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想象让生活更美好作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的想象让生活更美好作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象让生活更美好作文1
我这人有一个小毛病——不管干什么事儿，都会不定时的一动不动。很多人都觉得我在发呆，其实并不是，我是在整理我脑海中的小世界，想象着里面到底发生了什么，并给小世界中的我安排了下一步行动。在我看来，想象让生活更美好。
在我的脑海中，大致分为四个区域，分别是学习区、日常生活区、想象区和杂物区儿，小世界则是隐藏在想象区里面。
“想象区”——这个我脑中的小世界，其实就是我构思小说的一种途径。因为我非常喜欢看小说，看多了就想写，闲暇之余，在脑海里创建这个世界就变得尤其重要。
在这个世界里，我就是神一般的存在，我可以想去哪儿就去哪儿，想做什么就做什么，就像一个统领一切的国王，为了让这个世界得到有效的运转，我得想方设法去布局、去规划。我要这儿有棵树，这儿就会长出长出一棵参天大树;我要那儿有只鸡，一只“咯咯”叫的鸡，就会扑腾着翅膀出现在眼前;万丈高楼、百川入海，也是我弹指一挥间的事……
就这样，按照我的想象，小世界里美妙绝伦。
众所周知，小说里面都会有一个主角，而我每创造一个新的小世界，就会从这儿居住的`所有人物当中挑出一个人，让他作为这本小说的主人公。有时我的心情不好，就会回到房间里，把门关上，去观察小世界。当我沉浸我的小世界里后，那些不顺心的事就消失在了我的脑海里，我的心情自然就好了。有了新的思路，小世界里的居民们会给我出谋划策，就像一个个朋友、知己。
在这个我想出来的小世界中，我觉得生活更多了几分神秘、有趣。我认为：想象让我的生活更美好!
想象让生活更美好作文2
为了开发同学们的想象力和创造力，同时有效利用课余时间，学校精心举办了名为“红领巾形象力工程”活动。旨在让同学们动用自己的聪明才智，把生活中用起来不方便的东西进行优化，做成小模型，带来学校参加展示。
活动开始之前，大家做了不少准备，我和其他四位同学被选为我们班的解说员。
主持人一声令下，活动开始了，本来整齐有序的队伍一下子乱了，同学们蜂拥而至。
最先参观的是一年级的小朋友。我发现：在一年级小朋友中，最受欢迎的要数可儿娃娃。“它模拟了远古时期的宫廷景象。房子、凉亭、小桥、小河。都是我们班同学亲手制作的，头发也是制作者自己梳的，衣服更是同学亲手缝的。如果喜欢，可以拿下来看看噢！”听了我热情的讲解他们都抢着去看这个展品，展台前一时间人头攒动，热闹非凡。
小孩子喜欢美丽的东西，而高年级年级的同学更多倾向于一款名为懒人拖地机的展品。它面前是一个手控玩具汽车，而后面接着一块压有硬币的海绵。只需动手操纵，便可把地擦得干干净净。后来创作者又进一步开拓思路，发明了懒人拖地刷。许多同学争相要求试验，于是，在经过制作者的许可后，我们对这个产品进行试验，当赛车拖着海绵把操场的一小片地方擦得干干净净时，同学们都拍手叫好，不住的发出啧啧称赞。
光顾着介绍别人的，差点把自己精心制作的.小作品忘了。我发明的是一款新型游泳镜，以前，我游泳时总会出现因视力不好不能戴泳镜的尴尬，后来，我受我双光镜的启发，把镜片大小磨成我与游泳镜相符的大小把镜片嵌入，便可看清清晰的世界了，而且由于镜片嵌在泳镜内，不会对镜片产生丝毫影响。
这些展品创作的思路都源于生活，而又服务于生活，可见想象让生活更美好。
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