熊猫的作文

时间:2023-12-24 11:30:45 熊猫 我要投稿

熊猫的作文(精华)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的熊猫的作文9篇,欢迎大家分享。

熊猫的作文(精华)

熊猫的作文 篇1

  今天是星期天,小熊猫琪琪和伙伴小七去扩扩竹林挖笋子。

  琪琪和小七来到中央,那里有一棵高大的竹子。

  小七和琪琪动身了,小七用锄头泼开泥土,琪琪把笋子拔出来,放在竹篓里。没过一会儿,琪琪就乏了,看着新鲜的笋子,琪琪馋涎欲滴,眼睛三眨两转悠,想出了个鬼点子。

  她扛着锄头,拎着竹篓对小七说:“小七,我去那边挖,你继续努力!”

  小七似乎看出琪琪的心思,回了句:“我和你一起去,众人拾柴火焰高嘛!”琪琪又看了一眼笋子,摇摇头,跑开了。

  琪琪三步两回头地跑到一棵白杨树下,大口大口地吃起笋子。一大篮的笋子不一会儿就被她吞进肚里,她摸摸肚子,自言自语:“小七挖得什么嘛,一点都不够!我,我还想吃。可,可我吃到这些已经很不容易了。”

  琪琪故作慌张地拎着竹篓跑向小七,紧张地说:“小七,不好啊,刚刚的笋子被抢走了,足有20只熊猫呢!”说好,她把竹篓放在小七旁边,坐在竹子下睡着了。

  小七挖好笋子,琪琪就出去吃,吃好又撒谎被人抢了,小七没有说什么,但她心里很清楚。这样重复许多次,天渐渐黑了,小七送琪琪回了家。

  晚上,琪琪躺在地上痛苦地呻吟着,熊妈妈说,琪琪消化不良,肚子疼。

  当小七看到这时候的'琪琪,复杂地笑了……

熊猫的作文 篇2

  今天,我和爸爸还有许多老师和小朋友,一起乘车去安吉竹博园参观。

  我今天是特意去看我国的国宝大熊猫。大熊猫主要分布在我国的四川、甘肃、陕西地区。人工饲养的小大熊猫主要吃些嫩竹、苹果、牛奶、面包等。8个月以后就特别爱吃、竹子、竹笋。一走进竹博园就看见用竹子编成的凤凰。漂亮极了。沿着园内弯弯曲曲的小路终于走到熊猫馆。首先,映入眼帘的是一只憨态可拘的熊猫躺在一个人工搭建的环境里,站在围栏外,放眼望去,熊猫的身子胖胖的,尾巴很短、皮毛光滑像黑色的绸缎。头和身体是白色的,头上长着一对毛茸茸的.黑耳朵。两个圆圆的黑眼眶就像戴了一副大墨镜。我听爸爸说熊猫小时候特别活泼、很爱动,整天爬上爬下,可是长大后就特别懒。常常用爪子抱着头呼呼大睡,饿的时候才摆动着胖乎乎的身体找东西吃。熊猫是我国一级保护动物,只有我们中国才有且数量很少。我希望它们在人类的保护下繁殖的越来越多,让全世界的小朋友都能和我一样,近距离的和大熊猫嬉戏、玩耍看它可爱的样子。

熊猫的作文 篇3

  去过动物园的小朋友们一定知道,熊猫的眼睛四周有一圈“黑眼圈”。其实,熊猫以前是没有这圈“黑跟圈”的`。那熊猫为什么会成现在这个样子呢?就让我们一起来看看吧。

  最近,森林里新开了一家大型的图书馆。正在家里看书的小熊猫突然听到楼下有人大叫着什么,他生气极了,把手里的书一扔,跑下楼来。只见地上有一个大的播音器。此时,那播音器里叫的是什么,他终于听清了。“各位啃书虫和小书迷们,如果你们想有看不完的书,就请到森林图书馆吧!它能让你们如愿以偿。地址:森林街第37号!”小熊猫一听:“森林街!那地方不就是我爷爷住的地方吗!”小熊猫这只书虫,“跐溜”一下子跑进了车库,骑着自行车立刻奔向森林街。到了图书馆,他连椅子都顾不上坐,拿了本《红楼梦》津津有味地看了起来,看完了又看别的。他从早上到中午,又从中午看到晚上,直到下班了。他还是意犹未尽,借了5本厚书,一个晚上看完了。就这样日复一日,年复一年,小熊猫每天都重复着这样的生活。渐渐地,小熊猫的黑眼圈一天天地加重,终于成了现在这个样子。

  小朋友,爱读书固然很好,看书要适可而止,不能无止境地看。不然我们也成活生生的“大熊猫”了。

熊猫的作文 篇4

  我喜欢许多动物,但我最喜欢的是大熊猫,大熊猫是我国的珍贵动物,它们的故乡在四川。大熊猫的长相很有意思,胖乎乎,圆滚滚的,逗人喜爱,它们头部和身体都是白色的,只有眼圈耳朵和肩部是褐色的,特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的.脸上,像是戴着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情显得非常可爱。

  大熊猫肥肥的,非常逗人喜爱。所以我喜欢大熊猫。

熊猫的作文 篇5

  一天,大熊猫又在和同伴们炫耀了。它骄傲地说:“我长得又高又壮,你们长得又小又矮。再说我还是国宝呢!不相信,我们就来比一比。”

  “好呀!”小猴子连忙应道。“比什么呢?”“我们就在树上比比看,谁秋千荡得高好吗?”大熊猫歪着脑袋说。“行啊。”比赛开始了,小猴飞奔而上,一下子就窜到树上,尾巴勾住树枝,荡得老高老高。可是大熊猫还站在树上,连爬得没爬上呢!哈哈,第一局大熊猫输了。

  小兔自告奋勇地说:“我和你来比跳远,好吗?”“比就比。”大熊猫不服气地说。比赛开始了,小兔后腿一蹬,往前一扑,一下子就跳出了一米多远。可是大熊猫使出吃奶的力气,也才只跳了一点距离。哈哈,第二局大熊猫又输了。

  大熊猫红着脸,难为情地说:“对不起,我不应该看不起你们的`。”同伴们齐声说:“没关系,大家都有自己的长处,也有自己的短处。作朋友,就要发现别人身上的长处,不能嘲笑别人的短处。”大家又成了好朋友。

熊猫的作文 篇6

  在一个大森林里面,住着小兔子、小猴子、大象和小燕子……

  小猴子和大象是一对老冤家,它们一碰到就开始吵架,无论小兔子怎么劝也不管用.

  你瞧!它们又争起来了,“我的本领最大,我的本领最大.”小猴子连蹦带跳地大声对大象说:“不对,不对,我才是本领最大的动物.”大象急忙更正小猴子的话,“我的本领最大.”“我的本领最大.”大象又说:“哼,有本事我们去找大熊猫伯伯去评评正.”“好,去就去!”它们找到了大熊猫伯伯,把事情的来龙去脉都一五一十地讲给了大熊猫伯伯,它听了,摸着白花花的胡子,笑着说:“在森林里的另一边,有一条河,河中间有一个小岛,岛上有一棵又高又大的`香蕉树,谁先摘到香蕉,谁的本领就大.”大熊猫伯伯话音刚落,小猴子和大象就一溜烟地跑到河边,猴子一看,傻了眼,这时大象轻切地说:“爬到我背上来吧!”就这样,它们就成功到了对岸.可是,香蕉树太高了,大象怎么都摘不到,而小猴却轻松摘了两个香蕉,给了大象一个香蕉,成功地回到了大熊猫伯伯那儿.

  从此,它们成了一对很要好的朋友.

熊猫的作文 篇7

  周四,北美《功夫熊猫2》首映。晚上,暴雨+冰雹的天气,趁雨势稍弱,还是去了城里的电影院。天气原因,售票处完全不用排队,偌大的放映厅只有七个人。扪心自问,既不爱动画片,又对武打片敬而远之,能这么捧场,恐怕主要是当年《熊猫1》的后遗症。《熊猫1》前后去看了三遍,到后面每个包袱都毫无悬念,可那些笑点依然十分有效。《熊猫2》并没辜负我的期待,略嫌遗憾的是,放映厅人太少,这样热闹的片,就是要左右坐满人大家一起爆笑才更开心。

  故事线不算太有新意,也无所谓有没有新意。开篇,皮影戏风格的引子介绍本集pk的主要对象——白孔雀,和所有反派一样,白孔雀身世坎坷,性格扭曲,野心勃勃,心狠手辣,凭借大量杀伤性武器,意图一统天下。天降大任于熊猫也,其身心经过一番历练,终达以静制动,以刚克柔之武学最高境界,救天下于水火之中。中又间杂熊猫幼年遭遇,熊猫和虎妹的渐生情愫。。。总之,文戏武戏感情戏俱全,这剧透够彻底了吧。可剧透又如何呢?熊猫看的是一个欢喜热闹,无论故事如何曲折,happyending都是必然的,中间我反正是哭哭笑笑的非常买账。

  说到熊猫大家都提中国元素。包子面条,管弦丝竹,亭台楼阁,小桥流水,白孔雀的飞刀,熊猫的太极拳,能想到的符号都招呼上了。虽然有些看着还是有点儿“洋”的`不伦不类,但大部分中国人都算宽容,也难为人家了。IMDB上老外们觉得新鲜有趣,老中们觉得亲切自豪,双方都讨好。中国元素是卖点,有梦工厂的炫目技术将中国元素做的美轮美奂,加上纯美国式的插科打诨搞怪耍宝,齐活了。

  还有音乐,不能不提音乐。大牛HansZimmer加上提携的JohnPowell,原声碟里大部分旋律还是《熊猫1》里的,但多出现的都是原先旋律的变奏,有新鲜感还能唤起对《熊猫1》的回忆。题外话,熊猫老爸面馆里的背景音乐居然用了《喜洋洋》,很可爱。抒情部分,弦乐为主,加入笛箫、二胡。打斗片段,琵琶、锣鼓点缀。老实说,中西合璧是合璧,说到底,还是西方配器的一套,听起来多少有点金发妞扮青衣,大山说相声的感觉,但很好听,很有效果。尤其几段打斗追赶场面,是好莱坞擅长的《古墓丽影》《夺宝奇兵》《哈利波特》风格,配乐绝对功不可没。

熊猫的作文 篇8

  熊猫,我之闺蜜也。切记,此熊猫非国宝彼熊猫但为我之宝也。

  为何称其为熊猫?因其她圆滚滚的身体,并仅爱且唯独爱黑白之色,她身上常弥漫着一股香草味,如她般清新淡雅,是焉非大熊猫乎?她面部红润,眉毛不长且不短,柔软之睫毛覆盖眼睑,眨眼兮微微翕动乎,眸子静谧,像一面湖水,波光粼粼。此熊猫此等模样,唐代可谓一绝世美人!

  与她初识,我与她完全是两个世界的人。我似波涛汹涌的大海,她似静谧流淌的小溪,就像两条平行线不会有所交集,可缘分使我们相识。我渐渐地发现,她无论干何事都不慌不忙,完成好每一个细节,可谓名副其实的完美主义者,特别画画,仿佛每一处瑕疵都在她眼前放大,以至于她将每一幅画画得无可挑剔。

  她尊敬师长,修养很好。每每在路上遇到老长,她都会问好致意。即使到我家,总先换好拖鞋,再将自己鞋子轻轻地、整齐地放置在鞋架上,微笑着向我爸妈问好,颇具淑女风范。

  她谦让有礼的外表下藏着火山一样的心,就像《七月与安生》里的安生。与我在一起的时光,她偶尔也会发“神经”,笑地前仰后合,笑地眼泪簌簌地往下流,笑得手舞足蹈,看她的傻样,也逗笑了我。

  她学习不达人意,且贪玩好耍,上课东张西望,下课极早冲出教室,看上去整天无所事事,对任何东西都不感兴趣,实则她是数学的.狂热追求者,她对有极强逻辑思维的数学热爱不已。每到书店,她恨不得将与数学有关的所有一股脑买回家,每节数学课她总提前准备好课本正襟危坐,等待上课铃声的响起,每次回家,她先抽出数学作业,专心致志地做完,遇到难题,她很总会寻找“柳暗花明又一村”的愉悦感,在一波又一波的难题中,一点点进步。

  这就是熊猫,内心平静却不沉默,外表文静却不张扬,名如其人,像玉一般精致,又像君子般正直,因为你,给我的世界染上一抹艳丽的颜色,十三年之路有你相伴,足矣!

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