读书作文（常用9篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的读书作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书作文 篇1
书，是人类进步的阶梯；书，是人类的工具；书，是人类的补品。读书，能增长知识，开阔视野。
有一次，爸爸从外面给我买了一只小乌龟，它的壳就是它的家，它的眼睛很大，好像会说话似的。走路时却慢吞吞的。全家人都很喜欢它。可我怎样喂它吃呢？思来想去，还是在书里去寻找答案吧。
《动物喂食方法》一书中，就详细介绍了乌龟的饲养方法。我从家里的书架上拿起这本书，飞快地找到我需要的那一页：小乌龟喜欢吃蚯蚓和肉等，大小不相同的小乌龟吃的食物也不一致。十五厘米以下的小乌龟只能吃面包虫和去头尾的蚯蚓，以免划伤了胃。哈哈，书，真的很有用，我知道怎么去喂小乌龟了。
也许它知道我要喂它了，只见它慢悠悠地走过来，似乎向我要吃的。我喂了一点小蚯蚓和一丁点的肉片，它果然喜欢吃。吃饱了，又懒洋洋的走向水的'深处。
那些看似平凡的白纸黑字，都是前人智慧的积累，很多内容经历成百上千年的考证才成为真理，被纪录和流传下来，而我们只需要通过阅读和记忆，就可以把书里内容消化成自己的知识、见识，变成智慧储存起来。
通过这次喂食小乌龟一事，让我充分认识到，读书的重要性。我要多读书，在知识的海洋里自由翱翔。
读书作文 篇2
如果有人问我，你为什么而读书？我会真心的告诉他：为了感恩而读书！
有的人一生下来就要面对贫困，有的人一生下来就是“公主”“皇帝”，我是前者。因为贫困，我刚上小学就与父母分居南北两地，打工的父母从此再没回来看过我，让我和奶奶生活在遥远的北方山村。那时因为没有钱，用不起电，奶奶就给我点起煤油灯让我读书，而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息，没必要点灯熬油。
自从我上了学后，这座奶奶做新娘子时家里盖起的新房子里就夜夜亮起一盏如豆的希望之灯。奶奶说我们老张家自古还没有过读书识字人，她要让我成为张家的第一个读书人。从此，孤灯寒夜北风吹，手脚冻烂心不悔。为了节约写字本，我从不用圆珠笔书写，因为铅笔写的字擦了还可以再写。一件棉衣从小学一年级穿到四年级，直穿到再也无法补长加宽，才不得不从生活费里挤出点钱再买一身。上小学时用的书包补了再补，一直背到初二。买不起手套、耳套、棉鞋、棉袜，一个冬天熬过去，身上能冻的地方都长了冻疮，又痛又痒……但正是这艰难的生存环境使我从内心深处明白了奶奶的话的.真谛：“现在吃苦不怕，只要你努力学习，将来就不会做像我这样过苦日子的农民。”为了不再像奶奶那样过苦日子，我忍饥受俄学习；为了报答爸爸妈妈不定时寄回的一点生活费，我克服困难学习；为了感恩村委会给我免去小学时的学费，我的每次考试成绩都必须保持第一名。
初二的时候，由于父母在外生存艰难，自顾不暇，就没有再给我寄学费回来，无奈中我含泪离开了寄托着一生幸福与梦想的中学校园，跟着同样穷得走投无路的叔叔出去打工、学做生意。在短短的打工日子里，我见了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔现在虽然可以供我吃穿，但他不能供我一辈子，要生存还得靠自己，还得要读书。于是，在一次与父母的通话中，我强烈要求读书。就这样父母同意让我独自前往他们打工的西双版纳。在这个遥远而又美丽的边陲，父母从艰难的生活费中挤出学费，让我再次踏进了久违的校门，听到了虽然朗朗但却是不同于家乡口音的读书声。
难得的异地初三，我倍加珍惜，读得特别努力。一年后，我用允中的通知书报答了父母的支持与养育。可是，自古福无双至，祸不单行。爸爸在我接到通知书后就开始没日没夜地为我赚学费，终于劳累过度，在打盹的瞬间被压茶饼的机器压伤了右手，从此这只为一家人赚取生活费的右手就只能干轻活了，但爸爸没干轻活的福气，为了供我上学，为了一家人的生存这只受了重伤的右手必须忍受疼痛并冒着残疾的危险继续干重活。
现在，我每天坐在允中宽敞明亮的教室里读书，眼前总会浮现出爸爸无力的右手，痛苦的表情，挣扎的身影，因为这一切都是为了我。比起其他同学来，我没有远大的理想，没有过高的追求。我读书的目的就是为了感恩：感激亲人的供养之恩，感激乡亲们的“免费”之恩。我刻苦学习，就是为了将来用自己的知识使爸爸那只受伤的手不再疼痛，让和妈妈一样的打工仔不再为了生存而煎熬。我拼命追求知识，就是为了用知识改变打工仔以及他们的后代的命运。这就是我为了感恩的读书。
我知道我的路还很长，很艰难，处处布满荆棘，但想起依着柴门盼儿归的八旬老奶奶，想起挣扎在城市角落里的打工仔，我什么苦也能吃，什么困难也不怕。我决心用知识迎来打工仔“解放”的那一天。
……
读书作文 篇3
晚上做完作业，姐姐又给我讲了一个《查理九世——恶灵栖息的乌鸦城》里的一段故事。姐姐讲的绘声绘色，故事情节曲折离奇，特别好听。我就问姐姐，你怎么知道那么多的故事，姐姐告诉我，都是从书上看到的。我想：“原来书上有这么多知识啊!我也要看书，给别人讲。”于是我对姐姐说：“把你借的书让我读一读好吗?”姐姐就给我看。书上写的'比姐姐说的还有意思，书中主人公多多经历的深深地吸引着我，使我跟随着他们一起到乌鸦城去探险，去解开乌鸦城之迷。
从次，我也喜欢读书了，一有时间就读，我还读了《调皮大王马小跳》等，很多书。我爱读书，因为从书中我学到了好多好多的知识，知道了许多许多的故事。
读书作文 篇4
“书……”每当别人说起这个字时，我就觉得特别的亲切，它就像秋天的凉风轻轻的吹过，就像落叶一样轻盈，就像阳光洒下大地，像春天一样翠绿……书给我留下一个流光溢彩的`花卷。
在我童年的某一天，我爸爸送我一本《西游记》，我很高兴，因为同学们大多数都有了，所以我盼望我有一本《西游记》。里面讲的是一直石头里蹦出来的猴子，他很机灵、顽皮、有乐观的精神……
有一天，我正在看《西游记》的时候，爸爸叫我写作业，我就说写完了，可爸爸却来了个狠招——练字。爸爸抢过书来，可我不服气，抢来抢去书被抢烂了，我看见书烂了就怪爸爸，可他却不紧不慢的说：
想一想书烂了该怎么办？我想一想，有了！有了！可以用透明胶啊！这个办法是我读幼儿园爸爸教我的，那时候被我写在一个本子上。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我认为这个说法是正确的，因为只有读书才能有成就，所以我喜欢书。
读书作文 篇5
莎士比亚曾经说过一句话—“书是全世界的营养品”，是的，千真万确，书可以促使人的心灵成长，让人有强大的心境与渊博的知识，实际上就是书创造了所谓的智者。
读书是一种养料，它可以使人们的灵魂成长。有许多这样的例子，就拿我来说，我四岁时还没有正真的接触过书籍，每天除了玩就是玩，除睡了还是睡，终于有一天妈妈给我网购的绘本送到了，虽然文字很少都是图片但我很是喜爱，于是我不再这样整天只知道玩玩具，不再是只知道玩和睡的小孩子了，不过那时的我还没有完全成长，要是问我什么时候成长到一个新阶段，我会毫不犹豫的回答：当我接触到故事书时。故事书的确是一种更好的养料，它帮助我认识了许多字，为我看短篇小说打下了基础，短篇小说是我第三种接触的读物，里边的内容更加吸引人，而且文辞也十分优美，通过短篇小说的`阅读让我知道了冰心、鲁迅、马克吐温等作家。我越来越喜欢阅读了，因为此时此刻我对书异常热爱，于是开始看章回体小说《三国演义》，里面的情节跌宕起伏使我毫不厌烦，当读到关羽单刀赴会时情我不自禁拍手叫好，读到诸葛亮草船借箭更是万分佩服，而现在我渐渐把三国演义放在了一边，开始读散文，散文的中心思想让我悟得了许多道理，可能道理并不是那么大，但都很有启发。就这样我沉浸在书的世界里，书也陪伴着我度过了许多美好的时光。
读书是一种养料，它使人进步成长，读书是一种陪伴，让我不再孤单，书籍像一位老师，教给我许多知识，如果你问我什么东西最有价值，我会毫不犹豫的告诉你—那就是书籍，因为读书是一种养料。
读书作文 篇6
书籍，是人的一生中必不可少的一部分。有一句大家必然听说：书籍是人类进步的阶梯。是啊，读了一本好书，就像是交了一位良师益友。有了书籍的熏陶，生活才会多姿多彩。
读书就像蜜蜂采蜜一样，每一种都要读一读。 文学类的书可以帮助我们提高文笔;而科普类的书则可以让我们拓展视野;童话类的书可以提高我们的`想象力。由此可见，每一类书带给我们的影响和知识是不一样的。既然是这样，我们就应该多读书，读多种多样的书。
还记得三年级的一次作文，我隐约想起了“不假思索”这个词，但具体怎么写的我也不太确定。突然，我想起了什么。拿出了书包里的《哈利波特与凤凰社》，翻到前几天看的地方，果然，“不假思索”这个词映入我的眼帘。而我也就“不假思索”地写下了“不假思索”这个词。所以说，阅读书本还可以增长我们的词汇量，并帮助我们学习到不少的生字。而且，可以随着作者的情节设定，学会如何更好地去写文章。
书，的确是个好东西。它可以让人在闲暇时刻有件可以做的事：它可以让时光变得惬意……朋友，在那宁静的午后，在微风暖阳下，静静捧起一本书吧!当书中清灵的文字流入心灵，是很美好的时刻……
读书作文 篇7
你尝试过飞翔的滋味吗？你感受过飞翔的快感吗？你体味过飞翔的乐趣吗？如果还没有，那么就跟我一起来读书吧。因为读书能给我们的人生插上飞翔的翅膀，引领我们去尝试，去感受，去体味。
古往今来，读书对一个人理想的树立，人生的选择都起着重要的启蒙和指导作用。毛泽东熟读经史子集，精研马恩列斯，于是他的`人生就生出了飞翔的翅膀，继而带着他那中国式的马列主义飞入世界思想宝库，让人类历史进入到一个辉耀千秋的新纪元。方志敏读了西洋史，想做拿破仑，读了中国史，想做岳武穆，然而当他读了《共产党宣言》后，他的人生就又多出一双翅膀，这翅膀伴着他义无返顾地投入到为共产主义奋斗的旅程。
与伟人们相比，我不过是沧海一粟，然而我愿意追随他们的足迹去读书。在读《老人与海》的时候，我结识了一位百折不挠的老人。在苍茫的大海上，我仿佛看到了那激奋人心的场面，一位老人挥舞着身躯跟大鲨鱼进行殊死搏斗，人血`鱼血混合着去侵染他的衣服。那一刻，我的身体仿佛给插上翅膀一样，飞到老人身边，跟他一起同鲨鱼搏斗，跟他一起体验有价值的人生。在读《钢铁是怎样炼成的》的时候，我有结识了另一位坚贞不渝的英雄——保尔。在莽莽的雪原中，我仿佛看到无数的苏维埃青年在高呼“为了苏维埃，前进！”那一刻，我的身体又开始生出翅膀，非到那反法西斯阵营中，体验那壮丽的人生……就在这样不断的读书过程中，我尝试着飞翔的滋味，感受着飞翔的快感，体味着飞翔的乐趣。
书是人类进步的阶梯，而读书则赋予我们翅膀，让我们更好地在五彩人生中飞翔。在展翅飞翔中，读书把我们的人生从原始升级到文明，从庸俗升级到高尚。
书无专在，而读无止境，那么好好读书吧。因为读书能拉近时间的距离，缩短地域的间隔；也因为读书能让我们畅游万水千山，鸟瞰古今中外；更因为读书能为我们的人生插上飞翔的翅膀，带来飞翔的体验。
路漫漫其修远兮，吾将读书而飞翔。
读书作文 篇8
在20xx年广东省中小学骨干教师省级培训开学典礼上，刘良华教授一段简短但充满幽默、严谨和智慧的讲话给我留下了非常深刻的印象，特别是他强调的“教师一定要努力成为学生的精神领袖，一定要有自由的思想，独立的精神和改革、实践的能力。” 如今，我在拜读刘教授的大作《教师专业成长》一书时，更是受到很多启发，产生许多共鸣。刘教授对一个有人格魅力的老师精辟地解读为具备“主动精神”，抱有“乐观心态”和富有“生活情趣”，从而能积极地影响他的学生。”对此，我十分赞同。
确实，一个老师仅仅靠他的外表或者专业知识去打动学生是不长久的，因为老师的年华会失去，老师的专业知识也容易被学生赶超，只有他的独特的人格魅力对学生的影响才是长久的，乃至终生的。一个成功的.老师，一个真正伟大的教育者，应该能够让学生在不同的时期、遇到困难的时候都会想起并能指引他解决困难、走出困境。
我的教育信条是“让学生发现并享受生活的美好”。这个信条始终贯穿于我的日常教学中。每届学生都有一个同感，那就是起初听我的课都为我流利、纯正的英语折服，但毕业后门记得最深刻的并不是我地道的英语和严谨的教学，而是我展示和传达给他们的一种持久的温情，一种阳光的心态，一种严谨的治学态度。
我的教学理念是“引导学生发现语言规律，帮助学生培养自学能力，带领学生体会语言、文化的魅力，陪同学生感受生命、生活的美好，做一个有教学智慧和教育思想的老师。” 从某方面看，与刘教授所推崇的“教师智慧”有不谋而合之处。所以，窃喜。
读书作文 篇9
“与书为伴，其乐无穷”。书，我想对你说：“你是我的心，你是我的肝，你是我的宝贝甜蜜酱！”
记得有一个周末，妈妈带着我去找菌子，在一棵松树底下，我发现了一朵黄色的菌子，于是我问妈妈：“妈妈，这朵菌子能吃吗？”妈妈看了看，回答：“这朵菌子颜色鲜艳，不能吃。”我不明白为什么颜色鲜艳的菌子不能吃，天真地问：“为什么？”妈妈答到：“你去看看前几天你姐姐送你的《十万个为什么》就知道答案了。”我回到了家，翻开这本书，查阅了答案，满足了我的好奇心。原来，颜色鲜艳的菌子有剧毒呀！我平时不太喜欢看书，但通过这件事，使我爱上了读书。
因为这本书，还发生过一件令我既生气又好笑的.事。有一天下午，我正在看《十万个为什么》，突然很想上厕所，我便放下手中的书去了卫生间。当时，和我一起看书的妹妹被爸爸叫到楼上帮忙了，屋里空无一人，突然，我家的猫跑到了书前，围着书走了一圈，居然在书上尿起尿来。我从卫生间出来，看见猫正在书本上尿尿，那一刻，我就像着了火一样，头顶怒火跑过去，生气地骂道：“你这只臭猫，给我滚！”猫被我吓得向远处跑去，因为这件事，我哭了整整两个小时……
书是我们的良师益友，我喜欢读书。
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