【热门】礼物作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的礼物作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼物作文 篇1
星期六是我生日，爸爸说带我去超市买生日礼物，我很高兴。
来到超市，我左看看，右瞧瞧，没有看到喜爱的东西——洋娃娃。正在失落时，我发现远处的一个架子上摆满洋娃娃和玩具，赶紧跑了过去。我左看右看，发现一个脸蛋圆圆，嘴巴粉红的漂亮洋娃娃，可喜欢了。
我抱起洋娃娃，跟着爸爸来到收银台前排队付款。这时，一个大约五岁的小女孩走过我身边，手里紧捏着五块钱。这么小的女孩一个人逛超市？我疑惑地看着她。
只见小女孩四处找了一会儿，跑到卖洋娃娃的货架旁，拿起这个看看，又拿起那个看看，挑了一个最简单的小狗布娃娃，走到销售员阿姨那儿，问道：“阿姨，我想买这个布娃娃，5 块钱够吗？”阿姨对小女孩说：“对不起，小妹妹，这里没有这么便宜的布娃娃。”小女孩很失望，把小狗布娃娃放回货架，伤心地往外走。
看着小女孩离开的背影，我想：
小妹妹只想买一个便宜的`布娃娃而已，难道就这么让她失望吗？可是，我能做些什么呢？突然，我想到自己手里的生日礼物，我可以把爸爸送给我的生日礼物转送给她呀，对，就这么做！
我立刻追出去，跑到小女孩面前，把洋娃娃递给她，说：“送给你，小妹妹。”小女孩高兴极了，抱着洋娃娃又蹦又跳，激动地对我说：“谢谢你，姐姐！”我看到小女孩开心的样子，也很高兴。爸爸看到这些，赞许地点点头，说 ：“孩子，你懂得分享，真的长大了。”
礼物作文 篇2
假期里的一天，我正在写作业，电话铃响了。我拿起电话:“喂，谁呀?”对方说:“你说呢?”是姑姑!听到姑姑的声音我高兴得差点跳起来。姑姑接着说:“我要送你一件你一定会喜欢的礼物!”我还想再问，可姑姑已经挂了电话。
“会是一件什么样的礼物呢?”我左思右想不得其解。姑姑的家在山西，我二年级的时候，爸爸妈妈工作太忙没有时间照管我，就把我送到了姑姑家。那段时间，我和姑姑建立了深厚的感情。这一次姑姑会给我寄来一个什么样的礼物呢?
我一边想着姑姑的电话，一边写作业。“砰砰砰!”门响了，我打开门一看，愣住了—是姑姑!姑姑进屋后从包里一件一件往外掏东西:这是给奶奶的，这是给爸爸妈妈的……可除了给我麻花和巧克力外姑姑再也没说什么是给我的，这难道就是姑姑说的礼物吗?
不过姑姑来了我可是真高兴呀!小时候我最爱吃的'就是姑姑做的馄饨了，不知道姑姑是不是还记得这件事儿。没想到，第二天不光吃上了香喷喷的馄饨，还有外焦里嫩的炸蘑菇呢!姑姑没来的时候，我总是一边玩儿一边磨磨蹭蹭地写作业，姑姑来了我就大变样了，因为按时完成作业后，姑姑就会陪我一起玩儿，别提有多开心了。平时妈妈工作忙，都是我自己梳头，每次也只能随便扎个马尾。姑姑一来我可就神气起来了，她为我扎的辫子，谁见了都夸好看呢!
聪明的朋友们，你们一定猜出来姑姑的礼物是什么了吧?对了，那就是姑姑。还有什么礼物会比姑姑更好呢?
礼物作文 篇3
我们常说，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行潜移默化的影响着孩子的身心发展，甚至决定着孩子的未来。
随着社会的发展，越来越多的家长意识到家庭教育对于孩子成长的重要性，也有越来越多“望子成龙”或“望女成凤”的家长如饥似渴的学习先进的家教理念、四处寻求家庭教育的技巧，这无疑是社会的进步，也是孩子的幸福、社会的一大幸事。
加入校信通这个友爱的大家庭，在这个有关教育的交流平台里，我不仅结识了来自五湖四海的老师学生们，还有幸结识了一大批优秀家长——他们对孩子专注的爱，对孩子教育的关注和投入，让我感动钦佩不已。
今天，无意中读到一篇有关家庭教育的文章《夫妻关系是“看不见”的教育》，颇有收获，现将读书心得整理出来与大家分享。
在家庭中，父亲、母亲和孩子构成了家庭“爱的三角”，它包含了我们家庭中的夫妻关系和亲子关系。其中，夫妻关系是基础，最为重要；其次，才是亲子关系。这是自然排序的结果，也是家庭稳固的保障，这样的关系才有利于整个家庭的发展平衡。
作者认为，如果家庭中的这种关系错位了，会衍生出很多问题，因为孩子与父母朝夕相处，父母的相处模式会深深地、默默地影响着孩子。当孩子进入青春期后，开始与周围人建立关系时，这种影响可以从孩子的行动中明显观察到；当孩子长大成人，进入到家庭生活中时，这种影响会更加凸显出来。
一个新生命的呱呱坠地，往往会给家庭带来很多的欢笑和乐趣，孩子也很自然的会成为家庭关注的焦点，家庭的一切活动都是围着孩子转，这个时候很多父母往往会忽视夫妻关系的经营，这似乎是可以理解的，但却是不容忽视的。
父母是孩子对待亲密关系的示范者，父母的一言一行无时无刻不在潜移默化的影响着孩子。一个在和睦家庭中长大的孩子，当他明确意识到父母是相爱的，他的内心是稳固的，因为在这种情况下他的安全感很容易得到满足。
著名的“马斯洛需求理论”，把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类，安全感是人的基本需求，当一个人的安全需求被满足之后，他才有可能发展出爱别人和感知被爱的能力。
而一个自幼生活在父母关系不和谐中的孩子，很可能变得不安与恐惧，没有安全感，更没有自信心，这样的家庭教育给与孩子更多的是负面的、消极的影响。
一般情况下，家庭关系的错位是看不见的，常常被忽略，因而危害也就更大，对孩子的消极影响也是更为深远。
因此，要想给予孩子和谐的亲子关系，给予孩子良好的家庭教育，首先要给孩子营造温馨、安全的成同时，长环境。家庭“爱的三角”的最佳状态是：父母爱孩子，并且，父母还要相爱。同时，还要让孩子知道，父母不仅相爱，还互相帮助，共同解决生活中的诸多难题，没有什么事是可以难倒父母的。
这样，孩子就会知道：父母是无条件爱他的，他只要安心快乐的长大就行了。有了这样一个前提，我们所谓的家庭教育理念和方法才有了实施的肥沃土壤，我们的孩子才能像我们期望的那样健康快乐的成长起来。
我们经常说，可怜天下父母心。父母爱孩子，天经地义，这种爱没有任何人会质疑，普天之下的父母无不竭尽所能给予孩子方方面面最好的。
可是，父母给孩子最好的礼物到底是什么呢？这也许是每个为人父母都思索过的'问题。
是豪宅豪车还是万贯家财？著名的心理学家王玲女士认为，夫妻恩爱，是天下父母给孩子最好的礼物，它比房子和汽车更重要，因为它直接影响着孩子成长和发展的轨迹。
那么，如何建设和谐的家庭关系呢？王玲说，和谐的家庭首先要有和谐夫妻关系，夫妻关系和谐离不开学习和培养。只有学会了做丈夫、妻子和父母，才会有和谐的亲子关系，只有这样的家庭生活才能和谐美满。
最后，送给家长朋友三个建议：
一、 什么理由都不过是借口，无论何时，都要寻找合适的途径增进夫妻之间的亲密关系，幸福稳定的婚姻生活需要智慧的头脑去经营，这也是父母给与孩子最珍贵的礼物；
二、 无论何时，都要避免将夫妻关系带入亲子关系；如果夫妻之间出现矛盾，要尽量私下里自行解决，不要让孩子充当传令兵，更不要教唆孩子一起对付配偶，避免让亲人之间的爱变成伤害；
三、 夫妻双方与孩子一起共同成长，以参与的姿态过负责的生活，不在角色的惯性和陈腐的观念中盲目生活，携手共建温馨的家庭“爱的三角”关系。
礼物作文 篇4
早晨，我起床了，看见枕头旁边有一个大盒子，我仔细的看了一下，这下我明白了，这个大盒子是我妈妈给我的'生日礼物。我打开一看，原来是一本魔法书。我安上了白雪公主和七个小矮人的故事书，我打开了魔法书，哇，太好看了，这本书还会自己讲故事呢，真是太好看了！
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