幸福作文4篇（热）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的幸福作文4篇，希望对大家有所帮助。
幸福作文 篇1
幸福是什么？是富贵？还是金钱？不，这都不是。“富不富有不重要，重要的是自己想要的刚好都有”，这是幸福；“做自己喜欢的是自由，喜欢自己做的是幸福”。
属于我的小幸福：莫过于吃小蛋糕的那一脸满足，也不及吃冰淇淋的喜悦。可这都不及我去宁静的花园中，在一棵大树下的长凳上，细细品读书的乐趣，时而蜂蝶飞舞而来，时而小鸟伴读，真是好不快活。读书的快乐，只有读书之人才得以体会，这是不读书之人无法体会的喜悦与乐趣。
读书讲究细读和略读，要学会详略得当。这样才会做到精读，自然而然，自己的小幸福感就爆棚了。属于我的小幸福————在安静的环境下读书。你知道还有一些人是如何读书的吗？有些人在开始读书前会准备一些浅度数的酒，如清酒，梅子酒，葡萄酒，读累了的时候，品一口好酒，也是一份小幸福。但还有一类人是在吵闹的环境中读书的，环境喧哗吵闹，你无心读书，无法安定心态去品读书的欢乐，这样你什么也得不到。读书本是一件快乐的事，而经过这样环境的熏陶，便出现了另一种“格调”，从而使人厌倦读书。无法体会其中乐趣。无法产生读书的功效，以及读书带给人的一种平静，忧郁，以及无忧无虑一般。
之前，我也不喜欢品读书。但一次偶然，令我热衷于品读。那是在公园的早晨，最喜欢大片的风迎灭吹来，吹动了我的.“心弦”。我拿起长凳上的一本书，好奇的看了起来，渐渐地，书中的知识充实了我的大脑，只是在我脑海中漂洋过海。我细微品之，风儿为我歌唱，鸟儿陪我读书，就这样，时光静寂流逝。多想可以再慢些，慢些。这里的人渐渐多了，扭曲了那份读书的宁静，自此以后，我每每会去那里读书，感受大风为我打开新门，感受书而为我打开心灵的门窗，感受这一些宁静的小 事物，感受只属于我的小幸福。
幸福是什么？是自己喜欢的。最喜欢在公园安静的时刻，我坐在长凳上，细细品读书中的内容，蝴蝶，鸟儿，大风，你们都来伴我读书，打开我的心灵之窗，打开我新的房门。感受风吹乱我的发丝，感受鸟儿为我歌唱，感受风蝶为我起舞。
感受————只属于我的小幸福。
幸福作文 篇2
带着一颗懂得幸福的心去生活，幸福会永远与你同在。
——题记
秋风习习，落叶飞舞，像一只只金色的蝴蝶在翻飞，把我带到了记忆的长河中。
“琪，其实有一件事我一直羡慕你。”在玩耍中蓉对我说。惊讶间我不知她是何意，我有什么可羡慕的？蓉的成绩总是比我好，她还是“一班之长”。但看她那认真、真诚的'样子不像是开玩笑。“你的鼻梁上不曾驾着一副沉甸甸的近视眼镜……你真幸福，我好羡慕你呀！！”
原来，只是因为近视的眼睛属于她的，就使她一直羡慕我。我真不敢相信，这个在我认为不值得一提的小事，对她来说竟成了一种奢望。
夕阳射进书房，我仍沉浸在我的思绪中……忽然间，我彻悟了。其实幸福应该属于每一个人。我拉开抽屉，里面躺着一张视力测试报告——“王琪：5、3”。我呆呆的望着张报告，它沉甸甸的，这是我的无价之宝呀！
可能当你在羡慕别人有多么漂亮的衣服时；而此时，山里的人们也许正羡慕你，因为，在他们的生活中似乎从来没有穿过你那样漂亮的衣服。
从此，我终于明白了我是多么幸福——贫困地区的孩子也许正握着一块石子，在泥地上练习自己的名字——她们多么希望有一支笔啊！
幸福，人们苦苦追求。却殊不知。幸福是多么平凡。
月光，代替了夕阳射入卧室，照在屋里，它伴着我进入了梦境。梦中我对荣说：“其实我一直羡慕你——戴着一副眼镜，有着浓浓的学者气质……”
幸福——无处不在。
幸福作文 篇3
品读语文，懂得了“生活”，这便是一种幸福。——题记
只要你的心一片澄明，生活在你看来就如艺术，带着语文的艺术，品味生活百态，点点滴滴，这本色，一片湛蓝。
语文对人仍然如同布帛菽粟一样须臾不可或缺，而生活中我们用心去品味，语文就如雨后彩虹，色彩斑斓，领悟中我们感受着幸福。
色彩一·鱼儿的快乐
庄周站在桥上，看着水里的鱼儿入神，情不自禁的说道：“这鱼儿多快乐啊！”
惠子站在一边问道：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”
庄周反问道：“你不是庄周，怎么知道庄周不知道鱼的快乐呢？”
庄周运用着语言的艺术表达着心中鱼儿的快乐，诚然，你会笑意他的诡辩，而他的心装着他的幽然，阳光照样可以盈盈地装满心田，他的语言美能让我们感知他知鱼儿的快乐，而他的语言的诡辩也能让我们感知语言的美妙。
从经典的历史生活中，我们品味到语文的色彩，这是一种幸福的色彩。
色彩二·浪漫之色
从小读着李杜诗篇，生活便处在浪漫与现实之间。
“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人”，浪漫主义大师李白带领我们领略浪漫的飘逸，也深刻意会“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观与豁达，在阴霾中寻找着一点滴阳光，更感知“安能摧眉析腰事权贵，使我不能开心颜”生活的无奈。
被李白的文学魅力所吸引，在李白的文学艺术耳濡目染下生活，更在其运用语言文学的个性与价值上肯定。
李白的诗带着浪漫的艺术美，教会我们如何鉴赏语文的美，更在语文中激励我们乐观、向上的生活，此李白最为豪放，其才气千古无双。
从溢彩流光的唐诗中，教我如何学会生活，这是一种幸福的感悟。
色彩三·守住心中那片蓝
生活中点点滴滴，人与人的'和谐相处，更要有智慧的语言。
我们喜爱幽默开朗的小孩，因为幽默的语言带给我们无限的欢乐。
有智慧的生活，不受外物役使地生活，坚守自己的内心，守住心中那片蓝，语言的智慧让我们学会理解，用心去生活。像庄周，便是智慧与幽默；像李白，却也是智慧与豁达。
欣赏脱口而出的语言的直率，更爱听思索后出口的语言的精湛，幽默是日常生活中语言的魅力，也是能让人捧肚开怀大笑的语言艺术，我们都爱幽默的笑话胜过事实的直叙，这也是现代人排遣压力的一种方式吧，而能幽默便也是一种特殊的智慧，我们用智慧的语言去观察生活时，会发现它独特的美，你会享受带给你的愉悦，留下心中一方湛蓝。
在透明的阳光下，渲染着三色光，色彩很美，在馨香的生活的空气里，自然绽放语文魅力之花，快乐收获着幸福之果。
幸福作文 篇4
“唉！又要考试，上个星期才受得一次批评，老天啊！要知道考试可是我的噩梦啊！”我站在楼梯口，一边在想等一下怎样跟父母交代、一边仰望着天空大喊。
到了家里，我急忙向爸妈倾诉这件事。我本来以为他们会和我一起觉得这样不行，可谁知他们两个还异口同声地说：“学校考的好，就是要给学生们多一些考试，”妈妈还在后面补上了一句：“看看你，上次考的多差，这次一定要考好一点，”听完他们说的话，我不禁“啊”！了一声，然后跟他们说：“你们怎么可以这样，要知道每一次考试都是很难的，”然后我还在后面不高兴悄悄的`补了一句：“况且，现在的小学生压力都很大，而且都不想考试的。”妈妈听完之后，先是狠狠的瞪了我一眼，然后继续说道：“这是在考验你们，现在快去复习，我等会要抽查语文，让你爸爸给你来抽查数学和英语，如果第一次全部过关晚上就去吃牛排、不过，你如果第一次就错了五个以上，那就把整本复习资料抄十遍。”听了这话，我是又喜又悲啊！喜的是如果我认真复习的话，就有美味的牛排吃、悲的是如果我稍微一下不注意，就有可能遭大殃。但不知道怎么了，我箭似的冲进房间，而且这一次我复习的格外认真，可能是因为我想吃牛排吧！然而，好心有好报，最终我得到了应有的牛排大餐与滚瓜烂熟的知识。
第二天，我兴高采烈地进了考场，找到座位之后，先把考试的工具做好准备，然后就趴在桌子上等待考试的来临。等考铃一响、我非常快地拔出笔，然后就开始写卷子。“哇！这些题对我来说真是小菜一碟呢！”我一边得意地写着卷子、一边心里默默地想。等我三两下子写完卷子之后，我又反反复复的仔细检查了几遍，直到觉得满意为止。
终于，“功夫不负有心人，”我最终在班上拔了头筹。当时别提我有多高兴了！然而，爸妈最后也给了我应有的奖励。
从这件事中我知道了先苦后甜的道理，从中也得到了幸福的滋味。
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