【优秀】同学的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的同学的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的作文 篇1
在我生命中，有一个人会深深地影响我，就是你，我亲爱的同学。当我伤心、难过时，你都会安慰我，因为你的安慰，让我心情比较好了；有时候同学欺负我，你就会帮我去跟老师说。
有一次，我跌倒受伤，你主动扶我起来，带我去健康中心，让我觉得：有你真好！如果这个世界没有你，不知道会带来多少困难，只要我不开心，你就会鼓励我，虽然我们有时会吵架，但是不久以后我们就会和好的。
当我很无聊没有同伴时，你会和我玩、逗我笑，让我不无聊；当我被大家嘲笑时，你会拍拍我的肩膀，更让我充满了信心；当我遇到麻烦时，你会逗我笑，把我的麻烦挡掉。有你在，我的生活多么美好；没有你在，我的生活就像被一片黑暗挡住，你总是带给我幸福、快乐与欢笑。
如果没有你，不知道世界景色会如何，有你在我身边，我的.世界就能变成美丽又漂亮的宫殿。
同学的作文 篇2
我敬佩的同学大自然以无情的力量摧毁着一切，在汶川大地震中，在血与泪的悲痛中，却涌现了一批少年英雄，他们都是我敬佩的同学。*月*日17时，北川县城地震核心现场，在南方日报严亮的镜头前出现了感人的一幕：一股人流终于走出了灾情严重的深山，人流中，有一个11岁的孩子，叫张吉万，背着3岁半的妹妹张韩，非常吃力地走着。同行的爷爷、奶奶已经老了，父母在外打工，张吉万勇敢地担负起小男子汉的责任。从早上5时出发，他背着妹妹走了12个小时。瘦弱的身躯，却让我们看到了一个男子汉的担当。映锈镇九岁的小学生林浩，在地震来临时，在自救的同时，还勇敢的去救了两名同学。地震发生的那一刻，他正走在教学楼的走廊上，被上面滑落下来的两名同学砸倒在地。他忍着疼痛，顽强的从废墟里爬了出来，当他看到一名女同学昏倒在走廊上，他就爬回去，把她背了出来，后来他又把一名同学抱了出来，交给了他们的`家长。林浩事后向记者讲述自己救人的时候显得非常镇定，声音很稚嫩,稚嫩的童声带着乡音。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。这是近代思想家梁启超先生说的一句名言。灾区同学们坚强、勇敢的行为，充分展现了他们人性的光芒，同学们，为了中华民族的伟大复兴共同努力吧！
同学的作文 篇3
我们班的毛颢开，个子高高的，长着一双会说话的大眼睛，脸上总是笑嘻嘻的。在我眼里，他是一个多才多艺的男孩。
他很会弹钢琴。每次我去他家玩儿，他都会给我弹上一曲。只见他的手指在黑白相间的琴键上跳跃，一曲优美的乐曲便回荡在耳畔，令我非常羡慕。
在体育课上，他的表现也不逊色。他是我们班的“百米飞人”。每次跑步时，他总是冲在最前面，常能打破班里的短跑纪录。他还是个篮球“健将”，每当打比赛时，“战场”上总少不了他的.身影，他凭借着高大的身躯、超过同伴的球技，为所在球队夺魁发挥至关重要的作用。
他不但文艺、体育有出色的表现，“奥数”还学得非常好。老师讲奥数题时，他总是积极发言，回答老师的问题，有些答案真出乎我们的意料。
这就是毛颢开，一个多才多艺的男孩。
老师点评
闫雪阳善于观察，善于发现同学身上的优点。本文描写了毛颢开的外貌，表现了毛颢开会弹琴、爱体育以及“奥数”学得好的特点。如果能集中把一件事写具体，进一步描写人物的语言、动作、心理活动，人物的形象就会更丰满了。
同学的作文 篇4
当我还在懵懵懂懂地读一年级时，我有了一个十分要好的朋友。他的名字叫晓军。我第一次见到他时，感冒了，还在流鼻涕。晓军笑眯眯地凑上来，用胖胖的小手刮着小脸：都当小学生了，还流鼻涕，羞羞羞！说罢，他咯咯咯地笑起来，笑声像银铃儿一般，清脆悦耳。晓军摸出一张干干净净、叠得整整齐齐的小手帕儿，为我揩净了鼻涕。我们从此就成了一对形影不离的好朋友。
晓军成绩还不错，是全班第十名。他看起来似乎很斯文，但他身上还是有一股男孩子的调皮与可爱的。我经常与晓军、小明、东东玩打仗的游戏。有时晓军当好人头头，有时他当坏蛋头头。有一回，战斗在一个月黑风高的晚上打响了。我冲在坏人队伍的前面，要去抢劫好人的财宝。晓军才不会让我去抢财宝呢。不知道他一下子从什么地方冒了出来，像个金刚似的横在我面前。
你这个坏蛋！缴枪不杀！晓军装腔作势地吼叫着。从他的吼声中，我总能听出他那掩盖不住的偷笑。
哼！此路是我开，此树是我栽，要想从此过，留下买路钱！我一着急，就当真变成强盗了。
晓军一边咯咯笑着，一边挥舞着手中虚拟的宝剑杀过来，嘴里呀呀怪叫着，举起剑就想劈死我——这是我的想象罢了。我被这阵势吓住了，赶忙举拳相架，不料我脚一滑，哧溜一声，摔倒在草地上。
哎哟哟，我的腰真疼！肯定是磕在一颗小石头上了！我在心里对自己暗暗说道。
晓军，我我的腰可真疼啊我暂时退出我说着。晓军一见我受了伤，俯下身子，轻轻揉着我的腰。是这里疼吗？晓军关切地问。哎哟是我疼得眼泪都掉出来了，苦涩的泪滴答滴答地洒在清冷的草地上，周围是多么寂静与凄凉啊！确实有点淤血，但不很严重，休息几天就好了。说完，晓军笑嘻嘻地塞给我一颗水果糖，我抿着甜蜜的糖，觉得这甜美的味道，就像是晓军与我的友谊，一直流到我心中的最深处。
低年级时代，我对晓军的记忆总是美好与有趣的。觉得他是一个风趣又对别人充满关怀的人。但是，随着时间慢慢地推移，我对他的看法慢慢地改变了
盼望已久的开学终于来到了，我发现晓军似乎变了一个人，变得又高又瘦，一双小小的眯缝眼儿中，总闪烁着狡黠与虚伪的目光，让我觉得不寒而栗。
开学没几天，他没完成学习任务，受了一顿严厉的批评。我心中彻底震惊了：对，晓军已经变了，变了太多太多，他性格中的善意和正直，已经被敌视和虚伪所取代、所吞噬了，它们促使了晓军骨子里的彻底改变！改变成为了一个不务正业的坏孩子！
后来有一次上体育课，晓军无故欺负一名同学，那个同学要去老师那儿告他的状。他这回慌了，心头老是想着如何去诬赖别人。他花费了好大功夫，终于找到了一个替罪羊。于是，他对老师流里流气地说：老师，那个被我K的是个坏娃儿，他恶心得很，简直是个下流坯！他先来打我，我才还击的`。老师，事情就是这样。
曾经有一段时间，老师相信了他的话，以为他是被迫还击的。他得知了自己诬赖成功的消息，神情变得得意洋洋的，像捡到了宝贝似的，以为自己不会受到批评了。
不过坏人无论怎么聪明，总是逃不过惩罚的。老师通过询问那个受到诬赖的同学，了解了事实的真相。在证据面前，他低下了头，乖乖地接受了惩罚。
到了期末考试，我算是看透他了，他的成绩单上，赫然印着55、60等一塌糊涂的成绩，排名次时，他竟然是倒数！他还不以为然，仍然我行我素。
现在，他不努力学习、撒谎、没志气、不上进种种劣迹印在他人生的档案上。就算这样，他还是老样子，一点不思改进。我时常在思考，是什么，让一个听话的同学变为了一匹害群之马，是什么，让一个老实的同学变为了不诚实的人，是什么，让一个聪明的同学变为了不思努力的老油条。这些问题时常困扰着我，每当想起它们和晓军，我的心中就隐隐传来一阵寒冷的悲哀。
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