母校的作文(优秀10篇)
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的母校的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
辽阳市第六中学小学部——我的母校。我还有几个月就要离开了我的母校了，它像我的父母一样培育了我六年的学习生涯，和我产生了很浓厚的感情，现在想到马上就要离开培育我多年的母校，不由心中有些恋恋不舍和苦涩的滋味。
我这个学校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月与曙光小学合并建立9年一贯制的学校。
时光飞逝，我在我的母校小学部不知不觉过了六年的学习生涯，我也快要毕业了，在这六年的时光里，我们有欢笑、痛苦、气愤，也有老师对我们母爱般的关怀和爱护。
我的母校在我心里最雄伟壮观，虽然它有两幢高高耸立的教学大楼和宽广的操场，但是它为我们奠定了人生第二阶梯的课堂。使我迈向人生成才的第一步。我的母校每一处都有花草树木，那鲜花到春天的时候，争相开放，分发出诱人的芳香。那一棵棵长满绿叶的大树为我们遮光避凉。就像辛勤的园丁——老师——母亲——我爱你我的母校甚至到你的'每一个角落。校园是知识的乐园，成长的空间。高大的教学大楼就像两艘扬帆起航的轮船，载着我们畅游知识的海洋。
我还记得上一年级时，我想快快的长大，多学知识，长大为祖国贡献伟大的力量。可现在长大了，却对母校、老师和同学有些留恋和难忘。我爱我的母校，因为在那儿我学到了知识、友谊、道德、团结、将来为祖国建设奠定了基础和希望。
我从一年到六年一共换了三名老师，从一年到三年教导我的老师的名字叫金明瑞，老师对我很好，记得上一年级的时候，我只考了70、80分，到了二年级的时候我就考了第一名，我知道那都是老师细心培养和耐心的教导，才使我的成绩更上一层楼。
从三年到四年教我的老师姓韩，对我也很好，对每个同学都很和蔼，使我们感到很亲切。
从五年到现在都是那莹老师辛勤的教我们，我听说那莹老师是学校里最有知识的老师，虽然那老师很严厉，但我们心里都有数，都知道那老师是为我们好，那莹老师经常为我们哭泣，我们看到了心里也不好受。
老师就像春风细雨一样，用她的点点滴滴滋润着我们，让我们茁壮成长，让我们有着光辉的未来和伟大的理想！
我敬爱的母校——理想的殿堂！
母校的作文 篇2
六年时间过去了，在不知不觉当中过去了，我既将离开这充满回忆的地方，既将离开老师，也既将离开同学，我尽管只在这学校只读了一年，但是我也对这里充满了留恋的感情。
在这里，令我难忘的就是我门们的老师，我的老师是我们的班主任，她在我们做错事的时侯，帮我们指出正确的方向我忘不了她对我的谆谆教诲，忘不了她对我的严历批评，更忘不了她那关切的目光。尽管这些是我们成长中的一中教导，一种标志。我们不知道走了要什么时侯在见面，然而最令我难忘的是在我受伤的时侯，老师用她那精巧的手，轻轻的把药涂在伤口上，这时我的泪水如一串串珍珠从空中一垂而下，当然这不是伤心的泪水，而是感动和感谢的`泪水，我在这里十分感谢老师，也感谢同学们在我遇到困难的时侯来帮助我，也在我遇到不会做的题目时来给我正确的答案，我都非常的感谢你们。
母校，我对你的感谢是用千言万语也难以表达的，我最后对您说：母校，我爱您。
母校的作文 篇3
我已经离开母校快二十年了并成家立业，现在回想：我依依惜别的告别母校和一起共同学习的同学们时，那时的心情真的有些不舍.想起在母校的点滴往事,浓浓师情使我永远难忘，现在心中对母校的眷恋油然而生。
现在我的女儿也在我的母校就读，也可以说我们是二代人的校友。在此祝愿下一代的你们好好学习、学习顺利、有自己的理想和追求，虚心听从爸妈和老师的教导。
我的母校！那时的我刚走进你的怀抱时，还是一位年幼、无知的儿童，可当我走出你的怀抱时，已经是一位满腹文墨的.少年，是你抚育我成长。
不觉中，我想起了在一起共同度过欢乐的少儿时期，那书声琅琅的教室，他象征着我和同学的友谊，这个教室它载着多少的知识，是它给了我力量，给了我智慧，我永远依恋你，我爱的教室！
想起了老师，是他（她）教我学拼音、写。多少个日夜，他（她）不顾劳累、不顾严寒酷暑，为我们批改作业，多少个朝朝暮暮，教我们认识每一个字，理解每一个句话。不管怎样形容，都形容不了老师为我们付出的每一滴汗水。老师，您就像我的父母，辛勤的培育着我们；老师，您就像那春蚕，您就像那蜡烛默默的照亮我们的一切，老师，您是我们的启蒙，自从我踏进母校的那一刻起，您教了我们多少知识，教了我们多少做人的道理，我将永远记住你们。
往事的点点滴滴，在如今已成了过去，将永久的烙印在我的记忆里面。
让我们一起祝福我们的母校吧，一起祝福下一代能比我们更加出色，更加有实力吧！
感谢您母校,您是培育我们的地方,老师是陪伴我们长大的人,同学们又是和我互相帮助的好友,我会永远将你们藏在我的心中.
母校的作文 篇4
我已经上六年级了，是毕业班了，还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学了。我爱我的母校，可是马上就要离开母校，离开六年来认识的所有老师，和我的同学们，我真是非常的舍不得。
在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……
还记得我给您提的两个意见吗？第一个是我们的学校没有图书室。让许多爱好学习的学生无法看到更多的书，学到更多的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。所以我的.建议呢，就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到更多的知识，也让想让自己分数提高的人一个机会。
第二个意见就是因为我们的操场太小了，我建议扩建。因为在课间十分钟的时间，本来就是让学生放送放松脑子的，也让眼睛得到休息。可是因为操场太小了。让许多人不能活动，因而在上下一节课的时候，脑子会感到劳累想睡觉。如果长时间下去的话，一定会影响学习的。
我真的希望您能想像我的建议。虽然比较难。
我还有几天就要离开我的母校了，我真的是非常的舍不得。
母校的作文 篇5
睡了八个小时的我精力充沛，精神十足。听说今天要去看妈妈的母校，一想到这就高兴。
吃完自助餐后，我们坐上大巴，去妈妈的母校。
妈妈的母校在东坑，东坑是个偏僻的小山镇。山路是盘旋着的，像一条巨大的'蟒蛇，我不禁豪情万丈地唱道:“这里的山路十八弯……”引得同车的叔叔阿姨们捧腹大笑。我们的车开得飞快，把许多山许多水呼呼啦的就甩到了后面。我发现，妈妈上学的路上是那么美。那座山就像一个穿着青色裙子的仙女；环绕着山的雾就是仙女的飘带；山脚的小溪，就像仙女那晶莹剔透的水晶鞋。我想：要是我也在这上学就好了。
到了妈妈的初中学校，我发现这个学校很小。只有一个花坛，一块空地，和三栋教学楼。走进教室，里面摆放着几十张陈旧的木桌，和一张讲台桌，一块黑板，一个投影。
摸着粗糙的木桌，我百感交集。原来这就是妈妈的学校，我不再那样想了。妈妈每次要走100多里路，那该多累呀！妈妈每天用这么粗糙的桌子看书写字，那该多难受啊！听妈妈说，他们以前都靠蜡烛写字看书，那该多困难啊！妈妈还说，由于学校离家太远，一个学期才回家一次，那该多想念亲人啊！……
我正想着，突然听见广播里喊道：请老同学到楼下集合，拍集体照！我立刻以每秒一百米的速度从下楼。大家坐在一起（我也在），甜蜜地扬起嘴角，咔嚓一下，拍下这美好的瞬间。拍好照片后，几个阿姨朝我打趣道：“我们拍照片，你这个小鬼来凑什么热闹？！”我扮了个鬼脸：“既然我来了，当然要拍照留个纪念啰！”
妈妈的学校虽小，但给他们留下了天真、美好的少年回忆！
母校的作文 篇6
时光荏苒，岁月匆匆，一转眼我已上高中，回想初中，那令人心旷神怡的景象一一浮现在我眼前。让我不禁又想起了母校的美丽。
我的母校坐落于十字路口旁边，周围都有一些超市或者小卖部。交通便利，买东西也方便。
首先，我先从校门口说起。学校门口有两座“花园”，保安室就在校门口的西侧，沿着门口直走，周围密密麻麻的种满了树木，棵棵都高骏挺拔如同一个个守卫国家安全的士兵一样守卫着学校；接着走几百米，一栋高达八层楼高的教学楼屹立在校中央，这是怎样的宽阔啊，一栋教学楼容纳千余人还绰绰有余。驻足教学楼前，往左边走是学校的大舞台，是学校开晚会的好地方。往右走又是一副美丽的风景：几十棵荔枝树在风中迎风起舞，秋收季节，树上长满了荔枝，远远望去，一颗颗荔枝就像一个个红灯笼挂满树梢，看的学生们垂涎欲滴，皆抬足踮脚欲摘之。
在荔枝树的右侧，是学生们的宿舍，两栋宿舍楼相对，一栋是女生宿舍，另一栋是男生宿舍。再往上走，是另一栋教学楼，只有三层楼高，是初一新生普通班学习的'地方。
最后我要说的是食堂，食堂位于校门口东侧，与食堂相连的地方当然是小卖部，每天早上做完早操后，小卖部里都挤满了人，只能用六个字形容：进的去，出不来。
这就是我的母校，一个培育我三年的母校。
母校的作文 篇7
在即将离开这个生活了七年的母校时，我想重新观赏一下这个母校的风光。还等什么呢？go、go、go！
走进校园，映入眼帘的就是那八盆正在舒展着自己那翠绿色头发的铁树。虽然这八盆铁树都还小，但是光看着它们那碧绿色的小嫩芽，你便会被它深深地吸引住了。
观赏了铁树，我们来到的地方教学楼西面的围墙上的“文化长廊”。大家都应该知道文化长廊是有什么作用吗？对了，它就是负责把同学们那些优秀作品摆出来，供大家欣赏而建造的。快看，那一幅幅美丽的画，让人甚是喜欢。可想而之，为了完成这些画，作者是花费了多少心思才凝成了这么美丽的画啊！再看看，那些钢笔字帖，写得可真是“淋漓尽致”啊！
接下来，我们看到的便是那栋像是巨人般坐立在校园中间的教学楼。教学楼一共有两个栋，一边有三层，一边是四层。教学楼就像是守卫边疆的战士一样，不管是狂风暴雨，还是熊熊烈日，它都尽职尽责地守护在自己的岗位上，为我们挡住了暴雨与烈日的“进攻”。
教学楼的'后边是供小朋友们娱乐的小天地，还有供我们锻炼身体的栏杆；前面是舞台与篮球场……
这就是我的母校，一个充满欢声笑语的学校。啊！母校，时光飞逝，在即将离开之际，我想对您说：“母校，我爱你，就像是老鼠爱大米！”
母校的作文 篇8
长亭外，古道边，芳草碧连天。
问君此去几时来，来时莫徘徊。
骑车行走在浓雾之中，街道两旁的景物渐次显现，校园红色的墙，绿色的树，都模糊成一个个色块，看不清的远处有撼动大地的辘辘声由远及近，宿舍的管理员模糊着面容推着垃圾桶从浓雾中走出，重复着每早的擦身而过。教学楼里背书声如同夏日里风吹树林的呼啸声，蓊蓊郁郁。楼道里背书的孩子有一句没一句的聊天，推开教室的门，蒸腾的热气搀着咖啡的苦涩弄得眼前一片模糊。
这是高中三年，在眼前脑海里挥之不去的一天的开始。
毕业纪念册是今年的夏天，阴沉沉灰暗的天空是今年的夏天。那张离高考还有XX天的标语上的数字越翻越小，每天宣誓誓词里拼搏XX天的数字越喊越少，桌子上来不及收拾的卷子越积越高，而每个人脸上的坚定却越来越多，迷茫越来越少。灰色天幕之中，大家坚定了信念——不可预知的未来，我们始终相信，它是明亮的。
高考第一天的晚上，整个校园只有高三的我们的那个晚上，几乎所有的学生走向操场，明亮的黄色灯光之下大声吵闹，追逐奔跑，仿佛又回到高一刚入学时的无所顾忌，仿佛什么时光啊人生啊理想啊毕业啊大学啊一切都像是闷热的`暑气，在身边流动，如同海风，在低头和抬头的瞬间匆忙地从身边奔走过去。抬头一看，月光清寒，只一镰皎光，静静悬着。暗蓝苍穹，层云如海。
天之涯，地之角，知交半零落。
人生难得是欢聚，惟有别离多。
秋天，秋天是个模糊的季节，楼后的银杏成了一片模糊的金黄。秋季，开学季，第一次踏进实验的大门，第一次见到漂亮的班主任，第一次与同桌开口说话，第一次和后位分享一袋零食，第一次分科，第一次发火……我们口中戏称的实验大帝国，每到秋季都目送着曾经的孩子背起包袱踏上新的征程。
曾经嫌弃了一万遍的校服最终却舍不得脱下，曾经带着上坟一般的心情去上学带着火箭发射般急切的心情大休的我们如今只剩下了不舍。无论是高考那天盘旋于考场前的燕群，还是下雨时总被淋湿的自行车，还是校园里发射激光般怪叫的大鸟，那些点点片段，都化成永恒，镌刻于青春的回忆录之上。落落曾写道：让那些不朽，变成须臾，彼此分享。而所有须臾，化为不朽，累积永恒，成为柔软的这个世界。
三年美好的青春时光转瞬即逝，我们将要离开母校去搏击长空，开创属于自己的一片天空。相遇时，彼此温暖；别离后，心存感念。离别，让一切美好的东西得以激发和沉淀。它会让你突然认识到：世界上最遥不可及的，不是未来，而是再也回不去的过去。有一天，当你转身，你会突然发现，过往的一切多么美丽。连你一向以为臃肿难看的校服都会成为最美的风景，因为它承载着再难追回的青春记忆。
想起黄昏从办公楼三楼沿走廊一直走到文科楼三楼最东头的教室，夕阳在我身前投射出的长长的阴影，那是三年来，墨迹的缩写。那道光影背后，是我们所一直称呼的，痛苦与喜悦参半的，成长骊歌。
我们就要离开母校，游历五洲，建树八方。山水隔不断思念，时空抹不掉记忆。从明天起，这个记录了三年青春岁月的地方，就叫做母校。三年三载校园梦，一生一世实中人。
再见，母校。不舍，难舍，却不得不舍，无论我走到哪里，都走不出你深情的眸光；无论我深居何处，心底永存这份拳拳的眷恋。
母校的作文 篇9
母校，您还记得不久前走出您怀抱的游子吗？母校，你还记得在毕业分手时那不舍的一笑么？母校，您还记得曾在您怀抱嘻嘻哈哈的孩子么？母校，您还记得您用六年精力耐心地抚养一个从撒娇到坚强，从幼稚到成熟，从懵懂到智慧的孩子么？母校，你熟悉的面孔，是告诉我什么答案呢？是清晰记得，还是依稀记得，还是全然忘却？哦，如今我不再稚气，我身着一套红色校服，您看了后，是不是不舍之心增添了几分欣慰？您多年的努力付出还算没有白费吧？母校，今日我又重温您温暖舒适的怀抱，不可能只是我独站校门与您的寒暄吧,我还要走进您的心房寻觅曾经的爱。
霎时，那零星的记忆碎片，在感受心跳时，变成了完整的集子。200米的跑道上留下过我的脚印，只是又一张脚印平整地用力地重叠在了上面，我还记得比赛短跑时那激烈的场面，您用力地推着孩子们，到后来竟有了输赢，难道您的爱是不公平的？我想不是的，爱都是平等的，只是这份爱对于不同的孩子来讲分量不同罢了。走向昔日攀爬过的假山，那魁梧的芭蕉树一年年地结果，这次也许和上一次看时相隔两年了吧。假山上的笑声很悦耳，像阔大芭蕉叶摇晃娇小芭蕉一样在空中荡漾，假山上的一草一木是否正新奇的抬头看着以为似曾相识的孩子，即使他穿着红色校服。走进曾有我读书声的六个教室，依然摆着84张桌子，84张板凳，1张长桌，1张高椅，一体机此刻仿佛正放映着老师备课的内容，一张张课桌上似乎还粘着意味我即将离别的考号，“课桌文化”还保留着我的手稿和用涂改液画的涂鸦。那歪歪扭扭的字迹，是当时用来诅咒“坏同学”的，不过如今看来都成了一段美好的回忆。曾经黑板上的“叽叽”声没有了，代替它的是一轮新的.粉笔灰。这可能是母校新安的瓷砖吧，好像见过，又感觉在脑海里是空洞的。母校用来演讲的话筒里有我热情的声音，而在我的声音后又是我从未听过的和我当年一样稚嫩的声音。
母校，此时的一见恰是考试的两个小时，却换回来我六年的记忆。母校，当风儿吹来时，我能感觉到您的呼吸；母校，当我牵着您的大手时，我能感到您的体温；母校，当您看着我走进又走远时，我能感觉到您的爱。母校，我们的心不远，当我在新学校里努力绽放时，您一定会望见我灿烂的光芒。
母校，谢谢您，当我再次回到您怀抱时，我一定要您因为有我这个孩子而倍感骄傲！
母校的作文 篇10
时光荏苒，岁月悠悠，从20xx年至20xx年,14年尽在弹指一挥间。14年耕耘不息，14年砥砺前行，14年风雨沧桑，14年桃李芬芳。14年的历程，14年的拼搏，实验小学走过了风风雨雨，迎来了现在的辉煌。作为一名年轻教师 ，有幸与学校共同成长,我感到无比荣幸。 告别学生时代，带着大学里老师对我们“学高为师，身正为范”的谆谆教诲，我来到了实验学校报到，开始了自己的教师生涯。初入学校给我的最初印象是：学校正在建设新的教学楼，艰苦的环境，简陋的校园，多少有点寄人篱下的感觉。但同时我也意识到，一张白纸才好写最新最美的文字，才好画最新最美的图画，正在腾飞的学校会给我们年轻人创造更多锻炼的机会，只要努力工作，会让自己活出生命的精彩，让青春在事业中升华。
非常荣幸，我所在的是一个团结向上，共同进取的集体：我们的老师相互激励公平竞争；我们的老师关心集体忠于职守；我们的老师团结协作乐于奉献。我们每个教师用真情和行动凝聚了这个团队。 你看，在我们的办公室，不难见到这样的情景：同一备课组的成员围坐在一起，潜心教研。你一言我一语，大家发表着自己的意见，有时也会有激烈的争论，别担心他们会闹矛盾，他们是在激烈的争论擦出火花。我们的.教研气氛浓厚，资源共享；我们共享教案的编写、研讨、使用；我们的师徒结对；我们教育教学成绩突出，这不正是“智慧+ 双手+力量”结合的有力证明吗？
清明时节，操场上正举行着“书香校园 感悟清明”的活动，我们的学生最守纪律，我们的老师正襟危坐。正因如此，我们的形象有口皆碑。
中国有句谚语：“人心齐，泰山移。”在乒乓球比赛场地，观战的老师笑声不断，有喊“加油”的，有给指点窍门的。参赛的学生鼓足了劲，奋力搏杀。是输是赢，都充满了快乐。“三八舞会”“五一歌会”… …活动增进教师之间的友谊，锻炼了教师的身体，凝聚教师的人心，这种融洽的集体氛围，使大家如沐春风。
每一次学校取得一个又一个的成绩，取得跨越性发展，都让每位实验人为之欢欣鼓舞，体验到了什么是奉献，什么是责任。
还记得第一次踏上三尺讲台前，我的心里充满了渴望与担心，渴望的是我上的课能够得到学生的认同，担心的是自己的课不被学生所接受。然而伯乐团队和侯杨芳师傅的指导与鼓励下，我顺利地完成了第一次课的授课任务。为了快速提高自己的教学业务水平，我努力培养自己的敬业精神，虚心地向老教师们学习，钻研教材、教法，使自己的教学水平不断提高。
现在，我已在教学岗位上奋斗了14个春秋，14年的教学生涯告诉我：乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师的必备品性，三者缺一不可。我会使自己的教育生涯在不断地追求、奉献与收获的快乐中变得更加厚重和坚实。
14年的光阴让我褪去无知,走出幼稚；14年的岁月让我收获了一
点成功，体验快乐。抚今追昔，我深深地感到，学校是一片创业的热土，让我执著地追逐属于自己的梦想；学校是不断成长的摇篮，让我成为能够紧跟时代潮流的人民教师；学校是充分展示才智的舞台，让我找到了属于自己的角色。一个日益成长的学校，为我们提供了良好的发展环境，而我们的辛勤劳动也将使我们的学校更加出色。
实验人正豪情满怀，向着更新、更美的明天迈进。我愿继续努力工作，与我们的学校共同成长……
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