童话的作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的童话的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话的作文 篇1
小主人像往常一样在镜子前面戴红领巾，这时，小主人的外衣说话了，“你看，今天小主人又把我穿上了，你呀你，只能待在里面了。”内衣说：“噢，是吗？我怎么觉得小主人喜欢的`是我呢？”于是，外衣和内衣就吵了起来。
外衣强调说：“你看，小主人把我穿在外面，肯定是喜欢我。”
内衣辩解说：“那不一定，说不定小主人不喜欢你才把你穿在外面挡着风沙，我在里面而且和小主人都是贴身的，可暖和了。”
外衣一听又来劲了，说，“你看我可以帮助小主人挡风挡沙，这多有意义啊！”这时内衣不说话了，外衣一定在嘲笑内衣。最后，内衣实在忍不住了，就说了一句话：“咱们还是和谐相处吧，让小主人健康地成长。”
外衣点了点头。这时，小主人也蹦蹦跳跳地上学去了。
童话的作文 篇2
森林里住着许多的小动物。其中，还有一只的小公鸡。但是，小公鸡有一个缺点，它太骄傲了！
这天，阳光明媚，小公鸡悠闲地在森林里散步。走着走着，它看见河边有个皮球。小公鸡飞快地跑向皮球，玩起皮球来。忽然，一只小乌龟慢悠悠地爬了过来，并对小公鸡说：“小公鸡，要下雨了，我的背都出汗了，你赶快回家吧！’’小公鸡看了小乌龟一眼，并对它说：“你别骗人了，你只不过想玩这个皮球罢了！你这个慢悠悠的家伙！”小乌龟听了，伤心的走了。
过了一会，一只小蜻蜓飞来了，并对小公鸡说：“小公鸡，要下雨了，我的翅膀沾了水珠，飞不高了，你快回家吧！”小公鸡不满的对小蜻蜓说：“你别骗人了，你只不过想玩这个皮球罢了！”小蜻蜓听了，伤心的飞走了！
一条小鱼从水里浮出来透气，小于对小公鸡说：“要下雨了，水利闷得很，我出来透透气，你快回家吧！”小公鸡对小鱼说：“你别说大话了！你只不过想玩这个皮球罢了，而求你也没有手，怎么玩呀？”小鱼听了，伤心的游走了！
忽然，乌云密布，雷声大作，天空中下起了倾盆大雨，小公鸡拼命的.跑向家里，等小公鸡跑到家里时，它已经变成了一只落汤鸡了！小公鸡一边跑一边说：“我真后悔没听它们的建议。’’从此，小公鸡再也不骄傲了！
童话的作文 篇3
“当叮叮当！当叮叮当！“
在小狗国中，开始举行了五年一度的导盲犬选拔比赛，小狗国要选十位（小狗国一共有十万只狗狗哦！）有耐心，速度快，嗅觉灵敏的中型犬。条件优越者才可能入选，而这一次即被金毛犬笨笨入选了！
当得知自己入选了，笨笨别说有多么高兴！他马上穿上衣服，戴上帽子，就像一只离了弦的箭一样，火速地要去领导盲犬执照，狠狠地“打”在执照领取处这一个靶子上，“正中靶心！”笨笨排起了长队，过了好长一会儿，他终于排到了位。
“等等，服务员，别给他办导盲犬执照，两个月的培训还没开始他就冲过来了。”那一只送消息的狗狗大汗淋漓地跑来，他说。
“啊？”
笨笨恋恋不舍地离开执照领取处去接受培训了。两个月后，他终于领到自已梦寐以求的导盲犬执照了。
“哦耶！我终于领到导盲犬执照了！耶！”
笨笨在人类的.导盲基地等待了两天，他被分到了一位聋哑人手中，为她导盲。聋哑人不能说话，只用手语对笨笨“说说话”。可是笨笨在培训的时候，对手语都没有学一点儿知识，一点都不知道手语，现在自然就只能干瞪着眼，离开了聋哑人，离开了自己的导盲生涯，让排在他后面的聪聪代替他了。
“哎——，早知道基础功就多练点了！”笨笨长叹了一口气。可是后悔也没用了。
“哎——”
童话的作文 篇4
一天，小猫和小狗们听说小兔捡到了一把无比神奇的钥匙。只要我们对着这把钥匙说出自己想去的地方，它就会带着我们去。小狗和小猫听了后，冲出家门，直奔好朋友小兔家。
到了小兔家，它们迫不及待地说:"神奇的钥匙，请带我们去花园吧!"话音刚落，就刮起了一阵大风，把它们三个好朋友带到了一个美丽的地方。它们仔细一看，原来是到花园来了!这里四处是美丽的鲜花，就连空气中都弥漫着一股芬芳扑鼻的香味。有各种各样的百合，美丽的玫瑰，雪白而又迷人的茉莉······
欣赏完了一朵朵迷人的鲜花，接下来让我们来欣赏一下西溪湿地的美丽风光吧!这里它们看到了许多茂密的大树，和许多清澈的池塘，上面游着几只可爱的小鸭子，它们一个个身子黄黄的，嘴巴便便的，可惹人喜欢了。不一会，它们就成了一对好朋友。它们看见了人们在赛龙舟，划船······它们见了，也玩了起来。
时间过的`真快呀，一眨眼，美好的一天就悄然离去了。它们一个个都筋疲力尽了，于是，它们拿出钥匙，有气无力地说:"请到我们去饭店吧!"不一会，就来到了饭店里，它们点了好多好吃的，它们总算可以饱餐一顿了。
就这样，这把神奇的钥匙陪伴着它们度过了美好的一天。
童话的作文 篇5
一百年后的一天，因为人类过度砍伐树木，小鸟都无家可归了。于是它们在森林只剩一棵树的时候，在那棵树上开了一次会。
它们有的主张迁徙，马上就有小鸟反对道：我们这么一大群，不被猎人捕获才怪。有的小鸟主张去人类家里住，立刻有小鸟反驳：这不是自寻死路吗？有的小鸟主张去废弃工厂里住，大家听了直摇头就在大家七嘴八舌议论时，只有一只小蓝鸟低头不语，像个哲学家一样捏着下巴在思考着。终于它们议论完了，鸟主席问大家还有什么话说。它们都面面相觑。那只沉思好久的小蓝鸟开口了，她尖着嗓子说：我主张挖个地洞，住到地洞里你们看怎么样？大家一想，对哦。住在地洞里风吹雨打都不怕，还有丰盛的虫子给我们吃，何乐而不为呢？
鸟主席同意了，于是它们就大批大批地往肥沃的土壤飞去。它们纷纷用爪子刨土，刨着刨着，刨出了一个大坑。小蓝鸟又说：光直着刨下去也不行，要一下雨，雨灌进来不就泥石流了吗？鸟主席连连点头：有理，有理，你说怎么办吧？小蓝鸟郑重其事地说：不仅要往下挖，还要往四面八方挖，挖出好几个洞，这样猎人来了也不怕。
在小蓝鸟和鸟主席的.指挥下，鸟儿们有秩序地把他们的地下城搭好了。他们先飞到河边洗了澡，把身体晾干后就进了地下城。
陆地上没了鸟儿，害虫很快泛滥成灾。人们这时候才想起植树造林，在地下城生活的鸟儿们终于可以重返家园。
童话的作文 篇6
在我家的附近有一个美丽的公园。公园里有一条清莹澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，犹如以为身穿素服、身材修长的窈窕淑女，侧卧在青草地上休。小溪的两岸种满了苍翠欲滴的树木，经常有惹人喜爱的小鸟成群结队地在它们的身上安居乐业。
每当夜阑人静，万籁俱寂，晚风习习的时候，小溪和住在树上的小鸟就悄悄地说起话来。小溪像所有聪明的孩子那样爱提问题。
一个晴朗的夜晚，人们早已入睡，黑灰色的天际显得格外神秘，阵阵晚风吹送着潮湿的青草气息。突然，小溪摇动着身子，悄悄地问：“Hello！小鸟妹妹，你最近是不是遇上了什么开心的事情？成天嘻嘻哈哈的？”
“小溪姐姐，有一件事情你可能不知道吧！现在人类对我们如珠如宝似的，他们开始注意周围的环境啦！”小鸟兴奋地说。
“是真的吗？”小溪半信半疑。
“当然是真的啦！而且他们不再杀害我的同胞，我的心里面甭提有多高兴了！”小鸟回答说。
“小鸟妹妹，那究竟是什么事情可以令人类改变过来呢？”小溪迷惑不解地问。
“至于这个，我也不太清楚，我想应该是人类自己知道错了，就及时地亡羊补牢吧！”
“哦！原来是这样，怪不得现在我觉得自己的.身体也清爽多了。简直就像天真的少女那纯净的眼波，也像是一叠厚厚的玻璃，连我体内的游鱼和卵石也历历可数哩。”小溪甜孜孜的说。
“是啊，是啊，小溪姐姐，你知道吗？过去我们常常遭到人类不断的追杀，我的父母和姐姐就是被可恶的人类杀害的，只剩下我孤单单的一个四处流浪。到现在回忆起来，那情景就像噩梦一般追着我呢！”小鸟伤心的说着。
“哇噻！太可怕了。唉，那，小鸟妹妹，这种悲剧还会发生吗？”
“我也不能确定，只要人类能够保护环境，持之以行的话，我相信，人类一定能创造出更灿烂的明天，创建更美好的世界，奔向更辉煌的未来！”
“对！对！”沙……小溪和小鸟唱起了欢乐的歌，跳起了欢乐的舞。
不知什么时候，风停止了呼吸，小溪和小鸟也停止了说话。公园里有静悄悄了，好象什么事也没有发生过。
点评: 小作者以童话的形式，用生动活泼流畅的语言，采用拟人的手法，通过小溪和小鸟之间的对话，突出环境保护的重要性。
童话的作文 篇7
一天一群小动物聚在一起，它们比起了谁的本领大。
牛伯伯率先发言说:“我给人类犁地，让人们有粮食吃，所以我的本领最大。”
“不对，不对，”大象争辩道，“我给人们搬木头供人们盖房子，要不人们哪有力气种地呀！所以我的本领最大。”
啄木鸟生气地对大象说：“要不是我给大树治病，你能拿到那么好的木头吗？”牛伯伯、大象、啄木鸟，吵得面红耳赤，也没吵出个结果来。
最后它们告到了猴子法官那里，并对猴子法官说了事情的来龙去脉。猴子法官想了一会儿对它们说：“我分给你们一份新的工作，谁做得最好，谁的本领就最大，怎么样？”它们异口同声地说：“好！”
啄木鸟被分去搬木头，可是不论啄木鸟怎么啄木头，木头也纹丝不动。牛去给树治病，把角伸进树洞里硬拔，把树都拔起来了也没把虫子抓出来。大象去犁地，但是由于大象太重了，所以把庄稼踩烂了，还遭到了人们的'驱赶。它们去干活还没过半天，就全都跑回来了。猴子法官见到它们便对它们说：“你们各有各的长处，只要齐心协力什么事都能办到。如果你们一起做一件事，还怕做不好吗？”它们听了惭愧地低下了头。
从此以后它们成了最好的朋友，再也没有争吵过。
童话的作文 篇8
在很久很久以前，有一个人他叫水良，他特别热爱数学。
一天他走在上学的路上，突然，在小路旁的一个花丛中。一下子，跳出来两只小兔子，这两只兔子一看见水良可高兴了，就从兜里掏出15个玻璃球。其中有白色的.5个、黑色的9个、蓝色的1个。这两只小兔子拿着这些玻璃球就问：“水良啊！如果俺们俩做摸球游戏，只要小水摸到了白色的玻璃球他赢，我摸到了黑色的我赢，摸到蓝色的重摸。我们不做这游戏，你靠脑子，你说说谁赢啊！”这时水良脑子一动，就知道了，可是他不知道该怎么说出来，就尴尬地说：“当然你赢啦！如果他想赢，看他的运气喽！拜！我来不及啦，不和你们说了，”
到了学校，水良依然还在想着那句话该怎么说。到了上课了。他还在发呆想着那句话，他想：肯定是小刀赢，但小水赢，也不是不可能啊！正在这时，他眼睛一瞪。 "可能”这个词。这时水良微微笑了一下，看他的样子貌似他已经懂了。
放学了，他一边走一遍想。嘴里还时不时吹着小曲儿。“别看我是水良！水良的聪明难以想象……”又走到了那个花丛中了，它就停下了脚步，就喊：“小水！小刀！出来啊！”两只兔子听到了声音，就立刻出来了。看着水良得意洋洋的样子就说：“干什么啊？”水良回答道：“早上你们做得游戏，你小刀，你赢的可能性大一些，而小水赢，也不是不可能，只是可能性小一些而已！”两只兔子听起来，抑扬顿挫的，就点了点头，走了。
回到了家里，水良把这个“可能性”的故事记了下来。
这就是咱们现在学得可能性啦！
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