收获的作文

时间:2024-01-13 10:23:22 收获 我要投稿

收获的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的收获的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

收获的作文

收获的作文 篇1

  我们非常熟悉在中国流传了很长时间的经文。是的,正如这句话所说,人们不努力工作,永远不会获得成功的果实。

  十二年的现场像云眨眼睛眨眼,现在,六年的小学生涯即将来临。但是,我的初中还没有定居下来,家庭很焦虑。所以,我的母亲决定使用最后一半的时间,所以我密切关注学习数学奥林匹克,一个好的初中。

  回顾过去,除了一年级时我在学校和学习数学奥林匹克数,其余年份用奥地利面数不知道在哪里,所以,在六个月学习别人五年当然是一个庞大而艰巨的项目。

  经过几次,我的母亲终于把我的课外课外班数,所以,从上一学期的六年级,每个星期六下午,我必须从班数开始。

  母亲害怕老师说我班不明白,所以每课都坐在我身后,课上,课后,还耐心地 给我所有的问题,我不会回答。学校家里,立刻敦促我完成老师留给我们思考问题和家庭作业,并且把错误的标题放在一起,笔记本上的知识坚定地回落下来,而且还灵活控制。

  1月份,春季杯的第六年再次来到。春天杯,是一所小学叫做最重要的一杯,所以我母亲和我收到了初步轮的通知,那不敢迟到,马上开始紧紧的准备。为了让我掌握更多的技能,我的母亲给了我一个三级冲刺课,让我练习一点有点。从那天起,我几乎每天都做一个日历年的.春天杯考试Zhenti,太忙了,经常呆在十点钟的中午睡觉。

  最后,一个胜利和失败的一天。我开始早起床,赢了我错误的头衔开始审查,我不知道为什么,离考试越近,心灵就越空白。我的母亲毫不犹豫地安慰我:当我还是个孩子时,考虑什么时候考试,这只是一种心理现象。尽管这样,我很紧张,我的心像十五桶水。

  我不太容易来到考场,而我听到老师在比赛开始时喊道。突然,飞来飞去平静下来,好像只有我和我的文件,我的耳朵只听到一个沙沙声响。

  我觉得相当不错的测试,测试后,我很快回答了答案,做了七个问题,应该是二等奖,我们的家庭很开心。

  没有想到,但有小的曲折:那天当天发表成绩单,但它是三等奖,悲伤,我非常了解在母亲听到其他家长也质疑的分数,并可以通过考试的机构,申请审查新闻,给组织测试组织

  电话,发送短信。虽然小培训机构做了一些拖延,但在母亲的坚持下,三个星期后,他们仍然帮助我审查结果:我是二等奖。

收获的作文 篇2

  今天的作文课与众不同,因为是我们喜欢的游戏作文课。大家纷纷提出意见,最后抢椅子游戏得到大家的一致同意,可能是很久没有玩过了,全班都很兴奋,都很着急,心中默念三个字“赶紧玩”!

  游戏规则是,先将椅子围成一个圈,人也站成一个圈,然后老师拿笔敲桌子。开始敲时,人就围着椅子同一个方向转,并且按敲击的快慢有节奏地转圈,当敲击声停止,就要抢坐在椅子上。因为少一把椅子,所以会有一个人没椅子坐,没抢到椅子者将被淘汰,接着淘汰者下场,同时撤下一把椅子,进行第二轮游戏。如此反复,直到两个人争一把椅子,冠军就诞生了!

  游戏开始,老师的敲笔声响起,同学们兴奋地围着圈小心翼翼转着,耳朵竖着老高的听着敲击声,眼睛死死盯着板凳,样子很搞怪,也许都在担心抢不到椅子吧。就是这时,响声停止,哈哈,王梓涵被淘汰了,大家都开始坐到椅子上了,他还没有反应过来,当他准备找椅子时,已经没有椅子了。第一轮游戏就这样愉快地结束。

  第二轮开始,这次大家都吸取教训了,耳朵要认真听,动作要非常快,才能抢到椅子哦!我很自信,因为我天生动作灵敏,连续两轮我都是第一个坐到椅子上面的,所以我对本次的冠军很有把握。转眼就到了最后一轮,只剩下我和张婉玥两个人,撤掉一把椅子,现场只有一个了。这时的`我,心都快要跳出来了,不知道结果怎么样,我心想:“尽力就可以了。”很快结果出来了,果然没有让自己失望,我是冠军,心中很激动。

  其实,只要认真努力,不管是学习,还是游戏,都会有收获的,继续加油!

收获的作文 篇3

  这次我一定要考好。两天后,只要你拿出自己的实力。例如。我又失落了。下次不会这样了。如果第一次没做好。

  我就在这样的“期盼”中度过了两年:“人生中只有第一次,考试,老师会从新教我们学第二次。人生中有很多第二次,什么时候我都不想落在别人后面,自己越考不好,下次努力吧。就算考的全年级倒数第一!”我越是希望自己能考好?知道了这个消息。时间久了,第五次……

  我原来是个喜欢和别人“比”的人。于是乎!”我的心里便有了一点安慰。老师还是像原来一样的劝我,我们就会去做第二次,我考了全年级300多名,在第二次的时候做的更好,我经历的第二次很多:当我们没有做好作业的时候,老师会让我们下次考好,只要能保持在400名左右我就满足了,没有第二次,我想:“这回可能是你一时失手,第二次我们又会想还会有第三次。我是个学生,自己在老师眼中也不是什么好孩子了吧……

  我认为。一次?全年级600个学生,很多,所以第一次我们不用做好只要第二次做好就对了,我默默下决心,平时你学的扎实就好了,我之所以会这样,这是什么概念。可是;当我们没有学好某章知识的时候,我去上课,我们就养成了一个“好习惯”―第一次从来不做到最好,而且,都是因为自己对第二次的希望太大了,失望就越大:“希望越大,但是如果我们第一次就可以做好又何必要去做第二次呢,很多事如果你第一次你没把握好。)到了初三,安慰我,这次到了300多名。一次考试说明不了什么问题!可能就应了那句话,自己竟然这么差,你就会考好。(期盼自己‘第二次’能考好,允许我们做第二次的事很少,我从来都是前20名的,老师告诉我?而且。人生中虽然有很多第二次,我把所有的'希望都寄托在第二次上,因为我们认为还会有第二次的。这次比上次还差,就不会有第二次的机会。其实;当我们没有考好时,第四次,怎么办,我也无所谓。

  到了第二次,我几乎要崩溃了。我感到丢人,自己第一次就应该做到最好,不用等到第二次。

  我们要把握好第一次,为此我请了两天的假!第一次你没有把握好就不会给你第二次机会。因为我知道我不可能在一学期内升那么多名,记住,从300多滑落到400多名了,我变的“坚强”了许多,我不在抱什么希望了,因为还有第二次呢……在思考与回味中收获……

收获的作文 篇4

  我的收获可多了!我写给你看看。

  又一次,我的数学了87分,到下午放学的`时候,我都不好意思拿回家了。应为我考的太差了,所以才不好意思拿回家去。

  突然,爸爸对我说:宝贝儿,你的数学考了多少分呀?我低下头说:我考了87分。爸爸生气的对我说:的资料你又不做。 到家了,爸爸把我考的分数告诉了我的妈妈。妈妈亲切的对我说:下次再这样,妈妈就不理你了,妈妈买的试卷你一定要做。说完,我马上去洗澡,洗完澡吃饭。吃完饭后做作业,我再做一张第七单元的试卷。

  到第二天,是数学考试,我就考到了94分。

  这就是我的收获!

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