有趣的活动的作文汇总[9篇]
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的有趣的活动的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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有趣的活动的作文 篇1
我家楼下有三只刚出生一个多月的小猫，又淘气，又可爱，我便给它们起了名字：大的叫“小咪”，小的叫“小吱”，不大不小的叫“小萌”。
前天，我去超市购物，回来看见奶奶在正用一根类似钓竿的东西逗小猫。我仔细一看，原来奶奶在棍子上绑了一根线，线的.另一头系着一个毛茸茸的小雪人娃娃当“猫饵”呢！只见奶奶拿着棍子，一下左摇摇，一下右晃晃，其中两只小猫便跟着棍子左摇右晃起来，开心极了。只有小咪是个例外：它一边打着哈欠，一边用一种奇怪的眼神瞪着小萌和小吱，似乎在说：“哼，有什么好玩的？幼稚！”我连忙“指使”奶奶把钓竿放到小咪面前晃了晃，小咪这才从闷闷不乐的状态下解脱出来，投入到欢乐的“钓猫”游戏里。
把小猫的兴致都提起来后，奶奶就把钓竿让给了我。我学着奶奶的样子，左摇摇，右摆摆，再往上一提，小猫也跟着竿子转来转去。忽然，小吱向上一扑，抓到了小雪人。它正把玩着，一不留神，小雪人就被小萌抢了过去。这时，小咪也扑了上来。就这样，三只小猫扭作了一团。哎呀，再这样下去绳子就要断了！我顿时心急如焚。就在这千钧一发之际，我使出绝招——跺脚功，把缠在一起的三只小猫吓出去老远。为了不让这样的事情再发生，我只好将“钓竿”交回奶奶。
奶奶想了一个办法：把“钓竿”悬在空中，让小猫蹦起来也抓不到小雪人，这样肯定就不会缠在一起了。果然，当奶奶把钓竿悬在空中时，小猫都蹦了起来。小吱虽然个子最小，弹跳力却不亚于小萌和小咪。显然，小萌和小咪也不甘示弱，跳得更高了。三只小猫跳来跳去，一只跳得比一只高，但是谁也抓不着小雪人。我和奶奶看着它们的样子，不约而同地笑了。
玩了许久，二楼的阿姨来喂小猫了。可是，小猫依然黏着“猫饵”不放。为了小猫的肚子着想，我只好忍痛收起钓竿，依依不舍地回家了。
我真喜欢“钓猫”呀！同学们，你们现在肯定已经跃跃欲试了吧？快来吧，我和小猫在这里等你哟！
有趣的活动的作文 篇2
”加油，加油……“呐喊声此起彼伏，欢笑声响彻云霄。看！我们班正在操场上举行有趣的活动呢！
同学们个个都热情高涨，无比激动，积极踊跃地参加活动。第一个游戏叫做”坦克滚滚“，八个人为一组，圈在一个大圆圈的报纸里走动，走在里面，就像一个坦克的轮子在滚动。报纸很薄，很容易被踩烂，后面的同学要不停地往前面传报纸，”轮子“才能”滚“起来，所以每个组的成员必须团结一心才能获胜。
这个游戏看起来简单做起来难，它考验了我们互相配合的能力。其他组的同学合作默契，整齐有序。轮到我们组时，后面的.同学没有及时往前传报纸，还不断往前挤，前面的同学无路可走，连连喊停，滑稽可笑。结果”扑哧“一声，报纸烂了，我们更是笑得前仰后合。
第二个游戏叫做”小球接力“，每人拿一根空心的管子，将所有的管子接起来，让小乒乓球从里面顺利通过。看着其他组激烈的竞争，我们也摩拳擦掌，跃跃欲试。
这一次我们组配合得相当默契，小球在管道中顺溜地滚着，我们手拿管道飞快地来回奔跑接力，谁都不敢松一口气，协调有序，其他组被我们远远摔在了后面。终点近在咫尺，当小乒乓球在终点掉落时，我们欢呼雀跃，无比兴奋。这次我们赢了。
我们就是一个个车节，团结就是车节间的一个个挂钩。只要团结一致、坚持不懈，事情就能成功！
有趣的活动的作文 篇3
今天，老师说：“咱们举行活动――贴鼻子比赛。”大家一听可高兴了！
第一个先由崔海鹏贴鼻子，他没费劲儿，贴得还很准。因为他是摸着原来鼻子的边沿贴上去的，怪不得这么准呢？来我们班听课的阿姨想出了办法，用透明胶粘在原来鼻子的位置上，这下用手就摸不出来了。
第二个就轮到我了，崔海鹏忙跑过来帮我系上红纱巾，当时我觉得又紧张又好笑。我慌慌张张地一下子竟把鼻子给贴到了耳朵上，同学们在课堂上哈哈大笑，我也忍不住大笑起来。紧接着薄梦宇上场，她带着胜利的把握，她微笑着，一边摸一边贴，已饿得还真差不多，同学们都称赞她。
后来，于洋、李世纪、刘嘉琪……都分别把鼻子贴到了嘴上，头上，腮上……不断地引起同学们的欢笑。
我觉得这次活动太有趣了！
有趣的'活动的作文 篇4
今天上午，揭阳日报小记者俱乐部在我们学校的多媒体教室举行一次沙盘游戏体验活动。
在认真听完张老师和凌老师的自我介绍后，他们给我们展示沙盘，还在沙盘上倒入沙子。我发现，沙盘下面有一层抽屉，里面放着五彩缤纷的沙具，有大树、海豚、兔子、胡萝卜等。老师告诉我们要先抽好顺序，然后每人只能按顺序一次用一个沙具摆放或挪动一次沙子，或移动别人的沙具。
游戏开始了，坐在昕妍旁边的男孩先放进一颗树在上面，昕妍放了一所实验学校，我放了一只兔子，组长则放了天安门，最后一个男孩放了一个手持枪的军人，紫霞也放了一只小兔子，与我的兔子像亲姐妹一样。第二回，昕妍旁边的男孩拨弄沙子变成一条小河，昕妍放了一只蟋蟀在树下，我放了一个胡萝卜在兔子的旁边，组长则放了另一个手持步枪的军人刚才那个军人对面，好像他们正要开始决斗，紫霞也和我一样放了一个胡萝卜在我的胡萝卜旁边，最后的.男孩又放了一个手持步枪的军人。第三回，昕妍旁边的男孩把一只海豚放在他刚才挖的小河里，昕妍也拿了一只海豚放在河里，我在兔子旁边放了一棵树，组长放了一只飞机，最后的男孩在河里放了一条鱼，紫霞也在河里放了一条鱼……
这次沙盘游戏不仅有趣，也很有意义。它让我深刻体会到做什么事都要朝着一个目标进行到底，才能达成一个完美的目标；团队合作时就要像游戏中摆放沙具一样遵守游戏规则和顺序，不要争先恐后，才能愉快地合作，共同完成任务。
有趣的活动的作文 篇5
记得那是一个阳光明媚的下午，我们在上一节综合实践活动课。上课时张老师微笑着对我们说：“这个单元我们学习了许多的历史故事，发现大家最关注的可是《三顾茅庐》了，我们来开展一下品品三国人物的活动吧，大家就自由选择研究人物。”张老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅似的，同学们个个兴奋不已。我呢，早就乐得合不拢嘴了。心想：平时我可是个小书迷，最爱的就是《三国演义》了。我转念又想，我们通过学习《三顾茅庐》这篇课文，从文中看出了诸葛亮这个人物是具有雄才大略的智者，是个特别适合好好研究的人物。于是我自由组合定了下来：我和黄静怡、何天烨等人组成了“诸葛亮小组”；于是我们分工：我、何天烨负责找诸葛亮人物各方面的'特点及代表性故事的资料；张硕、邵承凯负责将资料整理成通顺的文章，最后统一由黄静怡做成PPT。
那天晚上，我一回家就开始反复研究着《三国演义》中关于诸葛亮的历史故事，深入研究草船借箭那个故事，还从百度上搜了一下关于诸葛亮足智多谋这一特点的许多代表性故事，认真查找后打印下来，一切都是我自己单独完成的。到了第二天，我把这些资料交给了张硕、邵承凯。同组的严月伶居然还了解到诸葛亮是一个书法家、绘画高手、音乐奇才，他还拥有十大发明呢！这么一来，诸葛亮的形象就更加丰满了！张硕和邵承凯一下课，就拿起资料如饥似渴地读起来，一会儿划掉一些句子，一会儿又添加一些好的内容，一会儿皱着眉头望着天花板进入深思……经过他们反反复复地修改，终于一份完整的人物介绍呈现在我们组成员的眼前。又过了几天，黄静怡把PPT交给了张老师，我们全体组员才终于松了一口气，兴奋地等待着活动的到来。
品品三国人物的活动终于如期举行了。那天，同学们都兴致勃勃。介绍“曹操人物”的同学落落大方地走向讲台，排好队形，顿时台下同学们的掌声哗啦啦地响了起来。
通过这次品品三国活动，我们不仅收获了成功，还收获了自信、勇气，提高了问题研究能力。它告诉我们：自主学习是一件快乐的事情！自主研究会让我们的学习、生活变得更有滋味，更有深度！
有趣的活动的作文 篇6
星期五上午，老师布置了一个特殊的作业，让我们下午从家里带好吃的到校和大家一起分享。老师的话音刚落，我们就高兴地大叫起来：“耶，又能大饱口福了！”
下午，我带着一大兜好吃的东西来到了学校，同学们也陆续赶来了。我们有的带巧克力糖，有的带薯片，有的带饼干，还有饮料等等，真是琳琅满目，应有尽有。顿时，我们班的教室像个小超市。有的同学还带来了盘子，可见家长想得真周到。这时老师宣布：“美食大会安排在第三节课，前两节课不好好上的同学不能参加美食大会。”
我们坐立不安地熬到了第三节课，老师让我们赶快去洗手。洗完手回来后，老师已把同学们分成十组，四人一组，我和崔粲、詹义磊、邓苏重分到了一组。老师把食品平均分成十份，分别放在盘子里。不到十秒钟，我们组的食物已经被抢得空空如也。邓苏重把一袋妙脆角抢过去，躲在一边吃“独食”。你看，他把妙脆角套在手指上，一个一个地吃，似乎很享受呢！詹义磊则风卷残云一般，像鳄鱼似的一口就把食品吃了个精光。还是崔粲有“绅士”风度！你瞧，老师刚给我们添了三片海苔，他就给我们三人一人一片，自己却没有。老师又给我们加了一点，这次我和崔粲不甘示弱，终于抢到了一些。我正准备再拿一点，可还是抢不过詹义磊和邓苏重，真是“先下手为强，后下手遭殃”啊！
下课铃响起，美食大会结束了。回家的.路上，我还意犹未尽，脑海里还回放着当时的情景呢！
有趣的活动的作文 篇7
那天下午，我们小记者怀着激动的心情来到镇江日报社。
我们先来到了5楼会议室，一位老师打开平面绘图软件，分别画了海绵宝宝、哆啦A梦、蜡笔小新、昭关石塔，可漂亮了。还让毛月佳在台上使用这个软件画画，可神奇了！
之后，我们坐电梯上12楼，来参观报纸制作过程，我看见了叔叔阿姨添加文字、添加图片、改变字的.大小。
参观过版房后，我们又来到了16楼，我们走进了一个房间，有一个老师介绍了金山网，可以查看获奖名单等。过了一会，有几位小记者表演了古筝、诗朗诵、笛子、唱歌等，看得我眼花缭乱。这一次活动真有趣，令我终生难忘！
有趣的活动的作文 篇8
“六一”儿童节快到了，学校里可真热闹呀！到处挂着五颜六色的气球，我们兴高采烈地参加了游园活动。
活动项目可多啦！有投篮、盲人敲鼓、踩汽球、抢椅子、贴鼻子、套圈、钓鱼、运乒乓球……
我最喜欢的项目要数运乒乓球了。刚开始运球的时候，球老是放不住，后来我灵机一动，球终于“老实”了。我小心翼翼地拿着乒乓拍，平稳地走了一圈，到终点后才松了口气。我高兴地欢呼起来：“哈哈！我成功啦！还获得了一张奖券！”
盲人敲鼓也很好玩。说起这个游戏还真有趣，我先戴好眼罩，再拿着根棒槌去敲鼓，就像孙悟空拿着如意金箍棒一样。我蒙着双眼，凭感觉走上前，伸手一敲，只听“咚”的一声，居然敲中了！我又获得了一张奖券，还可以换奖品呢！
这次游园活动，我玩得特别开心，久久难以忘怀。
有趣的`活动的作文 篇9
今天下午第三节课是我们的活动课。这次的活动非常热闹，同学们玩的五花八门，有打乒乓球的、放风筝的、干活的……数都数不过来。但是最令我喜欢的项目就是打篮球了。
今天的篮球场上的人非常的多，因为操场上只有两个球篮，另一个还被老师们占去了，而我们全年级的男生只能玩一个球篮，显得非常的挤。我和我的同学们开始打篮球了，五个人一组，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球传给了我，我接到球之后，飞快的跑到球框旁去投球。可是刚想投上去，因为比赛太激烈，对手要士康好像疯了似的，用手使劲拍打着球，结果他把球拍到了我们的队友李佳锐的脸上，结果半个脸都红了。
原来打球并不是那么容易，同时还存在着许多的危险。在我一个人打球的时候，因为操场的人太多，有好几次别人投的球都像石头一样重重的砸在我的头上，有时还掉到我的脸上，差点把门牙给磕掉，真是不幸。当我累的时候，我在旁边仔细看了看，原来打篮球的时候并不是我一个人会受伤这样的事情多的是了：有的把脸给打肿了，牙被打流血的，把脚给扭伤的……受伤的人不计其数。
这时候，来了一位篮球高手————那好像是学校的'女体育老师，投球的时候基本上有十投八中，这篮球就好像只听她的使唤。有人问他问她问什么头的那么准，之后老师就教给我了我们一些技巧。
时间过得真快，我们又要集合了，这次的课外活动又要结束了，虽然我们不是很愿意，但是玩的已经很痛快了。我见到了每个同学的头上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一样。这次的活动真是有趣，希望下次的活动课快快来到。
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