寻书行动作文

寻书行动作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的寻书行动作文，欢迎大家分享。

寻书行动作文1

　　最近，我们班发生了一件离奇的事。白婧月的.语文 书“不翼而飞”了。这真是一件神秘的失踪案。他丢失了书，就像失去了一位伙伴，心急如焚。看到她整天愁眉苦脸的，花儿般的脸都要皱成“苦瓜”了，大家都为 她着急。追中，马老师决定举行“地毯式”搜捕———找书。此次行动命名为“寻书行动”。

　　周五下午，我们全班同学静坐在自己的位子上，等待马老师指挥。

　　老师说：“咱们先把自己的书包和桌洞搜索一下。”我们立刻行动起来。我 急切地翻找着每个角落。教室里响起哧啦声。但语文书仍然杳无音信。朱育颉喊 到：“好像在水桶后面。”几个同学立刻一探究竟。 但是书好像与我们在捉迷藏，依旧没有出现在我们的眼前。又有人说：“可能在柜子下面？”曹一鸣立刻跑到柜子前，趴在地上，歪着头往里瞧，看到有点黑影，又 伸手往里摸，结果是一个叉子。我们目瞪口呆，怎么办呢？我们非常失望。

　　下课了，一个同学去拿作业，忽然大声叫道：“书在这儿呢！”我们一听很兴奋。原来书夹在作业里了！同学们首战告捷，寻书行动告一段落，使我明白 了，只要大家团结一心，没有办不成的事。

寻书行动作文2

　　我们班发生了一件奇怪的的事，白婧月的语文书不翼而飞了。老师让我们举行了一次寻书大行动。

　　老师先让我们把 书包和课桌洞看一遍，我们都着急地翻了一下书包，顺便扫了一下课桌洞，白婧月更是急的像热锅上的'蚂蚁，“没有，没有……”，大家只好又提了别的办法。可是 都被否定了。后来，我们才想起来应该问一下白婧月书是什么时候不见的，她最后一次见到书是什么时候，当时有没有找过？白婧月说：“我是星期二晨读的时候发 现不见了的，应该是星期一下午不见的。我最后一次见到书是星期一下午，我找过了，可是没有找到。”

　　接下来，朱育颉说他好像在饮水机 桶后面见过，马老师赶紧过去把桶拿开，同学们都急的站了起来。“还是没有”站起 来的同学也失望地坐下了。接着，又有人问：“ 是不是掉到 讲桌下面了。”曹一鸣迫不及待地跑到前面去看，可曹一鸣拿出来的是 一把铁簸箕。爱！还是没有找到，这次寻书大行动 没有成功。

　　真希望白婧月的书早一点回到她的怀抱，我也想提醒一下其他同学一定要保管好自己的东西，不要弄丢了，影响学习。

寻书行动作文3

　　星期五下午的第一节课，同学们怀着激动而又紧张的心情展开了一次“大扫荡”——寻书行动。

　　事情是这样的，前几天我们班里白婧月的语文书长上翅膀“飞走了”！她这几天没有书看，急得像热锅上的蚂蚁。看到她的样子，同学们也很着急。于是，在马老师的提议下，展开了寻书行动！

　　首先，我们先从各自的书包下手，寻找一遍，没有！再从文件袋下手，寻找一遍，没有！再从桌洞里下手，也没有!这可奇怪了，一本书能跑到哪里去呢？大家忙得大汗淋漓，还是没有找到语文书。“快看呢！语文书在讲桌底下，在这里！”一阵清脆悦耳的声音传来。大家听了蜂拥而上，我们把讲桌底下翻了个底朝天，最后拿到的不是语文书，而是一把银光闪闪的铲子。当一丝光明要出现时，却被一片乌云遮住了。我的铁哥们朱育颉发言了：“那天我看到白婧月的语文书好像在水桶后面。”希望之光又将点燃，有的'同学飞速跑过去寻找书，可惜没有，火光呼地一下又被吹灭了。缝隙里没有！衣柜里没有！书柜上没有！没有！没有！通通都没有！大家有的急得像愤怒的小鸟，有的急得脸像红彤彤的苹果。议论声、叫喊声，惊天动地！大家忙得不可开交，课堂气氛异常紧张……

　　最终，还是没有找到白婧月的语文书。语文书啊语文书，你到底飞到哪里去了呀？知道你的小主人正在等你回家吗？要是你能明白大家的心声，希望你早日现身吧！

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