想象的作文300字

想象的作文300字必备[4篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的想象的作文300字4篇，欢迎大家分享。

想象的作文300字 篇1

　　今天，我的几本书快要到期了，我和爸爸急忙向图书馆跑去。到了图书馆南门，不巧，图书馆闭馆。这时，爸爸在南门的东北面发现了一个24小时开放的`自助图书馆。我俩急忙跑上去。

　　到了门前，我使劲推，推不开。我借着月光一看，只见“拉”一个字，我想，肯定是要拉。我使劲拉，也拉不开。我又想：是不是锁住了？可里面还有人呀，他们怎么进去了呢？这时，爸爸神神秘秘的拉我去一边，说：“你看。”我朝他手指指的方向看去，“进入请刷图书证”几个字下面有一条红外线和一幅图书证如何放置的图。我看了看，要将红外线正好照在图书证上的编码上才叫刷图书证。爸爸正好带了图书证，于是，我们就进去了。

　　在24小时开放的自助图书馆里，我忽然发现了一台机器，它可以借书，也可以还书。我立刻上前，按了机器的2键，开始还书。首先，将书脊靠向蓝线；接着，把书打开；最后，让机器上的红外线正好照在书上的编码上，再等一会儿就还了一本书了。我照这样的方法，将书都还完了。我们便高高兴兴的回家了。

　　“真是个神奇的自助图书馆！”我不禁称赞道。

想象的作文300字 篇2

　　大家知道未来会有什么样的新发明吗？能飘浮在天上的，能潜在海里的，能跑在地上的......在未来，会有很多发明的新东西，但是，你有听说过未来的智能学校吗？未来智能学校是一个很有趣的学校，它有四个大门，分别是东.南.西.北门。进门时，要先按一下指纹，如果你是学校的同学或者是家长，按了指纹后，门就自动识别，给你开门；但如果你不是这个学校的`学生或者家长，就算你按了指纹，门也是不能打开的。因为它会识别你是未登记资料的人。进了学校的大门后，里面有许多的智能设施，还有漂亮的教学楼。那些设施是给同学们学习和运动用的。上课了，进来的是一个机器人老师，黑板还有听声音写字的功能，而且可以自动擦黑板。下课了，在课间时间，还有玩乐设施呢，同学们可以很紧张地学习，也可以很开心地玩。这就是我想像中的未来智能学校，一个很棒的学校！

想象的作文300字 篇3

　　随着科技的发展，世界上有许多东西都变了，雨伞也不例外。

　　未来的雨伞是个高科技产品，有四个按钮，不用的时候像把手，按一下手外壳上的“开”字按钮后，手就会变成一把高科技雨伞。雨伞的杆里有许多线路，在手柄上方，那四个按钮就大有用处了。

　　首先，上面的金色按钮写着“开”，它的意思是雨伞开始工作；下面的银色按钮写着“关”，它的'意思是雨伞变成手；第三个红色按钮表示与三开始吹热气；最后一个表示雨伞开始吹冷气。第三个按钮是在冬天用的，最后一个是在夏天用的。哈！有点像空调。

　　上面的是它的小作用，最后我再说说它的大作用：它还有一个显示屏，可以预测天气；顶上有一根避雷针，可以避免雷击；在你不知道雨雪即将来临的时候，你呼喊你的雨伞，你的雨伞就会飞过来，为你遮风挡雨。

　　怎么样，够酷吧！这就是20xx年的高科技雨伞。

　　我真希望那一天快点到来啊！

想象的作文300字 篇4

　　在一个阳光明媚的中午，我正看着我喜欢的电视剧，就这样慢慢进入了梦乡。

　　我来到了一个校园，发现自己穿着一身漂亮的校服，没有书包，只有手里拿着两块亮闪闪的宝石。

　　我进入了教学楼，奇怪的是里面都是学生，根本没有老师的影子。当我进入教室才知道，这里的老师就是电脑。

　　我看见一位同学拿着一块绿色的宝石，放到了自己前面的小盒子里，这时我才发现，这块宝石竟是我们学习的课本。于是我也把自己的.那块绿宝石放到了盒子里，和别人比较以后我发现，我们的学习内容都是按照自己的爱好，个人的学习进度来制定的。

　　下课了，我又看见有同学把那块红宝石放进了盒子里，我发现红宝石里面都是一些课外故事。随后我来到操场上，发现原本空空荡荡的操场变成了游乐场，同学们在做各种游戏，高兴极了。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，小闹钟把我从美梦里拉了出来。我多么希望，通过科技的发展，我们的校园也可以变成这样。

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