同学的作文

同学的作文3篇[优秀]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的同学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学的作文 篇1

　　我以前的同桌邢钊箐特别地可爱，又很萌。她个头不高，长着一对“黑宝石”般的大眼睛，留着一头乌黑的，有光泽的蘑菇头，细长细长的腿，走起路来十分轻巧，一看就知道吃饭挑食。但，她却是杨老师得力的'小助手，而且她很喜欢助人为乐。

　　有一次下课，我不小心摔倒了，顿时，腿流血了，我哎哟地叫着，她看见了我，像个小大人一样，弯下腰扶我起来，把我扶到椅子上，三步并两步的从讲台上抽了一张纸递给了我，笑着说：“没事吧？坚强些。你是男子汉。”我看了看她，一下子仿佛都感觉不疼了。于是我说：“我感觉好多了，谢谢你了。”

　　虽然这只是一件小事，但却给我留下了深刻的印象，让我懂得了同学之间的友爱。

同学的作文 篇2

　　他，是一个好玩有趣的同学。

　　矮矮胖胖的身子，短短的腿，大大的肚子，脸像葵花一样圆，高鼻梁、高额头，还戴着一幅黑边眼镜，嘴唇厚着不得了，耳朵大得不得了，眼睛小得不得了。远看就像挂在门上的财神爷，再加上他平时还穿得花花绿绿的，就和财神爷更像了，我每次一看到他这个财神爷模样，就忍不住发笑。

　　说起他最大的特点，就是爱插嘴、爱笑了。那一次上课，老师讲作文讲得好好的，老师讲他自己的一篇作文，写得可好了。我这个同学立即就不服气了，在老师讲到高潮处的时候，不合时宜地插上一嘴：

　　“老师，我这作文这么好，怎么还扣了4分？”

　　全班都捧腹大笑，老师也下来，笑着说：

　　“你的作文这么好，拿来给同学们欣赏欣赏一下吧。”

　　他一听这话，不但不慌张，反而更开心了：短短的头发全竖起来了，眼睛眯成了一条缝，手捧着肚子，笑声像雷一样大，还把头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去，简直就是蜡笔小新，可爱极了。老师刚把他作文拿上去一展，就出现了一堆错误，老师手中的红笔在他的.作文上画个不停。老师在讲台上一本正经地讲课，他却在下面一本正经地笑，还时不时把头扭过去，看着同桌笑，同桌见他笑的那么开心，也忍俊不禁了，最后弄得全班都笑成一堆。他是我见过的唯一在课上被老师批评、指出错误，还能笑得这么开心的人。

　　说起他，我记忆最深的还是那一次：他向我要糖吃，我的糖正好没有了，他硬说我有，只是不给他，我当时很生气，就不和他玩了。第二天早上，他又笑嘻嘻地跑过来：

　　“呀，吴星智，我跟你说……”

　　转眼又成为了朋友。他的大肚子里，也许装的全是天真、善良、快乐吧。

　　他就是肖博宇，我最好的朋友。

同学的作文 篇3

　　学校，似一处远离喧嚣的山林，同学们即是其中的各色鲜花，散发着自己独有的美丽与芳香。我初中的新同学李非，或许就是一株热烈而不失君子风度的狐尾兰。

　　李非胖胖的身子上安了颗圆滚滚的脑袋，一张大嘴一笑便咧到耳根，边笑边前仰后倒，惹得别人也一阵大笑。他是我们班的头等“活宝”，即使上课，也毫不遮掩地打哈哈，调动调动课堂气氛，老师有时也忍不住掩嘴而笑。当他因玩笑开得过火而被老师训斥时，也立刻不再闹腾，一副“痛改前非”之样，当然，我们都清楚，不一会儿，李非那洪亮的声音肯定会再次响起

　　这样看来，李非的确热情活泼，可是这样干扰到课堂秩序，怎会有“君子”之说？就在上周，我认识了一个不一样的李非。

　　那天下午，我们正在为即将到来的运动会进行跑步训练，一场倾盆大雨泼洒下来，一位“不速之客“随我们冲进雨棚一只小鹦鹉。它十分慌乱，跌跌撞撞地竟飞至李非身上，想寻求依靠。我不禁为它捏了把冷汗，以李非毛躁的性格，还不得把它一把掌呼下来？可是，李非并没有这样做，虽有些惊慌但立刻镇定下来，任由鹦鹉趴在他身上，他用手轻轻抚摸它身上有些许凌乱的'羽毛安抚它；看着激动而嘈杂的同学们，他生怕吓到鹦鹉，并没有像平时那样高声呵斥，而是蹙起眉头，轻抬食指放在嘴唇前，示意大家安静；在回班级的路上，他一手拿着雨伞，一手护着鹦鹉，还时不时扭头看看。他的一举一动都是那么小心翼翼，似乎那个小生灵，就是他在意的全部。

　　狐尾兰以开花热烈、放荡不羁而闻名，不像其它兰花那般清丽典雅，可细看，一朵朵小花是那么玲珑精致，不失淡雅。李非热情而略带急躁的外表下，有着一颗热切、关怀万物的心，不正像一株热烈而不失君子风度的狐尾兰吗？

　　每一个同学都是一株与众不同的鲜花，只有细细品味，用心观察，才能体会每一株鲜花独有的美丽与芬芳！我们也在这个过程中，不断地互相欣赏、互相学习，共同进步！

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