六年级作文（精选）
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
她，长得瘦瘦小小，有点近视，有着一张能说会道的嘴巴，她就是我身边的小能人——王静怡。
王静怡绘画好。每当翻起她的图画本、素描本，我都会被那栩栩如生的图画吸引住。瞧！那串葡萄画得多么逼真啊，让我忍不住想尝一口；看！那对鸟儿画得多么传神啊，仿佛它们就在我的身旁歇息；啊！枝头的鸟儿跳得多欢啊，它扭动着纤柔的腰肢，向我们展示它那婀娜的舞姿……从王静怡笔下画出来的动物、物品、食物、用品无一不是惟妙惟肖的。她也很喜欢画画，每到美术课，她总会专心致志地创作，好似是要让我们陶醉在这如诗如画的风景中。王静怡不仅绘画好，而且唱歌也是一流的。
她来上音乐课时，总能听到优美动听的旋律，是谁在唱呢？是她，她那清脆的`声音回响在我的耳畔，也钻到了我的心里。过节时，王静怡总能担任上主持人，难道唱歌没有帮忙吗？春游时，愉悦的音符传遍了整个车子，大家沉浸在这美好的环境里，身上的每一个细胞仿佛都沉浸在这美妙的音乐中了，她也为此尽力一份力。哦，她还是个很能干的小助手，常常帮老师做事情，叫我怎能不佩服呢？我身边的小能人就是——王静怡！
六年级作文 篇2
有时候，一件很小的事情，却能给我们一件受益终身的启示
那天清晨，我早早起床，穿好衣服，洗漱完之后，一家人高高兴兴地去爬岳麓山了。
很快地我们们来到了岳麓山脚下，我不禁赞叹道：“真高啊！”的确高耸入云！这是我对岳麓山的第一印象。
开始爬山了，我们很兴奋，有说有笑，可是，才爬了十几分钟，原来的兴奋劲就被卷得一干二净，我气喘吁吁，大汗淋漓，旁边一辆接一辆的游艺车，从我们身边经过，看着车上神气十足，精神焕发的人们，我是多么想租一辆车爬上去，缓解一下旅途的劳顿啊！可爸妈一再鼓励我说：“一座高山，只有靠自己努力，徒步登上去，才有意义！”我嘴巴上答应，可心中还是有点不舒服，一个不经意间，我突然发现爸妈额头上布满了汗珠，便咬咬牙，继续往山顶爬去。
一路的美景应入眼帘，可没过多久了，我的.脚又开始隐隐作痛了，额头上的汗如雨下，基本上就是“走一步，歇三步”了，伴随着浑身的酸痛和汗水，我们渐渐靠近了山顶！
离山顶只有几米远了，我喘着粗气，艰难地挪动着脚步，终于，我们登上了山顶！
站在巍峨的山顶上，我深深深地体会到了“一览众山小”的感觉，那山脚下的汽车，在我的眼中，就像一只只小甲虫，密密麻麻的人群，在我眼中，就如一群群小蚂蚁，在缓缓地移动……
这次爬山，体会到的不仅仅是坚持不懈的力量！王之涣不是有句诗吗“欲穷千里目，更上一层楼。”如果想看到更好的景色，那就得鼓起勇气，再爬高一点！
六年级作文 篇3
我的牙齿已经接二连三地“光荣退休”了。可是有一粒牙齿虽摇摇欲坠，但却始终坚持着不肯“退出沙场”。我本想用“武力”把它拔下来，可又怕流血过多，“伤及无辜”，只好随它自行掉落。
今天早上，我一觉醒来，感觉有点儿不对劲。呀，是那粒“顽固”的牙齿失踪啦！我一阵大喜：嘿嘿，总算解决一个“心腹大患”；可没过多久，我又疑惑了，这粒牙齿哪去了呢？
我顾不得穿好衣服，便立即在床上展开了“搜牙大行动”。我又是抖被子，又是翻枕头，仔细找遍了床上每一个角落。哈哈，功夫不负有心人，终于让我在床头一角的床单上找到了这颗“落跑之牙”。我长吁一口气：幸好它没有调皮地钻到我肚子里去，不然不但它“永世不得超生”，而且也许连我也同样会受到牵连，遭受一番“皮肉之苦”呢！
我举起牙齿细细端详，恍然大悟：怪不得我昨天晚上做了一个奇怪的梦，梦见自己在一家酒店里大吃大喝，突然从精美的佳肴当中吃到一块石头，把它吐了出来，原来都是这颗牙齿在暗地里作怪呀。现在好了，这颗牙齿也终于“退休”了，而且令我惊奇的是，这颗牙齿“退休”时竟没有流一滴血，没有让我感受到一丝痛苦。为此，我非常高兴！还有，这位“老将军”的`旁边，一位新的“将军”也已经冒出了尖尖的小头，正健康茁壮地成长着哪！
至此，我的几位“老牙齿将军”终于全部“光荣退休”，并且都已有“小将军”来接班，我真是太高兴了！
六年级作文 篇4
说到追求，有些人可能会很迷茫，如果有一位博学者问你：“你追求的是甚么，物质上的幸福；爸爸妈妈的'疼爱；老师同学的关怀。”如果是我，我会这样回答：
我爱爸爸，我爱妈妈，我爱老师，我爱同学等等，这世间的一切我都爱。比如：爸爸为我们遮风挡雨；妈妈为我们洗衣做饭；老师帮助我们学会更多的知识；同学和我们愉快相处。
那是一个风雨交加的中午，我被一道数学题难住了，听着窗外可怕的雷电声，我不由自主的流泪了，因为班里就剩我和数学老师，其他同学们都高兴的去吃饭了，可是今天不知道怎么了这道简单的数学题让我在教室作了一早上，这时数学老师到我的面前说：“亚新，真做不下来就不要做了，回家吃饭吧，中午再想。”老师在说这句话的时候，我不知怎么了，突然又来劲了说：“没关系老师，你先走吧，我再想想。”我自己坐在教室，手里的演抄纸不断，一边做一边想。
六年级作文 篇5
今天是我生日。我做好作业，高兴地问妈妈：“妈妈，什么时候去拿蛋糕？”妈妈说：“你现在作业做完了，那么，我们现在就去吧！”我高兴得跳了起来。我们就去拿了。我们从蛋糕店里拿来了蛋糕，妈妈对我说：“我再去准备一点果物，你去叫你姐姐、哥哥等人。我们分头行动吧！
”我说：“好！”
说着，我就开始行动了。我先去叫了妹妹和哥哥，然后，我去叫姐姐和另外一个哥哥。人全部叫齐后，大家就开始为我过生日了。姐姐比较懂事，一切由她指挥。等到切蛋糕时，她说：“第一刀一定要你这个寿星来切。”我就听姐姐的`话，拿起刀切了下去。切好这一刀后我就不管了。然后，姐姐帮助我把蛋糕分给大家吃。你一块，他一块，她一块……我们吃的非常开心。吃着吃羞，我被人偷袭了。他们在我的脸上乱涂乱画。但是我没有发火，而是非常高兴，因为这是大家在为我过生日呀！
今天，我真开心。
六年级作文 篇6
星期日，爸爸带我去了蠡湖公园玩。从公园进门走几百米，便看见了一个长方形的小池塘。
池塘里的小金鱼五颜六色，形态各异：有的细如柳叶、有的'肥头大尾、有的红得就像一把火、有的则像穿了黑色的晚礼服、还有的全身雪白，头上戴了个红花冠。我越看越喜欢，忍不住也想钓鱼，爸爸爽快地答应了。
我从卖鱼食的阿姨那里拿起鱼食，我把鱼食掰成一小块，搓成椭圆形，套在鱼钩上，我把鱼线往池塘里一甩，金鱼们便闻“食”而动。它们成群结队地挤了过来，“簇拥”着鱼食，你挤我，我挤你，鱼儿们都饿了，都想吃食物，它们争先恐后。最后，鱼食被一只胖胖的，白白的一条鱼吸入口中。我看准时机，用力一拎，那可怜的鱼儿就被我轻而易举地“收服”了！我乐滋滋地把它放进了盛水的盒盆子里。
可是，好景不长，金鱼们变得十分狡猾，它们似乎懂得了好东西大家要一起分享似的，你一口，我一口，鱼饵就被它们一点一点地“蚕食”了，当鱼儿们吃完时，它们就会迅速一哄而散，逃之夭夭。我急得抓耳挠腮。爸爸对我说：“也许，你的鱼饵太大了。”
我一听，猛然醒悟，把鱼食搓成小米粒大小，小心翼翼地套在钩上，让钩尖露出一大半。那些鱼仍然想要吃食物，迫不及待地一只咬上了鱼钩。我一拎，又一条鱼儿成了我“俘虏”，嘿嘿！瞧，刚刚我套在钩上的鱼饵还在那儿，纹丝不动，唉！这金鱼呀，可真是傻。
我又用了同一种方法钓了许多鱼，正所谓是“兵不厌诈”嘛！“时间到”！阿姨说。我恋恋不舍地把鱼竿还给了阿姨。看着这些活蹦乱跳的小鱼们，我不禁笑了，哈哈！这次钓鱼，满载而归！
六年级作文 篇7
黑龙同市黑龙省同市第三小学六年三班王婧星今天，电脑，广播，报纸上每天都在大谈数字时代，网络时代，数字地球，信息告诉公路，机顶盒，维纳斯计划，电子商务，信息家电，相信很多人对这些名词都已耳熟能详了．实际上，数字时代也好，网络时代也罢，其核心都是计算机技术．因此，我们要尽快掌握计算机的特点．功能与用法，绝对是２１世纪的通行证．下面我就给大家介绍一下我们的通行证----电脑！
计算机的主要性能有：字长，运算速度和内存容量．如前所述，计算机的.主要性能指标有字长，运算速度储存容量，外部设备以及所配软件等，按照这些性能指标，可将计算机分为六大类：１巨型计算机.２大中型计算机.3小型计算机.4微型计算机.5工作站6超级电脑.
一个完整的微型计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分.硬件是指组成计算机的各种物理设备.它们由各种实在器件构成,是计算机进行正常工作的物质基础.而软件是指在硬件上运行的各种程序,数据和各种相关资料.
计算机的基本部件分为1主机箱.2主板.
现在不会计算机的人我们大家都叫他“文盲”所以说,计算机给我们带来了太多太多的好处.这正突出了那句话:“秀才不出门,尽知天下事”!
如果你不想成为“文盲”就赶快学学电脑吧!
六年级作文 篇8
今天，我们一家去了野外游玩，那里有很多大自然形成的东西。水是清的，水里的石子是鹅卵石；天是蓝的，白云是洁白的。感到一切都那么清新。
我和朋友走进一片草丛。草长到了我的腰间，说实话，我真的没有见过这么高的.草。忽然，我看见一只蹦得很高的昆虫，我害怕昆虫一类的东西，往后退了一步。同学笑了，说：“这是蚂蚱，没事，它们不会轻易咬人的！”渐渐地，蚂蚱多了起来，仿佛刚才那只蚂蚱是望风的。我和朋友很无聊，就要抓蚂蚱。
我们走向一棵草，上面停留着一只蚂蚱，朋友猛地一捂，就捉到了，这是她的战术。而我则是一只蚂蚱只要跳起来，我就能捉住。
休息时，我们已经抓了六只蚂蚱了，那蚂蚱真敏捷。我们把蚂蚱们放到了一个有小孔的透明瓶子里，朋友去吃火腿肠，我观察了一下。
这蚂蚱有三只绿色，一只褐色，两只黑色。我请教爸爸，爸爸说通常只有这几种颜色。它们大脑袋，短触角，听说它们吃空心菜，我就给了他们一些菜叶。
我回家查了资料：原来它们还叫蝗虫，听妈妈说，蝗虫很厉害，它们到了哪，那就没粮食了。我看看桌子上的蚂蚱，蚂蚱好像也看了看我。我笑笑，一溜烟跑出去了。
但蚂蚱也有值得我们学习的地方，如：它们配合默契，要不然一只蚂蚱怎么可能把一大片粮食吃完呢？我还挺喜欢它们的。
六年级作文 篇9
最近，我家流行起了一股彩色风，连平时吃的稀饭也多了许多颜色。到这，你一定会想：彩色稀饭？应该挺好吃的。那你就大错特错了。实际上，彩色稀饭有好吃的，也有不好吃的。你看！
昨天晚上，我回到家吃晚饭，妈妈对我说：“你去看看今天的'粥是什么颜色！”我心想：爷爷说今天烧的是紫薯粥，那一定是紫色的啦。我掀开锅盖，不禁让我大吃一惊。“这这这，怎么回事呀？”原来，这稀饭变成了墨色，像中毒了一样。哎呀，真是吓死宝宝了。看着这个颜色，我还真有点不敢吃。经过妈妈的百般劝说，我才吃了一小口。不过，这稀饭虽然卖像不好看，但是还挺好吃的，甜甜的，紫薯香香粉粉的，似乎感觉越吃越好吃。
晚上睡觉前，妈妈正用电饭煲预约第2天要吃的粥。她突发奇想说：“以前都是黑米和白米混合起来烧，今天不如全都用黑米吧！”我当时就在想肯定不好吃。爸爸呢，是妈妈的应声虫，答应了。结果…早上，我一打开电饭煲，就看到紫洼洼的一片。汤是汤，水是水，一点也不黏，看着就没有什么味口，那米粗糙极了。我不想吃，就放在了一边，去拿了几个包子啃了起来。
哎!这彩色稀饭听起来感觉好吃，但实际吃起来，却一点都不好吃。
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