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十堰中考作文题目：“写给逝去的-”或难题
在生命之初，时间便给生命留下了许多道难题。不同的人面对它便有不同的解法——有的人避而远之，有的人望洋兴叹，有的人抱怨老天不公，干吗出这么多难题，有的人苦思冥想，不知死掉了多少个脑细胞，却终究在一棵树上吊死，也有的人，变换思维的角度、灵活解题，换来了“柳暗花明又一村”的顿悟豪情。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
【题目】
请从下面两题中任选一题作文。
(1)请以“写给逝去的.___”为题作文。
(2)请以“难题”为话题，写一篇作文。
要求：①选择题目(1)请先将题目补充完整;选择题目(2)请另拟作文题目。
②自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章;内容具体，积极向上。文章中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
【范文】
写给逝去的青春
我坐在柔软的草地上，微风从我身旁轻轻的略过，新鲜的空气芳香扑鼻，晴朗的天空和这适宜的温度让人舒服与温馨。我背后的街上的人群川流不息，各色的服装看得人眼花缭乱，加上周围普通的景物，真是一幅美丽的画卷。
我还是喜欢这绿绿的草地，可以让我静静的思考。今天的风景会成为明天的记忆，有谁能留住这永恒的美，有谁不会在岁月流逝中老去，有谁能抓住青春飞奔的脚步?我多么渴望回到昨天，多么期盼回到从前，回到无忧无虑的童年，回到初恋时的浪漫，可这不在是属于我的春天。如今脸添加了一点皱纹、雀斑，没有多少时间去想童话里感人的'爱恋，每天都是柴米油盐，给老公和孩子做饭和上班，酸甜苦辣时常索绕心间。偶尔想出去游玩，单位突然加班。也只能上网聊聊天，没想到，又夹在爱与被爱之间!怎样割舍都是难，只想逃离网络不再上线，却骗不过心里的惦念。一切所有也只能放在心间，太多的无奈自己往下咽，哭了、累了、痛了、笑了……反反复复让人难以安眠。
真的不敢相信，不知不觉就到了中年，生活上的人和事儿不是我想的那么简单：“欺诈、蒙骗、阴险、真诚、虚伪……都让我无法分辨，用什么能把人的心看穿?冷暖中感慨万千。我有个傻傻的想法，等我老的掉光了牙齿，满头白发，还会有谁对我说：“你真漂亮，我喜欢你。”如果有，也有会说他是傻瓜，为什么真情总被人看成笑话?利益与虚荣却可以发扬光大。好多人都戴着面具，把自己包装得美丽、潇洒，只有那个赤裸裸的“傻瓜”守候那一个牵挂。我胡思乱想后，感觉这天有一丝丝凉意，我便起身回家。
一路上我好想念青春：“你是那样直白，是那样清纯，白的像雪，纯的像水，柔美中露出真诚的芬芳。光阴似箭，岁月匆匆，好像还没来得及牵你的手，没有好好的看你一眼，没有认真的拥抱你，没有细细的品味你，就这样与我擦肩而过，只留给我回味与遐想。”
青春，你知道我在想你么?你是否也在想我?我没能力让你停下前行的脚步，理解你的身不由己。越走越远，连影子也看不见，有点阵阵心酸，但我能想象到你眼里的画卷。原谅我留住你的寂寞，不希望你孤单;原谅我保存了惦念，这是我唯一的家产，也是我永久的陪伴;原谅我偷了你的伤痛，不希望你每天心烦，你的快乐就是我最大的心愿。
青春，我愿意为你独守思念，把这黑夜坐穿;我愿意与孤苦为伴，不让痛处跑到你身边;我愿意收藏眼里的水晶，不能让它与你纠缠;我愿意把幸福留给你，因为一切都是我愿意。用我余下所有的时间为你祝福，直到老去。
再见了青春，一路保重。话一出口，心里说不出是什么滋味!
难题
人的一生中，是不可能没有困难的。当困难来临的时候，也许，你会烦躁不安。然而，困难是需要克服的。如果你把它搁着，它只会阻碍你前进，成了你的拦路虎，倒不如冷静面对，把困难克服掉，去接受另一个新的挑战。
打开我心底的尘封记忆，那已经是前年暑假的事了。那时候，妈妈经常带着我到桂圆林里玩。我可喜欢那里啦，那可是我的乐土。我整天与表哥、表姐到田沟里钓小龙虾，到桂圆林去摘龙眼，……所以，我隔三岔五地就嚷着要妈妈带我去桂圆林里玩耍。有一次，我又想到我的.乐土去，但妈妈工作忙的不可开交，而表哥、表姐们都在备考，我决定独个儿去。
那天天气格外好，我带着一路好心情，不知不觉地到了分岔路。向左走，不久就能到达目的地;靠右走呢，我从来没走过，但我每次经过总能看到许多游客们从那条路走出来的。于是，在好奇心的指使下，我踏上了那条陌生的道路。
走着走着，没想到眼前是一幅美丽的田园景色：一块块绿油油的田地，还有彩蝶在花丛中飞舞。一边欣赏这田园风光，一边哼着曲子，我的心情十分轻松。但，不知我走了多久，我的心情开始由轻松愉快变得恐惧不安了，眼前的景色好像也变了：四周静悄悄的，只有我一个人走在小路上，天空中不时传来一声声乌鸦的叫唤声。慌张之中，我被一块突出的石头绊倒了，膝盖马上青肿了起来并磨破了皮，我忍住疼痛，勉强站了起来，心里更加害怕。望了前头，又望了后面，真是前头茫茫，后路漫漫，我进退两难，心中的恐惧仿佛又增加了十分。
难题
世间的难题各式多样，人们所认为的难题却不同。有人说：“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说：“世间并无难题。”我却要说：“母女间的关系才是难题。”
小时候，我总是依偎在母亲怀里，诉说着一天的所见所闻，总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女，是融洽的，是和谐的，不带一点儿破坏的关系。
读小学了，不知不觉间竟与母亲产生看分歧，我也不再依偎着母亲，不再肆无忌惮，倒是安静了许多，打闹的也不再是母亲与我，而是我与同学。我也不再缠着母亲，让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女，是稍生分的，是不再依赖的，稍有破坏但能修补的关系。
临近小考了，小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”，那曾经的讲故事的闲暇时光，也早已交给学习的忠实伙伴——补习班。我与母亲也不再有过多的交谈，常常是母亲说母亲的，我做我的。话语中也含有了火药味。那时的.母女，是有分歧的，是沉默的，有了破坏并且能修补一点的关系。
我上中学了，中学是紧张的，少有空闲的时间也全都被征用，学习的忠实伙伴夺走了我的时间，我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了，再也没有了小时候的嬉戏，仿佛那段时光已成过往，灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我，也不再开怀大笑，脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火，只等母亲一触即发。这时的母女，是充满火药的，是苦恼的，满是窟窿的关系。
小时候的美好时光早已过去，如今这满是窟窿的关系已是不堪入目，我们仍尽力弥补着，但却找不着方法，只能让它无限破坏下去，这个找不到方法的问题，已成为了我与母亲间的难题，只是不知道，何时才能解决这个难题呢?
我想：这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱，也许正是随着年龄的增长，学习压力的增加，母女之间表达爱的方式发生了变化吧!虽然现在我还没有找到合适的方式，但我一定会努力的!
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