蒲公英的作文

时间:2023-12-27 10:58:20 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文3篇[精选]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的蒲公英的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蒲公英的作文3篇[精选]

蒲公英的作文 篇1

  大家好,我是一只蒲公英。我是大自然中能让你感到洁白、純净的一员.我们种族的扩大力很好,繁植速度很快,只要我们一长大成“人”,风一吹我们就乘风破浪地飞去合适我们的地方生存起来。其实,我们一点也不想被风吹走,每次风一来就会把我们从母亲的怀里抢走,害得我们得和父母们说上再见。我们族中有一个非常特别的种族,名叫:红色蒲公英。不过这种红色的蒲公英非常难找,一亿朵蒲公英中才能找到一朵红色的蒲公英。所以,红色蒲公英应该快绝种了,应该把它找出来收藏,保护一类将要灭绝的.植物,保护大自然的景色吧!

  其实我们有许多好处。如:当装饰品很好看,被风吹起来后会有点芬芳的清香,种多点时,地将会变成白色的海洋,让人觉得非常舒服等等多种好处。我们还有许多用处,如:闻一闻可让人的心情变好、用我们煮茶味道会甜一点。每一样东西都有许多的作用,我们就为我的功能感到自豪,所以我们天天为自己高兴,自己快乐。我们可以趁风来回之际把我们“搬家,换家”。我们在空中坐着“气”到处去玩,玩了这边玩那边,非常快乐。但是快乐的时光总是短暂的,风一停,就带表我们的快乐之旅结束。很想再多转几下再结束我们的生命之旅。

  对于人们对我们树木的砍伐太多,我们已经感到了呼吸的困难,我们决定要让这一切恢复成原来的样子。可这么想又怎么样呢?人们啊!我们等着你们帮助我们恢复家园,人们啊!快为大自然做一份奉献吧!

  看完这个资料后,有没有心动啊!快行动起来。为大自然做贡献吧!

蒲公英的作文 篇2

  初夏,小虫在草丛中穿梭,它左蹦蹦,右跳跳,可欢快了。

  突然,它听到了两个人的私语声。

  “妈妈,我不想离开你。”

  “不行,你必须得去远方,不能永远在这儿!”

  小虫跳了过去,弄清楚了事情的来龙去脉。原来是一棵蒲公英妈妈和她的孩子,蒲公英种子不愿离开妈妈,飞到远方。可是,哥哥、姐姐们都已经走了,只剩下它一个。

  小虫对种子说:“外面的世界可精彩了,有高山,有河流,还有许多美丽的东西。你得去看看。”

  种子被说服了,愉快地答应了。它背上降落伞,风儿把它——蒲公英妈妈最后的一个孩子,给带走了。

  种子在空中飞着。果然,它看见了高山,有的巍峨险峻,有的连绵不断;看见了河流,有的水平如镜,有的波涛汹涌……它看见了一切从来没有见过的.美丽的事物,庆幸自己听从了小虫的劝告。

  第二年的初夏,小虫仍是那样跳着。一颗蒲公英的种子慢慢悠悠地飞来,朝着它大声喊:“小虫叔叔,妈妈让我谢谢你!你让她看到了最美的世界!”

  “孩子,不用谢。你也赶紧去旅行吧。”小虫笑着回答。

  蒲公英种子听了小虫的回答,再次飞向空中,在今年的初夏寻找属于自己的那片世界。

蒲公英的作文 篇3

  “今天是步入初中的第一天,一定要给人留下个好印象才好,千万不要把我跟那个无礼的臭小子分到一个班啊!算了!先找找老同学吧!”轩蓝站在十一中的门口寻觅着,可是她却看见了一个相貌英俊,瘦高瘦高的,有着一头日本漫画似的发型的男孩,也正东张西望的看着。绚烂看了看,觉得这个男孩很面熟,会是谁呢?

  轩蓝走近看了看,对了他就是上次踩蒲公英的那个人,哼,真是说曹操曹操到,千万别跟他一个班就好。此时,竣宇也看见了轩蓝,四目相视,他马上就想起来了,自己的冤家怎么能忘记呢!“嘿!丫头!你看你干的好事,把我的腿都磕破了,你,还是第一个!以后有你好日子受!”

  “好!我奉陪到底!”

  轩蓝趁竣宇不注意,朝他做了个鬼脸,然后高傲的转身走向初一三班,刚好看到了冰儿,便一起来到教室随便找了一个位置就坐下来,冰儿做在傍边唧唧喳喳的说个不停。竣宇穿着白色衬衫,配着帅气的牛仔裤,简直是气宇不凡,他低着头慢慢的走进初一三班。冰儿顿时不说话了,轩蓝觉得很奇怪,抬头看了看冰儿,她的眼睛瞪的有灯泡一样大,嘴巴也张的老大,问:“怎么了!程彦冰?”

  “你你你…..快看……那个人!”冰儿指了指欧阳竣宇。

  轩蓝抬起头,刚好跟竣宇目光相对。

  两人都十分惊讶,异口同声的说:“怎么会是你?”

  在一旁的冰儿更是不解,看了看轩蓝,又看了看竣宇:“怎么?你们认识!”

  “这猪我怎么可能不认识!”竣宇轻蔑的说。

  “讨厌!”轩蓝白了竣宇一眼。

  “见鬼!”竣宇毫不示弱。

  “哼!”

  “哼!”竣宇说完转身就走。

  冰儿忙问轩蓝:“到底是怎么回事?”

  “就是那个无理的人!”

  “西西!想不到他不仅人帅,还这么有个性!现在男孩怎么都这么酷!”冰儿。

  “你呀!表那么花痴好不好!”

  吱~~~~门开了,走进来一个长头发,带眼镜,又高又瘦的漂亮女老师,看起来很平易近人。“大家好!我是你们的.班主任兼语文老师,我姓高,你们以后就叫我高老师吧!”说完,台下响起一阵雷鸣般的掌声。“好,现在我们来分同桌!”

  “某跟某。”

  “………”

  “冰儿你跟子俊坐在一起。”

  “竣宇跟……”老师在女生中扫视了一便,许多女同学都自告奋勇,但是老师选了轩蓝,谁叫她再女生中个子比较高,竣宇有是全班最高的。

  轩蓝拍了拍自己的脑袋,不住口的说:“天意弄人,天意弄人…….”竣宇也把嘴巴张的老大。轩蓝勉强的坐到竣宇旁边,竣宇使劲往边靠,想里轩蓝越远越好。

【蒲公英的作文】相关文章:

[经典]蒲公英的作文10-09

蒲公英作文09-04

蒲公英作文09-04

蒲公英作文09-04

蒲公英作文09-04

蒲公英作文09-04

蒲公英作文09-04

蒲公英作文09-05

蒲公英作文09-05

蒲公英作文09-05