荷花的作文精华【9篇】
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的荷花的作文9篇，希望能够帮助到大家。
荷花的作文 篇1
我喜欢的花不是芳香醉人的月季花，不是焉红的枚瑰，不是瑰丽的牡丹，是出淤泥而不染的荷花。
在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光投射在湖面上，反射着波光，就像展开一卷斑斓的彩色墨画。几条小鱼从荷叶游过，生怕打破静谧的`图画，满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画面的主角就是那人称花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳滴，
一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……
荷叶当中还有不少莲蓬，有的才刚刚露出带“金发”的小脑袋，活像顽皮嬉闹；有的早已丰满，饱满得快要破似的；有的长成了老莲蓬，好像一个个小玲铛在为荷花陪衬呢。
站在亭榭中，观满湖翠影，看万点荷红，闻阵阵清香，令人心旷神怡；漫步在造型各异的小桥上，人从桥上过，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗，一幅天然画卷，一曲美妙动听的音乐，一个美丽动人的事。
荷花不仅外表美，而且很实用呢！荷叶包煮熟了可吃，清香四溢，就是在三伏天也会让你胃口大开。酒盅莲子生吃甜津津的，晒干了成为上等的营养品，具有健脾清肺等功能呢！它虽然比不上雍容华贵的牡丹，比不上洁白如玉的玉兰华美馨香，比不上高贵清雅的菊花和婀娜多姿的水仙，但它却有一种令人捉摸不透的纯洁！
我喜欢出淤泥而不染的荷花。
荷花的作文 篇2
朵朵荷花真是出污泥而不染，有的洁白如雪，有的粉似朝霞，有的刚刚露出几片荷叶，有的刚打骨朵。在阳光下，一颗珍珠似的水滴，落进了池塘消失的无影无踪。一根碧绿的茎，上面长出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片浑圆墨绿的荷叶，让你感觉象是走进了连绵不断的画卷，真是“人在画中游”。
荷花不仅仅是外表美，而且还有许多用途，用新鲜的荷叶盖在粥上，煮出来的粥有清热降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它体外的污泥洗净，就会露出那雪白的.身躯，藕还能烹饪出多种美味佳肴。啊！青蛙还在那边庆祝，是荷叶给了它们一个舒适的家。
微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！
一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。那些碧绿的荷叶，为荷花姑娘撑起一把绿色的大伞，在阳光的照射下显得格外美丽，仿佛是一片绿色的海洋。荷叶飘逸着一种清香和幽馨。荷叶多种多样，有的才露出一点儿嫩尖，仿佛一个可爱的娃娃露出了头，好奇地望着这个世界；有的长成巴掌大了，微风吹来随风摇曳；有的仿佛是一个大玉盘，生机勃勃，把池面盖得严严实实的……一片片荷叶挨挨挤挤，叶面上的水珠滚动着，晶莹剔透，像一颗颗小巧玲珑的珍珠，又像水晶一般，在阳光下闪烁着光芒，远看又如一位位俊俏的少女戴着珍珠。一种蓬勃的生机跳跃满园，荷叶轻摇，如细浪涌动，一波一波井然有序。
荷花的作文 篇3
我，本是一朵自由自在的荷花。我生长在一个不起眼的小角落。我喜欢夏天，也喜欢雨天。在夏天，我可以自由的伸展躯体；而在雨天，我可以尽情的吸收养份。
那是一个美丽的早晨，晨曦照耀着我的眼睛。我伸了个懒腰，打算在这新的一天中更好的'绽放自己。此时，旁边的牵牛花已经绽开了笑颜。我深深吸进一口气，心想这也许有助于我的身体。不想，却闻到一股清香，这香味像一壶清澈的水，流进我的心中，让我的心豁然开朗。但我也察觉到了不对劲的味道，这是——荷花的香味。这时树丛中传来人类的说，后来从里面走出两个人。我的心吓得瑟瑟发抖。只见他们怀中抱着一堆荷花呢！突然，其中一个人发现了我，拿到鼻边嗅嗅，轻轻说道：“真香呀！”便想把我摘下来。要是我会动，此时的我一定疯狂的摇动身子；要是我会说话，此时的我也一定大喊“救命！救命！”可惜人类听不见。当我被抱走时，我似乎感觉到了身边的同伴还在恐惧的颤抖，其它的便全都忘记了。
醒来时，我到了一处到处长满荷花的地方。这里是美丽的荷花园，清新的花香四处飘逸。我低头一看，呀！简陋的小池塘换成了精美的青花瓷缸。不知什么时候，人像河流一样涌现。我从没见过这么多人，紧张得我身体中的空气都被挤了出来。这时一个小男孩来到缸前，欲伸手过来说道：“荷花呀荷花真漂亮，摘朵花儿头上戴！”便一把抓住了旁边的花儿。只见那花儿痛苦的扭曲了脸，一下子似乎蔫了不少。我心中也悲痛的想，人类，我们有什么不共戴天之仇吗？竟然要这么折磨我们？
又来了一位摄影大叔。大叔朝我们飘飘洒洒的喷上了一阵白雾。啊，真难受。白雾似乎将我的全身束缚了，像一层黏乎乎的胶水甩也甩不掉！啊，真难受！忽然白光一闪，啊，是闪光灯，真讨厌！我可受不了这种罪，我们不是任你们摆弄的人偶，我可真不争气，居然又气昏了过去。
醒来时人流已无，然而，缸里又少掉几枝荷花，我的心在抽动，为人类的残忍而感到惋惜。如果没有我们，没有一花一草一树木，还有谁愿意这样为你们净化空气？人类，你们是要违抗天命吗？你们何曾见过我们这样难为过你们？你们可曾想过，一朵花儿，一片树叶，都是一个生命！你们是否知道，我们的心在不断抽泣？请爱护环境，与大自然友好为领。如若再不对此加以关怀，地球将面临大灾难。
荷花的作文 篇4
夏天的时候是荷花盛开的季节，白莲出淤泥而不染。显得楚楚动人。
荷叶在六月便有了。从一开始的的嫩叶慢慢变成脸盘大小的绿伞。到最后，变成墨绿色的，足够与荷花相衬的荷叶。白鹭时常在荷花田上空盘旋，时而落下，在荷叶丛中找出虫子吃；时而又在荷叶间嬉戏、玩耍。在老伯除草、翻地后，总会有一群白鹭跟在后头，因为翻地后，虫子最多。白鹭很怕人，只要有人走过，就会飞腾而起，飞向另一块地。它们宁可放弃鲜美的食物，也不对人放松警惕。但对于老伯，它们却不害怕，我想大概是因为已经熟悉了吧。
六月末，荷花已经有了花苞，有些已经开了，有些则是半开的样子。荷花的花苞十分小巧，圆圆的，嫩嫩的，还带着淡淡的清香。半开的荷花像一位亭亭玉立的少女，羞涩地低着头。七月初，那些花苞大多已经半开了，还有的已经全开了。盛开的.荷花皎洁白亮，嫩得好像要滴出水来似的。它的茎长而碧绿，上面长着细细的刺。再往根部看，不免有些吃惊——它竟是从那些脏脏的泥巴里钻出来的。盛开的白莲与它相比，一个在天上，一个在地下呀。那么美的白莲竟是那黑泥的结晶。这让我更加觉得白莲的美，不平凡。俗话说，不平凡的东西总能让人们好奇，我也不例外。
我好奇这花为什么那么白，为什么那么美，在好奇中，我不免更加敬佩这荷花了。
荷花的作文 篇5
粉红身体绿萝裙，长在水里晃悠悠，中间露出小莲蓬，人人驻足人人夸。你猜到这是什么了吗？没错，这就是我最喜欢的荷花。
荷花最美的莫过于色彩，粉红色、白色、紫色、还有深红色，简直让人赏心悦目，陶醉其中。你瞧！笔直的茎叶撑起了一朵朵荷花，仿佛为湖面遮上了美丽的荷花伞。一阵微风拂过，荷花像一个个小姑娘在绿色的舞台上扭动腰肢，展露曼妙的舞姿，如果你不仔细观察，就肯定不会发现荷花姑娘的头部还戴一顶嫩黄色的小帽子呢！那就是小莲蓬。
荷花是喜水植物，它的根非常特别，根部表皮层和茎部表皮层都是半透明的薄膜，可以吸收溶解在水里的少量氧气。荷花的叶片含有叶绿素，能进行光合作用制造养分。没想到看似娇嫩的荷花居然还有十八般武艺呢！
荷花全身是宝。荷香阵阵，荷叶挨挤，亭亭玉立的'样子多有观赏价值呀！我们平常吃的莲藕是荷花的茎，用莲藕煮茶可以预防糖尿病，莲子有清血散瘀，益胃安神的功用，被视为珍贵的滋补食品。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这就是我最喜欢的植物朋友荷花。
荷花的作文 篇6
今天我教学了《荷花》一文。《荷花》是一篇写景抒情的文章。叶圣陶先生不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点，在教学本课时，我着力发展学生的形象思维能力，提高他们的审美水平。
在学习“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句时，我引导学生对这句作出多元解读。让学生想一想，“冒”还可以换成别的什么字？学生说得很好，有的'说“长”，有的说“钻”，有的说“伸”，有的说“露”……我再让他们体会一下，怎样长出来才可以叫做冒出来。学生说：使劲地、迫不及待地、高兴地……此时，学生的兴致完全上来了，于是我有乘胜追击：这些白荷花冒出来想干什么呢？“白荷花想看看外面这个精彩的世界”“他们想让人们看看他们美丽的姿态”……学生想象的翅膀飞起来了。学完荷花的三种姿态，我有让学生看着插图想想还有哪些姿态？学生都拿起书，指着书上的荷花，争先恐后地向我报告他们的发现。看着学生高涨的热情，我有设计了一个说话练习：用“有的……有的……有的……”说话。这个练习看似简单，不过我有个要求，要仿照书上，说得具体。不过，也没难倒学生。最后，在处理第四自然段的“……”时，我又让学生想象：还会有谁和“我”说话呢？学生的思维更活跃了。课后，我布置了一个作业：扩写《荷花》，把课上练的写进去，和叶老先生比一比。
我想，通过这样有效的训练，尊重了学生的独特理解和体会，为学生富有个性的发展创造了空间。
荷花的作文 篇7
我们见过的花有很多，比如：芳香迷人的百合、桂花，五颜六色的牡丹花，小巧可爱的勿忘我，代表着“浪漫”的玫瑰……但是，我最喜欢那出淤泥而不染的荷花。于是，妈妈就带着我去赏荷。
在那镜子般的湖面上，有着许多的美丽色彩。先映入眼帘的是一片片拥挤的，好似一个个大圆盘的荷叶，荷叶托起荷花送进我们的视线。有的.大方地展开了自己的花瓣，露出嫩黄色的小莲蓬;有的只露出几片花瓣，如同几个正在揭开神秘面纱的少女;有的只是含苞待放的花骨朵儿，她们就像一些害羞的小姑娘，躲在家里不愿出来……
微风习习，这些“亭亭玉立的少女们”，就拉上了荷叶，跳起了优美的芭蕾、华尔兹等等。也许是优雅的舞蹈吸引了它们，小鱼和蜻蜓也“结伴入场”，翩翩起舞了起来。我不禁感叹道：“这真是一幅高雅的风景画啊!”
古代就有许多诗句来赞美荷花，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日别样红。”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”……不仅是因为它美，还因为它的品质高洁和无私奉献。当花谢了，藕和莲子可以食用，而且它身上的每一处几乎都可以入药。
这就是我所喜欢的无私奉献、冰清玉洁的荷花。
荷花的作文 篇8
在暑假开学的前几天，爸爸妈妈带我去仟山公园的东北角看荷花。
到了仟山公园的东北角后，我看见了许多美丽的'荷花，有的荷花全都开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的荷花才展开两三个花瓣。有的荷花还是花骨朵儿，看起来像饱胀的马上要破裂似的。
这一池荷花，有粉红色和雪白色的，像荷花仙子一样。
看见这里，我想到了著名诗人杨万里的诗句：“ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花的作文 篇9
我有一位极爱养花的邻居奶奶，奶奶家的花种类繁多，什么仙人球、芦荟、杜鹃、月季等应有尽有。虽然只有 二米 长的阳台却摆满了各种鲜花。更为难得的是，邻居爷爷也极爱养花，甚至还在自家一楼的阳台下亲手为奶奶砌了一个长方形的水泥池。奶奶就在这个水泥池里，养了满池的荷花。
每当我路过奶奶家门前的时候，总是会蹲下身来慢慢欣赏。那荷叶有的'舒展，有的卷曲，大大的、圆圆的，高高矮矮，错落有致，晶莹的露珠懒洋洋地躺在嫩绿的荷叶上晒太阳，没过多久，露珠就玩起了捉迷藏，忽地一下，转瞬即逝。
再看一看荷花，白的像雪，粉的像霞，亭亭玉立，阵阵清香。有的含苞待放，有的昂首怒放，还有的刚刚绽放一半的粉色花瓣……微风吹过，嫩绿的荷叶就托着粉红的荷花共同舞蹈，它们的舞姿是那么优美，引来周围的蜻蜓竞相观看，就连一些昆虫也跑来凑热闹，水面看到这般美景也露出了甜美的微笑。
邻院的荷花，尽管你不争奇斗艳，但你的美足以让我陶醉。
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