母校的作文

时间:2023-12-27 13:14:29 母校 我要投稿

母校的作文(必备3篇)

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的母校的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

母校的作文(必备3篇)

母校的作文 篇1

  一支蜡烛,燃烧自己照亮了别人;一只春蚕,吐出许多丝让人们做衣服;一个园丁,辛勤地为花儿浇水;一个太阳燃烧自己为人们带来温暖……

  老师在我们心中是蜡烛,是春蚕,是园丁,是太阳……他们为我们的将来祭定基础,让我们勇敢地开拓未来,追逐梦想……但当我们毕业时我们会离开,可能有人不会再回去了,可当老师看到自己的学生有了一个好前程时她只会在心中默默地为学生感到欣慰……可这个学生可能已经不记得回母校看看了,或是被生活折磨得不记得自己的恩师了……可他们依旧在哪从未离开,他们在学生一回头就能看到的地方等着。

  当我们回去看老师时,老师纵是表现得不在意,可她还是很关注学生的成长:当学生有什么不明白的,回去问时,他们会给他支招;当学生感到有压力时,老师会给予学生心灵上的鼓励;当学生取得好成绩时,她会感到开心,感到骄傲;当学生发挥失常时,她会为他们感到遗憾……

  可这个学生却还是不以为然,她不知道,老师,想要的不过是学生们的一个个良好的成绩,这对老师来说是最大的骄傲,但学生获得好成绩时,老师不过是想要自己的学生亲口告诉自己而已。虽然老师会想念自己的学生,可他们却因为工作的压力无法离开,而学生们只需要抽出一点点时间回去看看。学生们总是说自己的要求不高,可当自己只得到一点点利益时,先想到的一定是自己的'家人,可没有几个会想到自己的老师,其实老师的要求也不高,他们想要的不过是学生们生活得好,能够偶然回去看看,可却没几个能做到。

  所以,从现在起抽点时间回去看看吧!即使有什么可能也可以回去问问老师,他们不止是我们的老师、心灵导师,也可是是我们的朋友,一个知心朋友,跟老师聊天不会有损失,相反你还会收获许多的生活经验。抽点时间回母校看看吧!

  在上学时,我们可以认识新老师和新同学,新老师会先和我们熟悉一下并鼓励我们去与别的同学交往。

  在离开时,老师总是把常说的话再交代一遍,让我们在生活中做个好人。

  在回去时,老师总是放下自己手里的活,赶着与学生多说几句,赶着多看几眼学生。

母校的作文 篇2

  (1) 我对母校有一种怀念感,又有一种亲切感,在那每一个角落到处有我的欢声笑语,我爱我的母校,每当站在村口,就能看见我的母校,使我不由想起老师对我的婷婷教诲,仿拂在小路上,还有我们曾经走过深深的足迹,啊!母校你送走一届届学生,你真伟大!

  (2)一走到学校门口,就可以看见红色的大门,再往 里走,有 两个护校树,它们像威猛的将士,保护着~守卫着~属于、它自己的小国家,一排排绿油油的冬青树,我们经常在里面捉小蜗牛,一到下雨天气,就都跑出来了,再往里走就是,飘香四溢的大花园,那一朵朵含苞欲放的小花蕾,正如我们一样,花园一到春天,有剑兰~玫瑰~月季花......,都争纷夺艳, 一个个 真爱美,这些花真是人见人爱,学校仿拂 变成 花的王国 ,再往里走,就是升旗台,我们学校一有大事,就在这里举行,再往里,就是我们的教学楼,它是用瓦和土~砖建筑而成的,还有那一块块玻理,那是玻璃吗?不,我否认了它,那是用纸糊成的,那是多么恶劣的环境啊~!那么老师的办公楼如何?小的不能在小了,蚊子还蛮多,真讨厌~我游览了母校决定要好好学习,长大为母校盖一座巍峨高大的`新学校和实验楼。

  (3)母校, 你真伟大,无私奉献,让 我们值得学习。母校你永远活在我心中, 你那美丽的音容相貌仍旧留在我的记忆里!

  (4)我爱你,母校,是你培育了我,是你让我懂的做人的道理,我对你的感情是永不可磨灭的,你在我的心中是多么伟大而又多么纯结啊!

母校的作文 篇3

  看着那阳光明媚的教室,脑海中全是清晨同学们清脆的读书声;望着那宽阔平坦的操场,耳畔全是课间同学们欢乐的笑声……即将离开母校,我的心如大海,久久不能平静,对母校的眷恋与依恋一次又一次的冲击着我……

  教室里,同学们奋笔疾书、打打闹闹、咒咒骂骂的场景。是的,这些在以前都只是一些小事,可是,离开了母校之后,这些记忆使你做梦都很会笑。因为,在初中了,你不可能再享受这些快乐。所以这些回忆值得你珍藏一辈子。望着我生活了六年的地方,眼前仿佛就是同学们一起嬉戏、一起打闹、一起为了班级的荣誉而拼搏。运动会上、拔河比赛时,我班赢了,同学们互相分享着自己心中的喜悦;输了,同学们互相鼓励,勇敢地站起来,期待下一次比赛。

  记得那次,全班同学都被一道数学题考住了,尽管老师再三强调要自己独立思考。可是老师一离开教室,同学们就各抒己见,把自己的解题思路说了出来。终于,功夫不负有心人,七拼八凑,同学们一下子就把这道题目给破解了。第二天,老师在批改作业时,发现全班同学的解题思路、方法都是一模一样的,惊讶极了。看见老师的`表情,同学们你看看我,我看看你,笑了。最后,全班同学都被老师给骂了一顿,可是心里却是甜滋滋的。因为这是全班同学经过奋斗的成果。

  六年的光阴,从我心头匆匆掠过。挽不住的,是小学的生涯;得到的,是快乐的回忆。

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