水果的作文(精华)
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的水果的作文5篇，欢迎大家分享。
水果的作文 篇1
今天,方老师让我们带水果,于是,教室里全是水果.
方老师一声令下说:把水果拿出来."瞬间,教室变成了水果店,有红彤彤的苹果像娃娃脸,黄澄澄的梨像葫芦......
方老师一眼就瞄准了一个象鹦鹉嘴巴的芒果，并说了她和芒果大餐擦肩而过的事，然后，方老师把削芒果的.方法教给我们。
她第二眼就瞄准了一个有喷泉发型的菠萝，并给它割下了一小小芽给它的主人品尝。
第三眼就瞄准了...........
方老师说：“现在可以边吃边写了。”听到这个消息教室一片笑声。
我把我的大苹果脱去毛衣就只剩下红彤彤像小灯笼一样的苹果，为了不闹肚子我先给它洗了一个澡然后狼吞虎咽的吃了起来。
水果的作文 篇2
今天，我们班上了自由选择课，这次我们上了吃水果。我吃的是石榴。它的外表是黄黄的.。吃起来是甜甜的。我忍不住咬了一口。啊！甜得我酸掉了牙。之后我又吃了橙子。橙子的外表也是黄黄的。吃起来是酸酸的。然后我又品尝了其它水果。之后我们就下课了。老师说以后还有机会上这样的课。好期待啊！
槟榔小学二年级：詹伯A
水果的作文 篇3
有人喜欢红彤彤的苹果，有人喜欢黄澄澄的鸭梨，也有人喜欢紫盈盈的`葡萄，可是，我却喜欢绿油油的西瓜。
它的样子圆圆的，像一个手榴弹，又像一个绿色的大灯笼。抱起来敲一敲，啊！咚咚直响，一定是一个好瓜！摸一摸，那光滑的皮上面还有泥土气味。
我望着那大西瓜，西瓜好像在说：“快点吃我呀，快点吃我呀！”
我的心已经发痒了，口水已经流下三千尺，我飞速地切开西瓜，啊！那白里透红的果肉，果实里那黑乎乎的瓜籽正在向我打招呼呢！我拿起勺子，挖了一块，立刻往嘴里送，轻轻一咬，那西瓜汁涌了出来，立刻溢满口腔，那味道回味无穷，让人吃了还想再吃。我痛痛快快地吃了半个西瓜，浑身的暑气立刻烟消云散。
西瓜是解暑的佳品，怪不得是夏天里人们的最爱呢！
水果的作文 篇4
“阿姨，来份水果。”
我常去阿姨那买水果。她算是用心了，一个花状的红塑料盒，表面还荡漾着大波纹的圆，盛着鲜艳多汁的水果，层层叠叠，放在桌上，如一朵朵鲜花盛开，很是喜人。
阿姨在城市的一隅，支了个小水果摊，卖水果，几张木质的水果架子，一套简单的操作平台，铺子就摆开了。
阿姨30岁左右，瘦，皮肤白皙，长发用发卡别在身后，虽是个做小生意的，但她衣着素雅，时刻保持着干净，过一会儿，就挽一下围裙，换一下袖套、手套。令人惊奇的.是，她的水果盒全是花形的，是那种大波浪的圆，摆上切好的水果，更像花儿绽放，灼灼动人。这样才美，阿姨说。她的脸上也盈满了笑。
不知是因为阿姨的摊子干净，还是她的水果盒别致，她的摊子前总围满了人，十元一份的水果拼盘，大家都耐心地等着。阿姨精细地切着，盛在一朵朵花中，整个过程充满美感，笑靥如花地递给你，于是，一朵朵淡雅的花，就开到了人们的饭桌上。
我也常去买阿姨的水果，去的次数多了，渐渐也了解了她的故事。
阿姨本有个殷实的家，丈夫是个小白领，日子幸福充实，但不幸的是，在一次车祸中，丈夫被送进了医院，阿姨几乎倾其所有，才捡回半条命——丈夫失去了双腿。
生活优裕不再，年幼的孩子，瘫痪的丈夫，阿姨一肩扛一个，她考虑许久，决定摆个水果摊。有人劝她，城里这么多水果店，你卖得出去吗?阿姨想，也是，总得弄点和别人不一样的东西，于是，便订了一个个花形水果盒，每天送出许多这样的“花”，阿姨的心一下充满希望和向往。
就这样，阿姨的水果摊摆开了，并且成为小城的一道风景。一家人散步，都会相互招呼一声，去买水果吧，就晃到阿姨摊前了。
常有人问阿姨她的身世，阿姨也不避讳。她那如水果盒上大波浪的圆般的起伏人生，如她卖出的一朵朵“花”，灿烂动人。
阿姨的水果，慢慢地出了名。后来，阿姨盘下了一家小店铺，依旧是她一人，切，卖、收银。她仍然衣着干净淡雅，动作麻利，依然爱用那花形水果盒，依然笑盈盈地，递给客户一个个水果盒，仿佛那里面不是水果，而是一盒盒玫瑰，香得溢出来。
生活，也许会山重水复疑无路，但从不会拒绝柳暗花明的春天。想到这，我笑着说：“阿姨，再来份水果拼盘!”
水果的作文 篇5
朱老师是我们的语文老师，她梳着马尾辫，鼻梁上架着眼镜，一副严肃的样子，她的课究竟是怎样的呢？一起来看看吧！朱老师平时看起来很严肃，但上课时象个熟透的`大苹果，富含丰富的“维他命”——知识。她每次上课都会找来许多相关资料，制成PPT或者打印出来，结合课堂教学内容教给我们。上她的课最有滋有味，古今中外的内容都有涉猎，往往会在不经意间学到许多知识。她不仅上好了语文课，也丰富了我们的课外知识。
“香蕉”——吴老师
实在没有什么水果很象吴老师，只有香蕉象一些。香蕉没有汁水，吴老师的数学课也缺少生动，没有趣味性。吴老师五十多岁，上课爱板着脸，课堂内容排得满满当当，PPT上数字、符号全都老老实实紧挨着没有丝毫空隙，更没有什么装饰插图。讲课、提问、做练习环环紧扣，谁也别想“开小差”。同学们都很“拎得清”，上课时个个遵纪守法，不敢有丝毫走神。别看吴老师平时不苟言笑，期末考试如果我们成绩好的话，她也会和我们一起开心得笑起来。
“榴莲”——杨老师
为什么说杨老师是榴莲呢？因为有些同学很喜欢她，有些同学却对她“敬而远之”。
那是因为她个性鲜明，对犯了错的同学一向严惩不贷，那些经常犯错的同学就很怕她。其实她朝气蓬勃、待人热情，一般情况下对同学都是和蔼可亲，像个大姐姐一般，大部分同学都是很喜欢她的，我也是喜欢她的同学之一。
我校还有许多“水果老师”，他们身上都有许多“好吃”的地方等着我们。我们一定要去多多发现这些特点，“品尝”他们的“甜美”，“吸收”他们的“营养”。
【水果的作文】相关文章：
水果的作文[经典]10-31
水果的作文（精选）11-07
【精选】水果的作文11-16
（精选）水果的作文11-13
水果的作文11-02
[精选]水果的作文11-02
(精选)水果的作文11-22
水果的作文（经典）11-22
水果的作文【经典】10-21
水果的作文[精选]10-21