同桌作文

时间:2024-01-07 16:37:09 同桌 我要投稿

(通用)同桌作文6篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的同桌作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(通用)同桌作文6篇

同桌作文 篇1

  半年前,调换位子,我有了一个新的同桌。他有点瘦,头发有些长,黑亮,浓密。眼睛里总是有那么一股让人琢磨不清的光芒是乐观,是积极,还是空无和迷茫,总之让人难以捉摸。

  他的数学和化学,成绩很差,但刚开始的时候他从来都没有放弃过拼搏和努力。上数学课时,他总是问我一些简单的问题。作为一个学霸级的人物,面对这么简单的问题,有的时候,我本不想回答他,但就像人们常说的“寻找的人会找到,恳求的人会满足,大门会为敲门的`人而打开”一样,耐不住他的软磨硬泡,为了让自己的耳根清净一点,我也就帮助了他。

  一分耕耘一分收获,他的成绩也日渐突出了。在一次考试中,他的数学比之前提升了10分。从他的眼神中我可以看出,他有些兴奋,就像一个三天没吃饭的人突然得着一个热馒头一样,没来得及细看自己的试卷,脸上的兴奋之情就夸张地流露出来了。

  至于化学,最开始的时候,他甚至连如何配平方程式都不熟练,但在我的引导下,也开始慢慢有了起色。上次考试的时候,化学虽然依然还是他的弱科,但相较于之前已是有了非常突出的进步了。

  然而,就像他那让人捉摸不透的眼神一样,在小有所成之后,他竟然开始洋洋自得了。我心里想:“难道他这就满足了?难道他就这么容易满足?”他开始在课上写作业,交头接耳与前后左右的同学说话,甚至于公然在老师的课堂上睡大觉,

  期末考试来临了。说也奇怪,他的成绩非但没有后退,相反却前进了不少,于是他就更加浮躁了。我在心里想:“这大概就是老话常说的,欲令其亡,必先令其疯狂吧?”

  新的学期开始了。他发现我有在学校写作业的习惯,于是,每每我写完作业后,他都抢着拿过去抄写眼神里流露着一种期待与兴奋,就像突然从地下捡了200块钱似的,但却不知道随后便会有人前来主张这200块钱的权力。因为化学老师一向要求比较松一些,他甚至都公然顶撞化学老师。他无知地陷进一种自以为很好但事实上却并不怎么好的困境中。

  时间一久,他就渐渐开始对学习有些厌倦了,但凡碰到有一点难度的题他都懒于去思考。一模成绩出来后,他在级部退后了一百多个名次他不禁有些后悔起来。

  由于旧的没有补上来,新的又落下了很多,他的学习就变得越发困难了。下一步会怎样?从他的眼神中,我再也没有发现之前的那种或许可以隐约看见的亮光:要持续堕落下去吗?还是要绝地反击?到中考,留给他的时间已经不多了

  行百里者半于九十,很多时候,我们的失败并不是失败在开始,而是失败在黎明快要到来之前的黑夜里。在这一过程中,不要问自己已经走到哪里,坚持着一直走下去就是最明智的选择。挫折和磨难是必不可少的,但成功的到来以克服它们为标志莫要逃避,奋起直追!

同桌作文 篇2

  只要是学生,谁都曾经有过同桌的,那就听听我的同桌到底是样的。

  我的同桌今年比我大半岁,十一岁,他是个活泼,又可爱的小男孩儿。

  这我的同桌,上课遵守纪律,老师了问题都不会放过的。他上课听老师讲课,一句悄悄话也不讲,小动作也不做,而我呢?每次上课都死呆呆的坐在那里,也不发言,之我没发言,是我没那个胆量。我的'同桌上课真专心。

  他是热爱劳动的好学生,爱学习的好学生。每次写课堂作业时他都一丝不苟,安安静静的写作业。你找他说话可他不知道是故意的,写作业太了,跟没听见你说话一样,找他借钢笔他连理也不理,他太学习了。晚上七点钟,别人都回家了,他还在教室里看书,到了离校钟响了的时候他才回家。我的同桌他是多么热爱学习呀!

  每次班的流动红旗掉地上时总是他帮把地上的流动红旗捡起来的。

  有一次轮到班的学生值日,忽然下起了大雨,学校的国旗没人降下来,他就冒着大雨去把国旗降下来拿去交给了校长,这件事引起了全校师生的注意,在周一升旗时还表扬了他。我又想了想遇到事就不会这么做,觉得非常的惭愧,怎么就不会这么做呢?

  我要向他学习,学习他热爱学习,集体的精神。

同桌作文 篇3

  “喂,快把你的语文作业收起来,赶快,免得老师发现!”数学课上,同桌老毛病又犯了——偷偷写作业,作为班长的我,只好出声提醒他。

  本人的同桌可是堂堂副班长,但他却有一些坏毛病让人难以忍受。第一天做同桌时,他的所有缺点就毫不掩饰地暴露出来了:玩小动作、偷写作业、看课外书……就拿他最让人忍无可忍的毛病——英语课讲话来说吧。

  本来嘛,上课讲话得偷偷摸摸的,但是英语课堂说说唱唱,热闹非凡,趁此机会混水摸鱼的同学就多了。由于他坐在最后面,又适逢英语课,因此他讲话从来都是光明正大的`,没有丁点害怕之心。你看,老师在前面领着大家站起来做动作记单词了,他和前桌立即开启了天然的防御屏障。“喂喂,淘气包,单词我早会了。咱们来玩斗笔吧!”他豪言一出,前面的男生毫不犹豫地转过身来,同他玩起了斗笔。“哈哈,我赢定了!”说话声和斗笔的“嘭嘭”声陆续传进我的耳朵,严重干扰到我听课的效果了。我气得要死,怒瞪着他们,纠结着要不要告诉老师。好几次我都鼓起勇气要开口了,他们却冲我挤眉弄眼地小声道:“扣分,扣分!”若是告诉老师了,我们组一定会被扣分的。不告嘛,他们又会更加放肆。唉……最后,我的小组荣誉感胜出了,我决定不告密了。他们冲我笑得更欢了!我气愤地侧过身子,偏过头去。哼,眼不见为净!

  老天呀,我什么时候可以换个同桌呢?他不但影响了我的学习,而且会给我们组扣分。怎么办呢?我好难呀!

同桌作文 篇4

  那还是去年的秋天。开学刚几天,那天我的正在上语文课,校长来我们班上叫去了何老师。过了一阵了,老师领来一个瘦瘦的男孩,个了不高,却很清秀;穿着一套洗得发白淡兰色运动服,脚上的球鞋也都起毛了;他眼睛一直看着地上,双手不自在的摆弄着衣角。何老师对大家说:“这是我们的新同学陈小根,大家欢迎他”。老师说完看了一下教室,最后目光落在的旁边的空坐上。果然,老师领着他走了过来。老师微笑的对我说道:“安妮,小根就跟你同桌吧,你们以后可要多多互相学习啊”。我扬起头看了他一下,把我的文具盒往我这边挪了挪,算是应了。可心里有些不痛快,要我向他学习!哼!

  小根来了不久,我不得不对他另眼相看。有时把我从第二挤到第三,有时我又从第三掉到了第四,使我想争做第一的愿望又远了!可他从不跟别人多说话。下课了还是坐在位子上。

  放学后也总是一个人走回家。有一次他考试没有橡皮,也许是写错了什么,憋到最后才红着脸跟我借的涂改液。

  一晃快放寒假了,也是快过年了。同学们总是从家里带来一些好吃的东西,下课的时候,总是三三两两的在一起,拿出自己的东西和大家一起吃。开始我们总也分他一些,可他总是没有分给我们前后左右的。渐渐地,他也不好意思吃我的了。

  元旦三天收假了,大家都第一天来上学。大家都唧唧喳喳地说起这几天过得好不好。我呢,爸爸妈妈带我去游乐园痛快的玩了一次。因为前几天是妈妈的生日,爸爸送给妈妈一合金帝巧克力,妈妈把中间的那个最大的心形巧克力送给了我,那个巧克力漂亮极了,它是由十一个小心组成的一个大心,爸爸说那是代表着一心一意。我今天把它带来,准备在第三节体育课时和好友分享,自己也炫耀一下。下了第二节课,大家都出来做广播休操,唯有小根没来,说是肚子不舒服。做完操,我们班的很多同学和我一样,都没回教室,在等着上体育课。体育课时,我们站站队,老师教了会篮球就自由活动了。我和几个要好的一起回到教室,小根见我们回来了,脸上露出了平常不易见的笑容。我回到坐位上,打开书包,正要拿出我的巧克力与大家分。我手往书包里一伸,没摸到,再拉开点一看,傻了!没了!几个好友都在看着我。我叫了起来:“是谁偷了我的金帝巧克力”!马上有的同学唧唧喳喳地议论起来。最后一个男同学说:“搜”!小根一听,他那早已没有笑容的脸变得不自在起来。这个同学说他没出操,那个同学说他没上体育。

  他越发慌了。几个旁边的同学一看,说:“搜!从小根开始!”。小根的手紧紧的按住刚要打开的书包说:“我没有偷,我不让你搜我的”。几个个子大的同学过来抓住他的手,一把夺过他的书包递的'我,小根大声的说:“我没有偷!你们不能搜我的书包!”说完竟呜呜的哭起来。“没有偷怕什么?”有的同学阴阳怪气的。我打开他的书包一看,一个大大的心形金帝巧克力赫然躺在他书包里。

  还说没偷!这是什么?我得意地看着他,同学们都起哄了,还有的说要去告诉老师。“我没偷”小根一把夺过书包,哭着大声地说。说完冲出了教室。下午上课也没有来。下午放学了都没看见他。在回家路上,我好友对我说:“想不到你跟一个小偷同桌了快一学期了”,我又笑着去追着打她。

  吃完晚饭、作业做完了、少儿节目也看了,该睡觉了。回来自己房间里,竟然发现枕头旁有一个巧克力!根我从小根书包里搜出来的一模一样!我的大脑马上一片混乱,但力马又清醒了:我冤枉了小根!我的心里只有一个“悔”字,一晚上都没有睡好,只想怎样才能跟他说清楚,这“烫手的山圩”又能怎样方式还给他。迷迷糊糊天亮了。我提心吊胆地来到了学校。跟同学们又装着若无其事的说话。直到上课了还不见小根,放学了还是没有!第二天又没来,第三天还是没有来。

  在星期六我费了很大周折才打听到他住的地方,原来他是从安徽省宿松来的,爸爸妈妈都去浙江打工了,在他的姑奶家住。他的姑奶家也就两个人,儿媳都在浙江上班,加他才三个。我七拐八拐才在菜场旁边的小巷里找到小根的住处。上前去一问,才知道小根被他的表叔带到浙江去了,老奶奶说:

  “小根的爸爸妈妈过年不回来,我儿子回来看看我,就把他带过去了”,“本来要等到放假的,只是小根最近病得利害,时常肚子疼得伸不直腰,所以提前去了”。我把我带来的那个巧克力给老奶奶说:“奶奶,这是小根忘记在学校里的,给他送过来,再来看他怎么没去上课”。老奶奶一看,说:“这是我儿媳回来给留下的,这孩子,捂了几天也没吃,说什么一定要和同学们分着吃,哎呀!你怎么又给送回来了?”我再也不知我和老奶奶都说了些什么,放下巧克力,像做贼一样的逃了回来。

  后来我想跟写信小根说清楚,只是一直没有他的地址,只留下一封没有发出的信和那金灿灿的巧克力包装纸……

同桌作文 篇5

  朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带,朋友是失败苦闷中的.一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。我最好的朋友就是我的同桌——沈子轩。

  他个子高高的,像一棵挺拔的小树,瘦瘦的身材像一根竹竿在风中摇摆,一头乌黑的头发,像是黑色的草丛,白白的瓜子脸上,镶嵌着一双仿佛是黑宝石般的大眼睛,弯弯的柳叶眉,八宝花一样的红嘴唇,帅气极了。

  记得有一次放学,正赶上了阴雨天。我无精打采地收拾着书包,发愁一会可怎么回家。这时,沈子轩走过来笑眯眯地说:“你是不是在发愁怎么回家吧?我今天骑车了,我家住的比较近,我走路,你骑我的自行车回家吧……”看着他那满脸真诚的样子,我顿时感觉一股暖流涌上我的心头……这正所谓“赠人玫瑰,手留余香”啊!

  在回家的路上,我看见他背着沉甸甸的书包,一步一步缓慢向前走着,衣服被雨水和汗水淋的就要湿透了……他为了不让我累着,自己不仅淋着雨还走了那么远的路。望着他那气喘吁吁的背影;想着他助人为乐、舍己为人的精神,我的眼泪在眼眶里打转……我突然想起了高尔基的一句话:你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

  还有一次,我们一起去参加了一个夏令营活动。有一项活动:比赛赛跑。快到终点时,我脚滑了一下,摔倒了地上。本来就差几步沈子轩就到终点了,但他却丢下了自己的荣誉,跑了过来将我扶了起来,结果他得了第二……“为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。”这就是沈子轩的真实写照。

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经爱哭你……”每当我听到这首歌时,虽然我的同桌是男生——沈子轩,但是我依然会想起他。

同桌作文 篇6

  有一次我和同桌争吵了,我就给你讲讲吧。

  在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说:“你为什么拿我的.文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说:“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”.

  通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理:同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步。

  早晨第一节课下课后,因我在外面玩,耽搁了些时间,直到上课铃响了才想进教室,当我看见老师已站在讲台上,面对着黑板写字时,我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去,我正想从同桌背后跨过去,没想到因空间狭小,我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说:“喂,麻烦你让一下。”可他却没有反应,我还以为他没听见,我又低下头提高了点嗓门儿,带哀求的口气对他说:“让一下。”我本以为他这次会让开,没想到他居然还是纹丝不动,我气急了。不巧的是老师正好转过头来,瞪了我一眼,我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下,这时脚才得以跨过,坐到了位子上,心情很不愉快……

  终于下课了,同桌马上把头转向我,破口大骂:“你有病呀,刚才推我干什么呀?。”我已经稍息的怒火顿时燃起,心想:真是倒打一耙。“你才有病呢,谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着,谁也不肯相让……

  随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了,他一点也没错似的……终于我们都累了,安静了些。战火还没熄灭多久,同桌又来推我,报复的心理驱使我使尽全力推他,同桌抡起了拳……眼看就要打起来了,此时围观的同学及时把我们拉开,才避免了冲突的升级。

  事后,当我心平气和的时候,我主动地向他道歉,我的姿态终于感化了同桌的心,融化了我与同桌之间的矛盾,我们又和好如初了。我终于知道了:当与同学有冲突时互相谅解,有困难时互相帮助,才能和同学建立和谐、友好的关系。

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