（集合）三年级写景作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的三年级写景作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级写景作文 篇1
我未来的家乡有清澈见底的河水，有湛蓝深远的天空，有空气清新甜润的环境。
我未来的家乡建着高大的房子，房子很大，我们家有架飞机，飞机就停在我们家的`后院。我家左边有一个公园，叫新苹公园，一进去就看到一棵棵的大树像一排排哨兵守护着新苹公园，如果你走进花丛里去，蝴蝶就会飞到你的头上和你嬉戏。
我家的前面是一座山，山上的树郁郁葱葱的，人们都不去砍那些高大挺拔的树。山下有条清澈见底的小河，有很多小朋友都喜欢在夏天跳下去游泳。小溪的水很甜，人们口渴了就去那里打水喝，这水甜的让人喝了后就想多喝几口。
我家后面有一个植物园，那里有各式各样的树和花，花丛中有许多七星瓢虫，那些七星瓢虫在花丛中动来动去，多么可爱啊！回到家，妈妈做饭不用生火，用太阳能煮一下就能吃到美味的晚餐了。
这就是我未来美丽的家乡，那时的人们保护环境，优美的环境是我们儿童的乐园，我们未来的家乡是多么美啊！只要我们人人保护环境，就能有这样的家乡！
三年级写景作文 篇2
远处，那巍峨的山峰，直直地插入云霄，犹如凌空的仙境一般，令人向往。
起伏不平的山脉，被蒙蒙的雾笼罩着，如那丝丝袅袅的炊烟，又如洁白的.面纱，轻轻地遮住了多姿多态的山，仿佛一位裙衣飘飘的少女，不想让别人看到自己的容颜。
层层的山峦，被翻滚的云海淹没了，只待云儿轻轻飘去，才会显露出自己百般的秀丽。只是，不知道在那山峦重重、云海翻滚的仙境里，仙人会驾着鹤来观赏这美丽的雨景吗?
山与山，彼此挽着手。那云，仿佛是自己的化妆师，左看看，右瞧瞧，要把山妆扮得更加美丽，才肯满意地飘去。而山呢，在云雾飘去的初晴日，抖着身上的雨珠，挺直了身子，互相炫耀着自己的美丽。
啊!我爱这云海，更爱这雨后的山峰!
三年级写景作文 篇3
城市的马路很繁华，可我更喜欢空气清新的家乡小路；家乡的小路没有城里的马路平，但我跟喜欢别有风趣的用鹅卵石铺成的梅花小道。
尽是泥土的乡间小路，像条狭长的带子从这座村庄通到那座村庄；它在一个村庄隐没，随后又冒出来，向不可知的地方奔去。小路经过的.地方，两旁都有田野守护。田野无边无际，辽阔遥远的地带浑然一片，甚至那天地相接的地方，也是田野。
落叶飘下来，给小路增添了一件衣服风一吹，落叶就旋转着飞扬起来又均匀地铺散下去。
大雪随着寒冬来了，小路仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉。雪似柳絮，像鹅毛，纷纷飘落在小路上，小路像条白玉丝带，使人舍不得从上边踏过去。
美丽的小路，蜿蜒在几十个村庄面前，像是和睦的象征。
这梅花小径，可通往竹林，可走向田野，也可路过果园。
夏天，小路很爱洗澡。秋天，小路添了件衣服。冬天，小路穿上了棉袄。
三年级写景作文 篇4
秋天到了，我要去菊花展会看菊花，一进大门就看见一大片菊花的海洋，美丽极了。菊花千姿百态，造型独特，色彩丰富，非常漂亮。这时我看见一朵墨菊正在我身旁悄悄地绽开黑亮亮，淡雅的花瓣。
我有看见了一朵像海胆的菊花，也许那菊花上长的不是花瓣，是刺吧！如果长得真是花瓣，肯定像针一样锋利吧。我忍不住用手轻轻地摸了一下，果真是这样，那花瓣很细很细，虽然不像针那么硬，可是摸上去痒痒地，还有点刺刺的，真有意思。
我还看到了三种颜色不同的菊花，花瓣边上是紫色，靠中心一点的是白色，最中心是玫红色。还有一种是像魔鬼的'爪子一样向外伸展，那爪子张牙舞爪，好像要吃人。
菊花还有一股迷人的清香，花香里有青草味，还有秋天的味道，还有菊花它自己独特的气味，芬芳迷人。面对无数的菊花包围着我，心情十分愉悦。
不知不觉我游览了整个菊展，我脑海里到处是菊花的影子，忍不住写了这样一首关于菊花的诗：十月初来秋霜落，菊花盛开显多姿，只为傲立秋风中，万紫千红报秋来。
三年级写景作文 篇5
行政中心一年四季都是很美的，尤其在春天的时候。
我们坐着汽车，来到了行政中心。抬头一看，一座高大的大楼耸立在前方，大楼高大坚固，挺拔地立在那儿，像一个士兵守卫着行政中心。大楼前是一个小水池，水池清澈见底，虽然没有成群结队的小鱼，但还有色彩明丽的鹅软石，每当阳光照耀在鹅软石上，鹅软石就变得亮闪闪的，光彩夺目。广场中间竖立着一枚五星红旗，微风轻轻地拂过，五星红旗在微风中翩翩起舞，好像在欢迎我们的到来。广场旁的草地上，小草纷纷脱下枯黄的衣裳，穿上了绿色的新衣，偷偷地从土壤里探出头来，给行政中心带来了不少生机。花坛里更热闹了，花儿开得很茂盛，有的还是花骨朵，想娇羞的姑娘；有的展开了两三片娇娇滴滴，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全展开了，粉红的`花瓣的花瓣衬托着黄色的花蕾，显得格外醒目。春风吹来，阵阵清香扑鼻而来，花香引来了许多小蝴蝶，它们围着花翩翩起舞，这时传来几只蜜蜂的“嗡嗡”声，好像在为花儿和蝴蝶伴奏呢，真是有趣极了！
远处，几个孩子在放着风筝，不时传出“再飞高点，再飞高点。”。大自然真神奇，你用双手把春天打扮得多姿多彩，我爱春天。
三年级写景作文 篇6
有的人喜欢秋天凉风习习的夜晚，有的人喜欢冬天冰天雪地的夜晚，有的人喜欢春天鸟语花香的夜晚，而我却喜欢夏天迷人的夜晚。
夜晚，一轮明月挂在天上，洒下皎洁的月光，好像给大地铺上了层白纱，星星多得数也数不清，有的星星在做游戏，有的星星在跟月亮谈心，还有的星星在和好朋友，说悄悄话。
夜晚，小昆虫们都出来遛弯儿了，只要你一不小心蚊子就会把你咬一口，叮的你大包小包的，夜晚的蜻蜓好像在和小花说话呢，萤火虫在我的前面飞来飞去，好像在为我点燃了一盏盏小夜灯。
夜晚，青蛙蝈蝈们也都出来活动了。蚊子把自己的肚子吃的'饱饱的时候，青蜓就会藏在蚊子后面，把它一口吃掉，蝈蝈在岩石上好像在和小草谈话呢，青蛙则在池塘边呱呱唱歌，它们好像在开演唱会似的。
夜晚的小草绿油油的，好像也在听小动物们唱歌，小花仰着头好像在看天空中的星星呢，小羊趴在地上看着美丽的天空，最后不知不觉的就睡着了，那个小朋友却一直睡不着，正看着那美丽的天空呢！
夏日的夜晚是美丽的，夏日的夜晚是令人陶醉的。
三年级写景作文 篇7
前天，也就是8月1号，6点45分左右，天边起了火烧云，火烧云一直烧到东边，越往西就越红。我站在窗户边，看着天上的火烧云。
瞧，一朵火烧云飘过来了，这朵火烧云的形状有点像一道彩虹，远远地挂在天边。这朵云很快就飘走了。只不过现在这种火烧云只有紫、黄和橙三种颜色。
又有一朵云飘了过来，这朵云的形状像人的一根手指头，搭在天的`两边。这朵云在我的眼前晃啊晃啊，一闪，不见了。
大约晚上7点，夜幕降临了，火烧云也随之消失了。
三年级写景作文 篇8
我的家在古城——黄冈的市委大院，在龙王山脚下和赤壁公园紧紧连着。
我们院子后面有一座山，山上有好几户人住着呢！不过，山上也很危险，因为上面也有许多野兽。
院子的大门口前面有个市委领导的办公楼，办公楼的入口站着一位解放军战士，因为这个办公楼不准小孩子入内，所以我很少进里面去玩。
我们院子里还有一棵白玉兰，这几天我仔细观察它，没想到它是先开花后长叶的。
春天，天空上的太阳把大地铺上了金黄的地毯，小朋友也出来玩耍，老人们也出来锻炼了。
夏天的晌午，太阳高照，老人和中年人在树荫下乘凉，小朋友在旁边打打闹闹，展现一幅热闹的景象。
冬天，下起了鹅毛大雪，人们都穿上了暖和的`棉妖。白玉兰的枝条光秃秃的，被披上了银装后，真有点像雪的造形。
你说我的家园美不美！
三年级写景作文 篇9
人教版三年级下册第一单元作文是写景的，一般认为这类作文容易写，但是，对于学生来说，却很难写。我分析了学生习作，大致有以下几类问题：
一、文章干巴巴，毫无文采；
二、文章太短，不会具体写一处景物(一种景物)；
三、写景中，写事占的篇幅还太多，还夹杂着一些与内容无关的事情；
四、段落的衔接不好，段落中间的逻辑顺序也有些乱，如写了花，又写其它，再接着写花。
针对以上问题，我认为可以教师采取以下策略：
一、广泛阅读，摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书，分门别类的摘抄好此好句，可按花、草、树、山、水等分类摘抄，教师采用鼓励的方法，让学生坚持一段时间做好此项工作。
二、仔细观察，学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物，指导学生按一定顺序观察，有特色的地方，重点地观察。
三、言之有序，注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文，让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法；找出范文每段之间的.衔接语，让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。
四、点评习作，懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章，教师和学生一起说说文章不好的地方，大家一起来当场说说自己是怎样改的。
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