五年级的作文

[集合]五年级的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

　　十一国庆节表演节目，我们几个喳喳鸟表演的感恩的心荣获优秀节目奖，学校发给我们每人一个精致的日记本以资鼓励。遗憾的是，奖品上没盖公章，也没写一句鼓励的话。于是我们商量，请班主任写几句鼓励的话、签个名，这样用起来更有荣誉感。

　　我们兴冲冲地跑到老师办公室，请求老师：张老师，给我们写上名字吧!

　　自己写。张老师头也不抬，断然拒绝，还透过近视镜用眼睛的余光扫了我们一眼。我们写不好!写不好更得自己写!以后毕业了也叫老师跟在你们屁股后面写名字啊?

　　啊!老师理解成写我们的'名字了!我们还想进一步说明，可看见老师坚定不移的样子，我们伸了伸舌头，只好灰溜溜地知难而退了。

　　下午班会课，老师笑眯眯地走进教室：同学们，今天我们上一节‘写名课’。看谁能把自己的名字写得最好。优胜者将有一个小小的惊喜哟!

　　同学们一听有小惊喜，群情激昂，个个摩拳擦掌，纷纷拿出看家本领，认认真真地写。经过一番努力，大家都写好了自己的名字。又经过一番唇枪舌剑，大家一致同意我获得优胜奖。顿时教室里响起了一阵热烈的掌声。

　　优胜奖评出来了，下一步就要看张老师葫芦里到底卖的是什么药了——小惊喜究竟是什么呢?可这时张老师竟只字不提，一副若无其事的样子。我忍不住站起来问道：老师，我的小惊喜呢?

　　张老师似乎有所醒悟：哦!我差点忘了!那就请你拿一件心爱的文具，老师为你签名留念吧!

　　哦!原来是这样呀!大家恍然大悟，我赶忙拿出优秀节目奖品。

　　老师懒了一次，但懒得有道理——他在引导我们自己动手、认真做事啊!

五年级的作文 篇2

　　站在夕阳下，看着缓缓落下的太阳。回想昔日的小故事心里总是美美的。

　　那是一天下午，我背着沉重的书包，垂头丧气地回到了家。一进家门，妈妈见到我就安慰道：“不要失望，还记得第六课吗？”妈妈就是妈妈，我心里想什么她都知道。当时我愣住了。“骆驼干事情总是慢慢的.。慢慢地嚼，总是会吃饱的；慢慢地走，总会到的。你也可以呀！慢慢地做作业，总会做完的嘛。“唉！我知道啦……”我很失望，这次的周末作业很多，还难呢！但是当我按照我妈妈说的去做，果然做完了。第二天，我以转悲为喜的口气对妈妈说：“妈妈、妈妈！我真感谢您，瞧，作业做完了呐。”妈妈莞尔一笑说：“你还不信我说的话呢？不对吗？”“对、对、对。”我开始调皮了。妈妈又语重心长地对我说：“沉重可以看做大包袱。把‘大包袱’化为小包袱，小包袱再一化就没了。所以你要有坚定的信念，只想自己能完成，自然就完成了。”妈妈的话朴实又耐人寻味……我看看妈妈笑了笑，转头就去玩儿了。妈妈的身影也离我越来越远……

　　在雨后的阵阵凉风下回忆昔日的小故事，心里特别舒服。一会儿妈妈向我走来了，她那温柔的面孔，朴实无华的打扮依然是那样美丽。我爱您妈妈，妈妈谢谢您对我的关爱。

五年级的作文 篇3

　　冬日，漫天的飞雪是它最为显著的标志。它们张牙舞爪地肆意飘飞，似乎只在顷刻间，大地融成一片一片的白色，高高的天幕之下，万籁俱寂。人们瑟缩在厚重的冬衣里，因为畏惧那强劲刺骨的冷风，畏惧那刀一般的严寒……

　　于是，雪莱道出了人们的信念：冬天来了，春天还会远吗？

　　春天不远了！是的，每个殷殷期盼春天的人，都能感受到春天愈来愈近的脚步。枝上早开的迎春花也在翘首盼望着：春天，春天，你来了吗？

　　春天盈盈地笑着，轻声应着每个人的呼唤：是的，是的，我已经到来了。

　　雪，先在那温暖春光的感召下，渐渐消失。冬日寒冷的魔王，终究抵挡不了春天暖暖的温情，它只能悻悻退去。

　　暖而和煦的春风最先吹来。不同于冬日的寒风，春风像恋人的手一般，柔柔的，轻轻抚过每个人的脸颊。好一阵吹面不寒的杨柳风！那一丝一缕的寒意，一点一点为暖春的气息让出位置。阳光把温暖轻轻晕开，洒向大地，也洒到人们的心里。

　　空气中似乎也氤氲着春天的甜蜜。这笑着的世界，唤醒了沉睡了一个冬天的万物，也唤来了枝上色彩缤纷的花儿。洁白的玉兰，粉红的桃花，紫色的'丁香……无怪乎古人写道：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”那“千朵万朵压枝低”的花儿们，直引得“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”站立在花下，深吸一口气，便有种说不清、道不明的愉悦，伴着花香味一齐涌入身体。

　　树上冒出了嫩嫩的尖芽，探头探脑的，好像还在专心欣赏这清新的世界。小草舒展着身体，急急忙忙融入这多彩的世界。蓦的，天空中飘起了小雨。那绵绵的细雨，把世界又变成了一幅水墨画，有大笔点染的飞扬色彩，还有一笔笔勾勒的细节美。这雨不大，但很滋润，很有“润物细无声”的韵味。它们细心地洗去一切铅华，仅留下一个清新透明的崭新之境。这雨小得根本不必打伞，它们就是那润如酥的天街小雨；这雨细得仅像是一层淡的烟雨水雾，仅仅是那沾衣欲湿的杏花雨。

　　孩童们连忙趁着春暖花开出来嬉戏。花下，有成百成千花一样的孩子们，笑着，闹着，纸鸢在天上应和着，而春则在一旁咯咯地笑着。是啊，孩子，亦是春日一道风景！难怪冰心说，春日，要“只捡儿童多处行”。有孩子的地方，春意更浓，更活泼，更有朝气。

　　而此时的田野，也是一派生机。农人早早播下了希望的种子，刚长出的嫩苗竞赛似的长个不停，布谷鸟快乐地唱着，而春，则随着那歌声在一边翩翩起舞。

　　春天就是这样，一个“无边光景一时新”的境地，一个总给人惊喜的世界，一个有无穷魅力的季节。春日的美总令人目不暇接，总能给人无尽的新鲜感，总能给人多方面的感官享受。

　　春天，如此美好。每个人，都早已沉醉在这个美丽的季节中了。

五年级的作文 篇4

　　我经历过很多的事，有高兴的事，也有伤心的事。今天，我就给你们说一件令我伤心的'事吧。

　　一天，妈妈叫我去买西瓜，我高兴地说：“好的。”我来到了水果店，我买了一个大西瓜，我用手抱着西瓜回家。我走着走着，来到了球场。我看见小兵在打球，他一会儿拍球，一会儿投篮，真快活。我想：我抱着的西瓜也像篮球一样圆，篮球能打，西瓜也能当球来打吧。一定可以。于是，我走到了球架下，两手用力的举起西瓜，再用全身的力气把西瓜往球圈一投，只听见：“叭”的一声响，西瓜碰了一下球圈，就直接落在了地上。我看见西瓜成了两半，我伤心地哭了起来。

　　后来，我两手空空地回到了家，妈妈问：“西瓜呢？”我低着头说：“西瓜被我当成篮球投篮，摔成两半了。”妈妈生气地说：“以后，不可以再这样了，你再去买一个西瓜吧。”我点了点头。

　　直到现在，我想起这件事还是很伤心。

五年级的作文 篇5

　　谢谢你们把我领到了这个世界上，谢谢你们辛辛苦苦养育了我这么多年，谢谢你们给了我新的希望。

　　每当我受到挫折想要放弃的时候，都能听到你们那温柔的声音，鼓励我一步步地走向正确的目标。

　　特别是爸爸，为了我能过是好的生活，每天带着严重的肩周炎，不分昼夜地工作，再苦再累毫无怨言，只希望我能好好上学。爸爸为了我付出了多少？可是我们在一起的时间真是太短暂了，太短暂了，每年只有一个月的时间在一起，有时一年甚至连半个月都没有，爸爸就要走了，我知道那是为了能多挣一些钱，可是我的'功课谁给我辅导？谁又陪我做游戏呢？爸爸，我不怪你。

　　妈妈，你每天都做出可口的饭菜，等我回家，可我连看都不看一眼，妈妈看到了，心里很难受，我却像个没事人似的。想想真是不知道感恩。

　　每当我生日的时候，收到的第一个礼物都是妈妈送的，妈妈，您每一次都给我一个惊喜，让我大吃一惊，可妈妈您的生日是什么时候呢？我从来不知道，妈妈您时时刻刻关心我，可我什么时候关心过您呢？

　　现在，我要好好读书，长大成为一个有出息的人，让你们过上好生活，在这里我想对你们说：“爸爸，妈妈我爱你们！我永远是你们的好孩子。”

【五年级的作文】相关文章：

五年级作文_五年级作文01-23

五年级的作文(经典)10-04

五年级的作文【精选】10-03

五年级的作文（经典）08-28

五年级作文【精选】07-23

【经典】五年级作文10-16

五年级作文(精选)10-12

(经典)五年级的作文08-11

五年级作文08-16

(精选)五年级的作文07-30