（集合）我最敬佩的一个人作文4篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我最敬佩的一个人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最敬佩的一个人作文1
那是一个严寒的冬天的早晨，虽然太阳高挂，但是西北风呼呼地吹着，路上人烟稀少，除了上学的孩子和来回穿梭的汽车外，看不到一个多余的人。空中飘着浓浓的雾，十米外就看不清楚了。
我走在去少年宫的路上，忽然，我发现在人行道边，在桂花树下，有一个看着很虚弱的老年人，他衣衫褴褛，衣服上东一块、西一条地打满了补丁。手里握着一个有点儿生锈了的铁腕，里面积满了灰，只能看见几个一元硬币正在发出弱弱的光。
这时，从雾里窜出一个小男孩，穿着大棉袄，从老人身边跑过，把碗给踢翻了，硬币“哗”得撒了一地。
老人全身抖了一下，似乎吓了一跳：“小朋友，帮我……”
话没说完，只见那小男孩一蹦一跳地消失在了雾中。
老人的目光暗淡了，此时无助的他颤抖着把手伸向身前的硬币……
这时，一个穿着粉色羽绒衣，脖子上系着红领巾的小女孩走了过来：“咦？老爷爷，你的碗打翻了！”说着弯下身子开始把硬币一个个捡起来：“我帮你捡！”
老人楞住了，看着小女孩胸前飘扬的红领巾，眼里流露出疑惑的.神情，伸出的手停在了半空中。
小女孩很快就捡完了所有的硬币，放在老人面前说：“老爷爷，给你！”然后就转过身离开了。
看着小女孩离开的背影，老人笑了，淡淡地笑了，这几乎已经被遗忘了的笑容又回到了老人满是沧桑的脸上：“谢谢，谢谢……”老人轻轻地说。
这时，风停了，雾散了，阳光暖暖地拥抱着我，一直照进了我的心里。
无论是贫穷还是富有，无论是四肢健全还是身有残疾，我们都要平等看待他们，不能因为贫穷而小看别人，更不能在别人需要帮助时袖手旁观。在这个寒冷的冬天的早晨，那个系着红领巾的小女孩告诉我这样一个道理。
我最敬佩的一个人作文2
"大江东去,浪淘尽,千古风流人物." 想必大家都听过这篇气概凌霄的宋词吧!它就是我最敬佩的一个人—苏轼的佳作.
苏轼,号东坡,字子瞻,与父苏洵,弟苏辙合称"三苏",是北宋大文学家,书画家.他留给后人的诗词是非常丰厚的`,无处不在.每当人们思念亲人时,总会吟起他的词:"十年生死两茫茫,不思量,自难忘".当人们看到美丽的春景时,又会吟起他的<<蝶恋花>>:"枝上柳棉吹又少,天涯何处无芳草?"每逢中秋佳节,也常会有人低吟:"明月几时有?把酒问青天."
这些诗词是多么深情啊!然而最令我敬佩的,并不仅仅是他写得一手好词,更多的是他那种坚强的抗挫能力.苏轼曾因"乌台诗案"被贬黄洲.过着近乎流放的生活.甚至连自己的温饱问题都不能解决,但他并没有因此被命运打倒,自暴自弃,而是在附近找了10亩荒地,收起文人的风范.一身短打,耕种求食.苏轼勤劳节俭,自己设计盖了几间草舍,因地处城东一块坡地,他便自号"东坡居士".这样的生活虽然艰苦,但他却毫不在乎,在这里,他过起淳朴的田园生活,并且一如既往地饮酒,写诗,热爱生活.
品味苏轼的一生,就像一座连绵起伏的青山,有高峰,也有低谷,人的一生就是这样,在苏轼走到低谷,被贬时,他却坚强地挺了过来,最终又走向了高峰,这就是我最敬佩他的地方,在生活中,每当我失意或遇到挫折时,我总会想起苏轼,要像他一样坚强,他就像一盏明灯指引着我的方向. 苏轼,我敬佩您!
我最敬佩的一个人作文3
说起我最敬佩的人，我会毫不犹豫的回答：老师!
我想问大家几个问题：是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们，却燃烧了自己?是您，亲爱的老师，是您为我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了信心和勇气。
我是五(1)班的.学生，我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么，就请看下面。
我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过，跟我的班主任老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。
我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来，班的差生有很多，而我的班主任老师对他们并没有不离不弃，在班里举行了一对一活动，就是由一个好同学帮助一个差同学。终于，功夫不负有心人。在期末考试中，我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名，这，离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。
有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识，然而老师们，又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师!
我最敬佩的一个人作文4
是谁用雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路？是谁为了我们每日每夜备课、查找资料？是谁让我们在学习中逐渐成长？又是谁？照亮了我们燃烧了自己，是您亲爱的老师，是您为我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了我们信心和勇气。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每当听到这沁人心脾的歌声响起时，我都会情不自禁地想起我的老师们，是老师们，在我的心灵里播下美好的种子人们都说：“老师是太阳底下最神圣的职业，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们，的确如此，对于我们而言老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游，老师是我们成长的领路人，交给我们如何做人处事，老师，是我们的朋友关心我们的成长，老师，是我们的榜样，言传身，教使我们终身受益。
记得我刚进入中学时，一切都是那么陌生，我心里顿时忐忑不安，就像猎物见了猎人一样。但您却对我们特别温和，您那温和的语气透露出浓浓的爱意，我们的心一下子踏实起来，有什么事您总能帮助我们。您的爱，比太阳还要温暖，比春风还要和煦，比清泉还要甘甜。您的爱比父爱更严格，比母爱更细腻，比友谊更纯洁。
老师，我敬佩您，我也感谢您。感谢您在讲台上用汗水浇洒干渴的.我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢您用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘满载希望与期盼的船只躲过难题，抵达知识的殿堂！
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是老师，看这遍地怒放的花朵，哪一朵没有您的心血？
十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。老师我敬佩您，老师，我感谢您！
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