夸夸同学作文

时间:2023-12-21 15:05:09 同学 我要投稿

(热)夸夸同学作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的夸夸同学作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(热)夸夸同学作文4篇

夸夸同学作文 篇1

  “好,时间到。请同学们停笔,开始收卷。”紧张的数学模拟考试结束了,程亦赶紧跟我核对起了答案,我算错了道解决问题,3分!真是粗心!

  下午,沈老师捧着一大沓卷子,走进了教室。顿时,教室里到处都是议论声:“这张卷子挺简单,我有自信考满分哦!”“唉,我错了!”“你觉得这次会有黑马吗?"“说不定,看看沈老师说的分数才知道!”“好激动哦。”

  “好,我先来说说总体。这张卷子非常简单我就不讲解了。总共4个满分一个不及格,去掉不及格最低82。”开始报分数了。我的心像一只没有经过大风大浪的小鹿,砰砰砰乱撞。我真是希望,我是97分,不要再错了。

  “小朱,小冯,一百!”正常。“小陈,一百!"沈老师带着激动的.语气说。“哇!”同学们嘴张得比铜铃还大,两只眼睛瞪得和牛眼一样。自小陈坐到讲台左边书架旁的位置,成了“黑板名将”后就进化了,从六七十的毛小子变成了次次优秀的“大咖”了。

  “小高,一百!”很明显,沈老师更激动了。我忍不住称赞道:“哇,太棒了!细心永远是胜利之母!”在同学们的欢呼下,小高又激动又兴奋,露出了洁白的牙齿,一蹦一跳一地冲上了讲台,嘴里说着:“耶!”她高高地扬着眉毛,嘴角洋溢着世界上最美妙的笑容。

  两匹满分“黑马”虽然让人意外,但这都是他们自己努力的必然。听课时一笔一画的批注,数学书上一条又一条的重点,上课时摆正的双手和竖起听沈老师讲课的耳朵,平时一点一点积累,认真对待每一次考试留下来的经验,这才慢慢地画出了这个来之不易的100分。陈老师常常对我们说:“越努力越幸运。”小陈,小高不就是如此吗?

  我希望这两匹“黑马”一直努力,一直幸运!

夸夸同学作文 篇2

  在寒风凛冽的冬季,一个穿着蓝色泳衣的小女孩站在泳池边,时而伸伸腿,时而弯弯腰,认真地做着入水前的准备。做完了准备工作,她毫不犹豫地跳入了冰冷的`水中。她,就是我的同学——勇敢的张潇艺。

  她,还是一个乐于助人的人。每当我们需要帮助时,她总会第一时间帮助我们。有一次,一个同学遇上一道难题不会做,张潇艺很乐意地教那个同学。“噢﹒﹒﹒对﹒﹒﹒就这样。”

  长着圆圆的脸蛋的她,给我们的生活带来了许多乐趣。

夸夸同学作文 篇3

  作为一名小学生,相信大家和我一样,有着各科课代表,今天我要带你们领略的是我们的语文课代表,马启臣同学,我的好朋友

  老师把它分为语文课代表,那么她一定很能干吧,有一次另一个语文课代表没来,他便一个人去报作业,那一天的作业还很多,她从安静的办公室出来,从人山人海的嘈杂走廊经过时,他便从人群中窜来窜去,虽然报了一大摞作业,但是它的`身影瘦小,依然很矫健,等到他到教室时,他一累得气喘吁吁

  他虽然是个语文课代表,可是数学也不差,他1至5年级的数学考试几乎都是前几名,可牛了,就拿这次期中考试来说吧,第一名95点5分,而他考了94.5,就差一分就第一名了,他不仅学习好,画画也很好,他画画已经八级了,和周成轩一样,全班画画最好的就是他们两个了,记得在四年级时,他画了一辆法拉利那个像啊,全班人都赞不绝口呢,那辆车不大不小,在纸的中央车车是半侧着的,很好看,车窗还反着光车标,上马的图案和真马一样,而我画的车呢?唉,太不好看了,和他画的放在一起简直是一个天上一个地下呀,简直是一个写实派,一个抽象派呀

  马启臣语文课代表,你真棒,在下佩服佩服

夸夸同学作文 篇4

  我的同学周子琳机灵活泼,淡淡的眉毛下面嵌着一双大大的,水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,白白的皮肤,她平时总是扎着美丽的马尾辫。

  我和她即是同学又是对手,她不但作文写得好,英语也不错,她是我们组的英语组长,在班里我们都堪称她是“学霸。"

  我和同在一个作文班里学习,她是我们作文培训班里的”小灵通。”只要是关于作文的知识,她在第一时间都能给你解答的非常完美,记得有一次作文老师出了一道比较难得题目,班里鸦雀无声,只有周子琳举起了自信的手,等她把回答完,教室里响起了雷鸣般的掌声,不管老师的题目是什么,周子琳的回答都能准确无误的`回响在老师和同学的耳边。我们在一起学习作文已一年多,她每次的作文都是“优+”,她写得作文真是让我无比的佩服。

  她还有一个优点就是英语好,她的英语成绩都会在95以上,100分也是很常见的事情,可以毫不夸张的说她还是个英语通,她是我们组的英语组长,她做事认真,记得有一次她收作业本时发现有一个同学未交作业,她一一核对,最后发现赵研宇没交作业,她跑到这位同学的身边,耐心批评的给那位同学,等那位同学把作业补充完成,她才把作业送到老师的办公室。

  这就是周子琳同学,她是一个令同学喜欢,老师夸奖的一个女孩。

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