启示作文400字

启示作文400字经典[3篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的启示作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

启示作文400字 篇1

　　今天，我和外公外婆吃完晚饭后去公园锻炼身体。

　　我们来到公园，公园很美，亭台楼榭，涓涓溪水，绿树成荫，是一个天然的休闲运动场所。我们沿着石径小路做往返快步走，走了一半时，我发现有一只蚂蚁，像是也在闲庭信步，于是我停了下来，很着迷地想看看它到底在做什么，我观察到那只蚂蚁不停地走来走去像是在觅食，终于在小溪边，蚂蚁发现了小女孩在玩耍时掉落的一块饼干，以迅雷不及掩耳之势向饼干快速前进，但是，它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干，然后就走开了。起初我还以为他搬不动呢！我就去问外公：蚂蚁可以搬起比自己重多少倍的物体？外公说：蚂蚁可以将比它身体重几十倍的东西举起来。我有一点儿不相信，不过接下来发生的事告诉我，我的担心是多余的，不一会儿，那只蚂蚁回来了，身后还排着一群蚂蚁，它们用触角推着，可饼干纹丝不动，然而那些蚂蚁并没有气馁，把那块饼干分解成一块块及其小的碎饼，蚂蚁们非常有顺序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊着口号走啊走。终于搬到了蚁穴，蚁王把食物分配好，蚂蚁们分享着美味可口的佳肴。

　　啊！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的.精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。

启示作文400字 篇2

　　今年学校班级文化主题是：中国文化。彭妈通过精心策划，决定我们班宣传制作”东巴文字“，并同时进行制作展示中国”京剧脸谱“。我们接到任务后，和其他几位同学相约周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放学回琪琪家的路上，我们心里充满了期盼，兴高采烈，有说有笑，像一群欢快的小鸟。

　　到了琪琪家，为了在有限的时间完成制作，我们进行了合理分工。高妈妈为了帮助我们完成本次作业，已经提前在网上进行图片资料查阅，并且有些进行了打印，以便我们模仿。通过高妈妈的指点，每个同学都聚精会神地开始了东巴文和京剧脸谱创作。

　　在绘画的过程中，同学们互相帮助，通力协作。有时同学帮我画不会画的地方，我有时帮同学调色，大家画的不亦乐乎。由于我未画过水粉，所以绘画过程中弄得满手都是颜料，也看到其他几个同学的情形跟我差不多，大家看到这种情况，都相视而笑，却依然不能减少大家的热情。经过几个小时”奋战“，我们的作品终于出炉了！我们每个人把作品进行了展示，大家不约而同地互相称赞并加油。在这制作过程中，高妈妈用手机拍摄下了我们精彩的'瞬间。

　　通过这次活动，我明白了，有些事情，同学们只要共同参与，齐心协力，就能收获意想不到的惊喜。同时同学们的友谊更深了、更浓了。给我们带来无比的快乐。

　　这是一件令我难忘的事！

启示作文400字 篇3

　　我从小干一些事情或学一些东西就是缺少耐心，所以做什么事情只要很无趣的，我做到一半就半途而废了。

　　妈妈看我经常这样，感到不行就给我报了要集中注意力才能接的到的'球--羽毛球。而且，像这种球类运动我也非常的喜欢。

　　第一天上课，教练教我们跟墙打球，就是把球打到墙上时球会自动弹回来，然后，再把球打回去，就这样按顺序来，看看你能打多少个。听到这个游戏规则时，我的体内仿佛被人放入了很多跳跳糖不停地在体内砰砰跳。

　　比赛开始，我看到别人已经在做了，就压制住自己内心的恐惧，一开始我觉得我是最弱的，最高纪录才一个，后来，我渐渐熟练了起来，打出了2个，3个，4个一直打到了6个。可是，时间却不等人，还没等我打到7个就下课了，正在我垂头丧气时一位叔叔跑了过来对我说：这位同学，你打的好好啊！比我儿子要好多了，只要继续努力一定会达到十个以上的！听到这句话我觉得特别温馨。

　　回到家后，我拿出羽毛球练了起来，一直练到没力气了才停下来，就这样坚持了一天又一天。就在学第二节羽毛球课的前个夜晚，我大声叫道：我终于成功了。一蹦三尺高。

　　在接下来的羽毛球课里，我练东西明显比以前轻松多了，虽然也有失败，但是，我一定会把这些失败给改正过来的。

　　通过学打羽毛球，不仅锻炼了我的耐力，还让我知道了只要坚持就一定能成功。

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