五年级的作文(通用8篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
今天是六月十二日，离开大考还有16天，我想时间已经不多了，现在就得复习起来，否则会来不及的，那就有可能考试时出现一些问题。那是不行的，会给妈妈骂死的。于是，我马上拿出语文书，一页一页地看下去。我看了一页又一页，看到第四课时，我发现了一个问题，想来想去都想不出这一道问题该怎么解决。唉，看来是我在上那一节课的时候走了神，没有认真听讲。后悔已经没有用了，只有等到以后上课的时候不要再开小差了，否则就会自己倒霉。现在还是自己想办法来解决。我就再看起第四课来了。妈妈看到我眉头紧皱，知道我碰到了问题，就过来帮助我思考出主意。很快，在我和妈妈的`努力下，弄懂了这一道题目。
接下来我就复习数学了。数学可比语文好复习多了，只要把我们上课时划出来的句子读一读，背一背，然后再做一些数学上的习题就好了。
我相信只要我在大考前好好复习，大考时一定能够考到好的成绩！
五年级的作文 篇2
书是我的朋友。我爱读书，在读的各类书中，《鲁滨逊漂流记》是我最喜欢读的书之一，也是让我感受最深、受益最大的一本书。
《鲁滨逊漂流记》一书，是著名作家笛福的代表作，主要讲了主人公鲁滨逊，因爱冒险，出海遇难，漂流到荒无人烟的小岛上，他在岛上克服了重重困难，经历了常人难以忍受的痛苦，坚持在荒岛上生活了28年，最后回到了他家乡的故事。
这篇文章的字里行间，展示了鲁滨逊的坚韧、顽强和不怕困难的.精神。他的一言一行告诉我们：当意外来临时，应学会接受和面对，并且用一颗积极乐观的心去看世界，坚信明天美好的愿望会实现，要敢于自立自救，不向灾难低头；而不是畏惧、逃避、消沉、怨天尤人。因为只有不畏艰险的人，才能看到最美的风景。只有敢于冒险的人，才能享受到冒险乐趣。
书是知识的源泉。老师曾经告诉我，看的书越多，从书中明白的道理就越多，我们成长过程中走的弯路就会越少。鲁滨逊坚毅的性格和英雄本色，就是我学习生活中的榜样。
以后，我会做一个不怕困难、坚持不懈的人。学习上不懂就问，不会背的英语单词坚持天天背，直到把英语成绩赶上来；在家里帮父母做力所能及的事，锻炼自己的意志。因为，当军人的表哥曾告诉我，只有一个意志坚强的人，才能挑战一切艰难险阻，勇往直前；才能成为一个有责任感的人，才能为国争光。
书是我的朋友，我爱读书，书是我成长过程中不可少的好伙伴；也是我实现远大理想的指路明灯。
五年级的作文 篇3
人人都有属于自己的光芒。擅长的光芒，幸福的光芒，智慧的光芒等许多属于自己的光芒。
特长也是光芒，而正是因为每一个人的特长不同，因此光芒也就不一样。
我的特长是画画，不知为什么画画是那么的轻松，又能提高人的注意力，这也正是，我独有的光芒——特长的光芒。
光芒又是爱好，又像是朋友。在无聊时，光芒总是陪伴着我。在学校里也常常能看到它的足迹。在旅行时，光芒也总跟在我的身边。光芒无处不在，只要你需要它，它总是会来你身边。
从小到大光芒一直陪伴着我的成长，如果缺少了它，不知生活会有多少的无趣，正是因为它的所在才让我充满了欢乐。
有了自己的光芒，但也并不能缺少别人的光芒，有些人的光芒是幽默，正是因为这些人的幽默，才让我们的生活充满了快乐，如果消失了这些幽默，消失了这些光芒，不知生活会多无趣。
无论是哪里，是学校还是家里，这些幽默的光芒总是在我们的身边，让我们的周围充满了快乐，充满了笑声。正因如此，这也正是我的第二个光芒——幸福的`光芒。
智慧的光芒，或多或少总还是有的，有些人多，有些人少。只要你通过努力，智慧的光芒会变得更加闪耀。如果没有努力，智慧的光芒便只能如此，并不会再闪耀。
光芒无处不在，人人的光芒都不一样，人人的光芒也或多或少，人人的光芒也有闪耀，也有黑暗。
五年级的作文 篇4
朝朝暮暮的等待可以领悟说不出来，生生死死的伤害可以感受写不出来。
每做城市都有每做城市的不同，城市的灯火很璀璨，霓虹灯照亮了城市的每个角落。即使在黑的地方。人生如戏，戏如人生，什么才算人生？想把悲伤欲盖弥彰，离别只不过是前序。
我们是海对岸的海角，海对岸是我们的天涯。你看海角天涯绕个圈其实就是那么远又这么近的距离。吹一口气，海平面浮开透明的`蒸汽，凝固成雨，咸的盖过泪滴。玻璃瓶漫过涨潮的暗礁漂洋过海，来见证这一场死去的传说，还有什么可以挽留？那些日子永远有关于海，有关漂流瓶，有关薰衣草，有关爱，也有关你。
往心上系一道绳索，任绳索的另一端卧在他的手中，心随他的远行撕扯疼痛。想：是你棋盘上的一颗棋子吗？是。也好。至少，曾被你握在手中。
花什么时候开，有它的季节。而你什么时候来，却没人知道。城市很美，它曾经让我和你有了一场很美的过程。不知道何时它又将这美好的一切变成了遥不可及的一场梦。
人生的舞台全是阶梯，上不去就只有下来。在绿的树叶，离开了树就永远只是落叶，在大的树倒下，就永远只是一段木头。合则来。不合则散。人生中的聚聚散散，就是如此简单，却又如此复杂。
我一直如海上浮萍漂泊不定，所到的停留之处，不过是歇脚的驿站。至于何处才是停靠的港湾？我不知道。。。也许是故乡吧落叶总是要归根，现实往往不能容忍人们去感情用事。
于是我在想：与其在梦中破碎，不如不曾有梦……
五年级的作文 篇5
学习竞技场上的一次挫折让我的心情不在亮丽，痛苦一直萦绕于心头，我于是便不时的渴望爱的倾注。但越是渴求，越是遥不可及。糟糕的心情使心渐渐受到了整个集体的排斥，整整一天，暴躁的脾气让我连续与两个同学发生了口角，来往于校园中，碰面后竟形同路人路人，我感到好冷~好冷……
渐渐被集体排斥心灵的天空渐渐暗淡，生命的河道更加淤积。我真的好想发泄，对着天空大喊，天空的颜色依旧灰暗，夜深人静的时候，把自己的委屈和无助写进日记，只有月亮明白我的心，但他却无语。
终于，在那节课外活动上……
五个班进行接力赛。听到这个消息，我麻木的'心未起波澜。因为意识中我早已被集体所排斥的孤儿，或许同学们不会记起我，我只能当旁观者。可是……同学们并没有忘记我，在4*100米接力在中，我被安排到了第四棒，进行最后的冲刺。或许是老师特意的安排，传给我接力棒的同学恰好是同我发生口角的那位同学。接过棒的一刹那，我看到了那眼神中的信任与重托，莫名的感动化作一股汹涌的爱的暖流传遍了全身。我手里拿着接力棒，棒很轻，但我觉得它好重~好重。风很大，顶着寒风我却干不到一丝冷。冲过那条鲜红的终点线，我哭了。在别人眼中，我的泪只是胜利者的喜悦，但我清楚那泪水更多的是一个孤独的流浪者重新找到依偎的感动，我不再孤寂。那条终点线，它更像是我心中筑起的与集体隔膜那堵墙，此时，我已经顺利的冲过那堵墙。
友爱的天空不会冷。拥进集体的怀抱，心与集体相容，交汇的温暖能融化心中的坚冰。
五年级的作文 篇6
大家心目中的任课老师差不多都是一本正经的，严肃的。但我们班除了张老师调侃一绝外，还有我们的音乐陈老师最不“正经”了。
我觉得陈老师常常给我们笑料，比如五上开学第一节音乐课，大部分人都到齐了，唯独肖同学还没到，等了一会儿，他才气宇轩昂地走了进来。陈老师一眼就瞅见了他，就朝他走了过来。我想，难道会把他臭骂一顿？不，不是，这会完全出乎你预料。陈老师走到肖同学跟前，两手搭在他的肩上轻柔的摇晃了几下，做出一副惊讶的表情，五官都被惊的张大了一倍，呼道：“肖同学啊肖同学，今天真有新气象啊！”这位肖同学还没反应过来：“啊？”所有人一阵窃笑，陈老师也是跟着一串爽朗的笑声，但又飞快收住笑脸，去打开音响。肖同学，一头雾水的呆立在原地，在他还未想出这是怎么一回事时，音响响了起来，陈老师又立马演变成指挥家带领全班开始划拍子。
在音乐课上，陈老师划拍子比起其他音乐老师要“古怪”得多，我们以前多音乐老师在划拍子时就是坐在椅子上，用手微微的划几下就是，而陈老师，偏要站着，并且伴随着音乐身子左一下，右一下，前一圈，后一转地滑动，还把手有节奏大幅度地摆动着，像是在随着音乐翩翩起舞，但又像是在指挥音符在给同学们表演，而他自己早已被音乐陶醉了。而我们也早已被陈老师的音乐感染力所折服了。
还有一次，在上课时，有两位同学在窃窃私语，音乐里出现了不和谐的“音符”，我想陈老师肯定要爆发了，可陈老师的举动再次的出乎我的想象。这时陈老师双手一拍，嗡嗡地说话声立刻就没有了，接着他又讲到：“你们都挺帅的，我没你们帅，即使我不帅，也觉得我不好看，但你们还是得看的！”简短的'一句话，既幽默，又不乏震慑力，一般人都想不出来啊！
呵，好一位古怪幽默好玩的老师，他是我们班最喜欢的任课老师之一，我们都非常希望能够多上一堂这么不寻常的课。
五年级的作文 篇7
温暖是冬天的一片太阳，是春天的一缕和风;温暖是寒冷时的棉袄，是饥饿时的一块面包;温暖是炎热的夏天时的一根冰激淋，是痛苦时心中的一块糖;温暖是寒风刺骨中的一堆煤炭，是难过时的倾诉器;温暖是危险时的救护车，是开心时的好伴侣……
这天，我刚走出家门，便下起了毛毛雨，我心想：没事，到了学校可能就停了。便继续走，可天气好像要和我作对，下起了倾盆大雨。看看被淋成落汤鸡的我，不禁想：糟了，这次肯定要被妈妈骂了。我迫不及待的打电话给妈妈：“妈，我全身湿透了，要不你送把伞来，放学我好回家……哈欠!”过了10分钟，我失望了，看看窗外的.天气，雨像断了线的珠子掉下来，天灰蒙蒙的一片。我心想：妈妈肯定不会送来了。可不到半小时，一个身穿红色衣服的人进入了我的视线，她左手撑着一把伞，右手提着一件衣服，拿着一把伞，我不安的心情宁静了。妈妈走到我面前：“雨伞，还有衣服，全身湿了吧，赶快换，不然容易着凉。怎么这么不小心。”她的语气充满着心疼和责怪，我看着这张已布满岁月细纹的脸，我心像打翻了的五味瓶，顶起双脚，在妈妈耳边说道：“快回去吧，小心着凉，还有，谢谢您。”妈妈欣慰的笑了，慢慢走了回去。我沉默了，我感觉温暖极了。雨小了些，不再那么灰暗了，天空也好像放晴了许多。
人的一生中有很多次温暖，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。然而我们的生命需要像感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。所以我们需要温暖……
五年级的作文 篇8
生活中的乐趣无处不在，有收集邮票、看书、打篮球、跑步……每个人都有自己的生活趣味，我也不例外。
我的乐趣是种花，因为我认为它可以点缀我的业余生活。
种花，不在于自己将这朵花培育多好，而在于种花的.过程。我的这个爱好起源于我的爸爸，他可是一位种花的高手，在阳台上都放满了他自己的劳作。每当我赞叹爸花种得好时，他都激励我自己也要种一盆花来，可是那时我还觉得太无趣，就只口头答应了。直到有一天，我看见爸爸又种植了一盆十分美丽的玉兰花，所以我自己种花的念头就萌生了。
我的第一盆杰作是一些小的太阳花，看似简单，而实际又却不简单。每天只要一有时间，我便跑过去看看它的生长情况，第一次晚上去看它时，我吓了一跳，以为它已经快枯萎了呢。爸爸刚好走过来便对我说：“别担心，它只是‘睡觉’了”。刚开始我还不明白，只中觉得爸爸说的是太阳花还是活的。后来我才知道，太阳花也就只有在早晨有太阳的时候才会开花呢！
“太阳花事件”以后，爸爸便开始“晋升”我的等级，这次我的目标就是种一株刚移植过来的小吊兰。养花还真不容易，如果那小吊兰再不及时被爸爸“拯救”过来的话，也就不会有今天那茂盛的小吊兰。
种花的方式各式各样，而种花的精神一定要不懂就问，如果因为不敢为，一个生命就会毁在我们的手中。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文_五年级作文01-23
五年级作文08-16
五年级的作文11-05
难忘的六一五年级作文09-19
五年级的作文【精选】10-03
(经典)五年级的作文08-11
五年级作文08-16
五年级的作文[经典]11-19
五年级的作文(经典)10-04
【经典】五年级作文10-16