于故乡，在武汉认识的朋友多于故乡。甚至当我辛苦学会了武汉腔后却猛然发现我不记得纯正的故乡话该怎么发音。
在都市生活中，我仿佛丢了故乡。可我却又未真正融入都市。每每想起，蒲公英的`种子竟背弃了祖先世代生存的土地，来到了一个充斥着钢筋混凝土建筑物与铺满沥青的地方，在这个地方，没有一块小小的土壤能让我落地生根，毫无归宿感的我时常在午夜难眠。
我想，在应该学学李白。他生于四川，一生潇洒，佩剑走四方，看遍全国大好河山，却唯独极少回到家乡。难道他没有一丝一毫的思乡之情吗？
从《静夜思》中可以很显然看出他是有的，原来他也是一颗种子，漂泊他乡的种子。足不过他将深深的思念之情化为—分豪气。
以后我是该回到故乡还是还走他方？我想我应该会奔向远方，迈开豪迈的步伐，奔向光明的前程。但无论我走到哪里，我是一粒种子的本质未变。在我的内心里会永远记住有那么一片土地，那是我祖先生活过的地方，那里有父母耕耘过的土地，那里还存在我的绝大多数亲人，在那里还有我美好童年的回忆。
写到这里，我的眼里有些湿润，我想起一句诗：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。去年，我再回到故乡，发现一切都在悄然改变，曾经的秋千不见了，曾经的知了不叫了，我的小伙伴们也不见了，剩下曾嬉戏过的空地，如今却长满杂草。
我只是一颗蒲公英的种子，大地唤来风好不容易送我飞向山外，我应感激那片记忆中的大地，甩一把泪水，然后转身，向远方而行。缓慢行驶的汽车上，背后的村落在视野中越来越小，儿时的记忆却如潮水般涌来。
我还是一颗蒲公英的种子，带着故乡的泥土气息，承载着大地的营养，飘向远方。
我这颗种子终究脱离不了故土，最终仍会回来的。
蒲公英的作文 篇5
风微微地吹，吹着蒲公英那娇柔的身躯。在风的吹拂下，它微微地颤动那娇柔的身躯。
蒲公英妈妈为了让蒲公英孩子能独立生活，便借那风的力量让蒲公英种子随风而去，离开她的怀抱。
我是随风而去的一粒种子。妈妈狠心的把握抛弃了。我依依不舍地离开她的怀抱。我冥思苦想，还是不明白妈妈为什么会忍心抛下自己的孩子，让我们去那个未知的'天地流浪呢。想到有这样一个狠心的妈妈，而又不知今后该何去何从，泪水模糊了我的眼睛。当最后一滴眼泪流下后，我毅然地离开了。我发誓再也不会回到这个伤心的地方。
我被风吹到了一个小岛上，我伤心的是我无法左右我的方向。当我以为我就要在这里待过我的一生时，突然眼前一黑，我不知道我身在何处。在这伸手不见五指的漆黑中，我不停地叫喊，但是没有起丝毫的作用。我心中充满了恐惧，在我大声地叫喊变成无力的呻吟时，我仿佛听见了鹰的叫声。呜呼！原来我被一只老鹰衔在嘴里。“妈妈！我将要离开人世了，您可曾想过我，担心过我吗？”就在我失声痛哭时，眼前仿佛一亮，我便到了一片绿洲。我想那只鹰不舍得吃掉我这颗可怜的种子吧，所以把我带到这里来了。我庆幸自己能来到这一个美丽的地方。我开始不怨恨妈妈了，是妈妈让我看到了一片我从没有看见过的美丽景色，我想她是为了让我见多识广吧！
经过种种磨难困苦，我终于在这片绿洲生根落地了。在春风的吹拂和雨水的滋润下，我茁壮成长。每一个拂晓，每一个日落，不知不觉间我已经成长为一棵美丽的蒲公英。在这片绿洲中，我年轻娇美的身躯成为了大地的“骄子”。
现在，我已经成为蒲公英妈妈了，我终于明白了当初妈妈为什么会弃我而不顾了。她是希望孩子们能够独立生活。父母总不能一辈子庇护自己的孩子。因为总有一天她们会老去，会枯萎的。我也毫不犹豫地放飞自己的儿女。心里明明是淌着血，是多么的不忍，但我还是把他们放飞了。与其他们现在恨我，我也不愿意他们将来恨我。忽然，我真的好想回到我曾立下誓言永不回去的地方看看我那伟大的妈妈，但我只能仁立在这里。我想，妈妈是风采依然？还是只剩下几片零落的叶子呢？
现在，我不但不恨我妈妈，反而更敬重她，在我成长过程中，我认识了许多事情，明白了许多道理，我生命中所有的精彩都是妈妈给予的。
在微风中，我仿佛看见远方有一张慈祥的脸庞正为我的长大而绽放微笑。
蒲公英的作文 篇6
风，
静静地吹着，
池塘上，
泛起了涟漪。
可又有谁知道，
墙角的蒲公英，
正慢慢地飘着，
落在那孤独的角落
……
我拿着手中的试卷，上面用红笔写着一个鲜艳的60分。正当我垂头丧气时，我看到一个无比熟悉的身影：一个穿着黄色衣服，个子高高的。她微笑着，那笑容是那么的灿烂，她是我们的语文老师——李老师。
李老师出现在我的眼前，我不禁大吃一惊。这时，李老师看着我，眼里流露出一丝丝的怜爱，拍了拍我的肩膀，温柔地问道：“孩子，你怎么啦?这么晚还不回家我不禁鼻子一酸，向李老师哭诉着：“老师，这次我考……考得不……不好，回家又要……呜呜……”我的话还没说完，就哭了起来。李老师安抚着我的头，安慰我说：“孩子，别哭了，要不，老师帮你改分。”我一听，立刻欣喜若狂，心情也不由自主地由阴转晴，兴奋地嚷着：“真的吗?!”只见李老师轻轻扬了一下眉毛，嘴唇微微上扬，说道：“嗯，但是……”我一听，心急了，焦急地催道:“李老师，你快点啊!”我边叫边跺脚。“但是，你下次测验必须要靠到90分以上，考虑好了啊!”李老师平静地说到。“好，没问题。”急着回家的我不经思索就同意了。随后，60分不见了，取而代之的是一个如同红宝石般的85分
灿烂的阳光，
照在那株蒲公英上，
在阳光下，
你显得格外美丽。
风儿抚摸着你的头，
蜜蜂陪着你做游戏，
大地哺育着你成长。
可爱的蒲公英，
快快成长吧，
再次结出更雪白的果实吧!
那天我回到家，头一次心情那么灿烂，匆匆忙忙写完作业后，我立刻拿出语文书复习，我要争取在下次测验得到90分以上。一连几天，我都在一丝不苟地复习，到了测验那天，我拿到卷子后，不经思索就能写出正确的答案。几天后，老师将分数宣布出来，我看了又看，听了又听，摸了又摸，简直不敢相信自己居然得了班级最高分——97分。我抬头看了看李老师那张温柔的`脸，老师温和地对我说：“泓华，你进步了，果然没有辜负老师对你的期望啊
蒲公英，
美丽的蒲公英，
你若手足般，
牵动我的心灵。
你若沙漠里的泉水，
滋润了我的心灵。
你若小溪里的纸船，
承载着我的思念，
慢慢地，
飘向远方……
每当我回忆起那份试卷，总会想起李老师慈祥的面孔。我想用一朵蒲公英来表达我对老师的爱，因为蒲公英的植株就像李老师，而那雪白的种子就是我们。就像植株给了种子生机那样，李老师也给了我们知识，让我们生根、发芽。最后，我想再次感谢您，我亲爱的李老师
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