童话的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的童话的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话的作文 篇1
小兔黄黄和妈妈搬新家了，它们一起住进了红红的萝卜房子里，萝卜房又干净又漂亮，小兔黄黄可高兴啦！
可是没过几天，黄黄就有点不高兴了。
妈妈问：“黄黄，为什么不开心呢？”
黄黄说：“我想让好朋友来玩，可是我们家的房子太小了……”
妈妈说：“别着急，我有办法。”
只见兔妈妈提起水壶，在萝卜房的周围浇起水来，萝卜房每天都在长大。一天，两天，很多天过去了……萝卜房越来越大，越来越高。
黄黄高兴地说：“我有大房子啦！”说着，它拿起电话给小狗打电话：“小狗你好，我是黄黄，我搬新家了，欢迎你明天来我家做客！”
它又给小松鼠打电话：“小松鼠你好，我是黄黄，我搬新家了，欢迎你明天来我家做客！”
第二天，小狗、小松鼠一起来到了黄黄的家。
小狗说：“黄黄，你家的房子可真漂亮啊！”
小松鼠说：“黄黄，你家的房子可真大啊！”
黄黄说：“告诉你们一个秘密，我家的房子只要给它浇水，它就会长大。”
小狗说：“真的吗？”
小松鼠说：“不可能，房子怎么可能长大呢？”
黄黄赶紧叫妈妈给萝卜房浇水，妈妈拿起水壶在萝卜房的四周浇起水来，看着萝卜房一点点变高变大，黄黄的.朋友们都惊叫起来：“会长大的房子，太神奇了！”
童话的作文 篇2
童话是孩子的故乡，童年因为有了童话的滋润而显得鲜艳光彩。童话为孩子童年的最初阶段打下一个明亮的底色，从此孩子们对于世界充满了无邪的信任，对未来充满了美好的想象。
校园生活总是重复单调的，但是我和孩子们用童话创造了一个属于我们自己的乐园。在那里有我们可爱的《鼠小弟》、我们种下的《愿望树》、还有《不会写字的狮子》、《花格子大象艾玛》......每个孩子心里种下了一颗童话的种子、一颗读书的种子。
孩子们还将喜欢的童话故事用绘本的方法记录并续编下来，比如阅读绘本《鼠小弟荡秋千》。草绿色边框，两条细长的黑线，自上而下划破白底的画面，小鸟坐在绑在线端的小树枝上。小鸟幸福而自得地说：“爸爸妈妈给我做的秋千！”秋千随着画页一左一右地荡来荡去，大象、马、狮子、海狮等我们熟悉的动物一个个地登场，羡慕地也想荡秋千。但是小鸟总是拒绝说：“您太重了，荡不了。”这是，一直霸道的老猫来了，一把把鼠小弟和小鸟扯下来，上去荡起来。鼠小弟警告他：“小鸟的爸爸会生气的。”老猫满不在乎，他荡啊荡，怎么地上的大象、马、狮子、海狮、都成了小点点？再往上一看，小鸟的爸爸妈妈正牵引着秋千往高处飞呢！哦，原来这是一个可升可降的活动秋千。这下老猫该怎么办呢？孩子们用声音讲述故事，用绘本表达故事。童话不仅培养了孩子的想象力、语言组织能力，还给了他们一个温暖和善良的童年。
法国哲学家巴什拉尔写道：
童年持续于人的一生。童年的回归使成年生活的.广阔区域呈现出蓬勃的生机。必须和我们曾经是的那个孩子共同生活，从这种生活中人们得到一种对根的意识，人的本体存在的这整棵树因此而枝繁叶茂。”
让我们用童话触摸世界的真实与美妙，让我们用童话演绎心中的真善美，让我们用童话装点孩子们的童年生活。
童话的作文 篇3
一天，风和雪来聚会，风说：我的本领比你大，雪说：这句话应该我来说才对，于是他们争吵了起来。这时他们看到小朋友的房子，雪就说：谁能让小朋友出来谁的一领就大，风说：这还不简单于是，风呼呼地吹着，小朋友们一看刮风了，就更不出来玩了！雪说：看我的吧！很快雪大把大把地下起来了，小朋友看见下雪了，就出来打雪仗，风看到了无话可说，只好服输。
一天他们又聚到了一起，雪得意地说：风大哥怎么还要比本领吗？风说：你别得意，上次是失误，我们再比一次，雪说：比就比，谁怕谁，就在这时来了一个小孩，风说：谁能让那个小孩把衣服穿上，谁的本领就大，雪说：这还不简单，于是，雪大把大把地下着，可小孩却只在玩雪，风说：你不行了吧！看我的，于是风呼呼地吹着，小朋友一看刮风了，就穿上了外套，雪看见了说：看来我们各有各的缺点，各有各的'优点呀！
童话的作文 篇4
我是一只生活在森林中的小燕子。
我与妈妈从南方过冬回到北方的森林时，飞着飞着，飞进了一团“乌云”中。
“妈妈，妈妈，今天真奇怪呀！乌云怎么会这么低？而且好浓啊！我感觉还有一点儿晕。”我用翅膀摸摸脑袋说。
“是啊，我也有一点儿晕。”妈妈说：“到底是怎么一回事呀？”
等我们穿过“乌云”准备回家时，眼前的`景象让我们大吃一惊。哪里还有家呀？明明就是一片空地嘛！
突然，我们闻到了一股恶臭。
“妈妈，”我捂着鼻子说道：“怎么这么臭呀？”
“宝贝呀，这个妈妈也不知道。”
就在这时，我发现了河里已经奄奄一息的小鱼朋友——欢欢。
“欢欢，你怎么变成了这个样子呢？”我问欢欢。
“这个，说来话来呀！自从你们走了以后，人类就开始大量砍伐树木，连小草也不放过呢！人类用树木造工厂，排出的废水直通向小河。垃圾也往小河里扔，我们的家族只有我一个人了。废气中，有大量的二氧化碳，二氧化硫等有害物质呢！我啊，看来也难逃厄运了。”欢欢叹着气为我们一一解释着。
“原来，那不是乌云呀！人类真可恶！”我气愤地说。
“我们向人类抗议去！”妈妈忍无可忍了！
夜深了，我们还在窃窃私语……
童话的作文 篇5
我不想，我不想长大，长大后我就会失去它。轻快的旋律引起我的沉思。失去它，它指的是什么呢？
时间如流水一般流走，我也在不知不觉中长大。一次偶然的机会让我，翻起以往童年的照片。看着那些照片，我的心绪也随之飘远
一个头扎羊角辫的小女孩，脸是像苹果一般的红，手上捧着个碗，正咧嘴傻笑着。这就是小时候的我，看到这张照片，不禁笑出了声，回忆起当时的.情景。
小时候的我对什么都很好奇。看到大人做的事，我也会依葫芦画瓢跟着去做。在夏天酷热的时常。，爸爸经常在吃饭的时候拿一个酒杯，并津津有味的喝着，让我也特别想喝上几口，但每次将小手偷偷伸出去时，都会被爸爸那双利眼所看到，还用手拍在我的手上，但爸爸的举动非但没有让我打消这个念头，反而是我越陷越深，终于有一天，爸妈不在家，我便趁机打开橱柜，找到我梦寐以求的酒，打开瓶盖，一仰脖咕嘟咕嘟就是好几口，顿时有就晕了，感觉轻飘飘的，竟鬼使神差的又喝了几口。之后，听妈妈说：我在那又是傻笑又是哭，折腾了好久才睡下的。爸爸觉得好玩于是拿出相机拍下了这一刻。回忆完毕，觉得那时的自己真的好幼稚。幼稚，这是脑子蹦出来的一个词，被无限放大。它是指幼稚吗？我想是的。
镜子中的我，发型也不再似以前那样，是干净利落的马尾辫，鼻梁上架着一副眼镜，眼中也多了一份稳重和风霜。我再也不是当年那个天真幼稚的我了，而且变得稳重了。
崽儿，过来帮我洗下菜。我连忙放下照片去洗菜去了。虽然妈妈对我的称呼仍然像对小孩子一样。不过，我知道我已经长大了，可以帮别人分担一些事，成为他人的依靠了。
尽力了沧桑的心灵，尽管已没有了幼稚和单纯，却多了成熟和稳重；尽力了沧桑的梦，尽管少了份烂漫，却多了深沉美。成长是人面对困难时淡然，人人在成长中成长，长大中成熟！成长是人生的必经之路！
我不想，我不想长大，长大后我就会失去它勤快的旋律，仍在耳边环绕岁月匆匆，那年那月终成回忆。尽管我已不再像当年那么天真，但那似童话般的岁月永存心中！
童话的作文 篇6
“时间是抚平伤口的安慰剂，一切的痛苦都将随着时间的流逝而逐渐消失，所以放下你的包袱，重新踏上旅程，让痛苦被风沙埋没，被雨水冲蚀，然后又将是一个充满阳光的明天。”曾经有个人，这样对我说过。
于是，我背起行囊，带着那颗被世间冷漠伤得伤痕累累的心，寻找忘记的眼水，登上列车，寻找…寻找…寻找…
我穿越人群，来到森林，希望借森林清凉的风来修补心的伤口，可是当风吹进我的心时，我感受到的是更深刻的寒冷；于是，我逃离森林，来到沙漠，希望借以沙漠的暖流来融化心灵的`坚冰，可是当暖流涌进伤口时，伤口却越来越深，就象无底的黑洞，一直延伸、延伸、延伸…
花开花落，月满月亏，潮涨潮落，几度寒暑，弹指一挥，灰飞烟灭！我的脚印遍步世界的各个角落，而心里那部分伤痕，却仍无法消除！身在英国的我，突然有种安宁的感觉，虽然心仍会隐隐做痛，但我似乎找到了疗伤的方法……
再次来到那个来了无数次的爱尔兰咖啡店，店名“忘·等”总会给我一种飘飘渺渺的感觉，是轻松，是忘了很久的轻松……服务生走过来，问我要什么，我说：“加了眼泪的爱尔兰咖啡！”他淡淡一笑，走开了……
我出神的望着海面，全然没有感觉身边多了一个人。“爱尔兰的眼泪…”我回神，他望着那遥远的海面，继续说道：“是每一个被过去沉溺的人所拥有的海，所有被海水潮湿了的人都会把心情一点一点地沉到海底，于是从那天开始，每滴海水都泛起了忧郁的深蓝……把眼泪肆无忌惮地加进咖啡里，它便不再只是单纯的咖啡，而是一种叫做‘难友’的东西，抑郁时，发现还有比自己的心更苦涩的东西，心就会安静许多，此时，深蓝便会负责带走那片忧郁，还给你一个微笑……”我听愣了，他突然转过头，笑着问我：“你相信天使吗？”我摇摇头，心里暗笑他这样一个大男孩竟然相信这些不着边际的东西，他坚定地说：“我相信！事实上，每一个人都有自己的守护天使，只是不知道那个天使何时会出现？曾经我一度怀疑这不是真的，后来那片蓝带走我的怀疑，让我相信天使会出现，我应该笑着等待……”我不知道该笑他的傻，还是佩服他的执着，我端起咖啡，一饮而尽，起身说：“我该走了！”他也站了起来，说：“尝试去忘记吧……”我走向门口，他走向海边……突然回头，说不上为什么，只是突然想再看看他，他靠在白色的栏杆上，原本整齐的黑发被海风吹得凌乱，身上的白衬衫在阳关照耀下，闪闪发光……那一刻，我觉得他似乎就是一个天使！
开门的那一刹那，一个穿着白裙子的女孩走了进来，她在走向他，我有种强烈的预感，然后，我看到了她头发飘逸，裙舞飞扬，此时的她，竟仿若一个天使！
瞬间，我相信了那个男生的话。那个她应该就是他所寻觅的天使吧！或许……那个男生就是我童话里的天使，只有天使才会如他一样干净、纯洁、善良，只有天使，才会引领人门走向幸福的天堂！
谢谢你！我童话里的天使，我想我已经有足够的勇气忘记过往，寻找新的希望，我想我一定会幸福的，你也一定要幸福！
童话的作文 篇7
“圣诞节到了，洁白的雪花在宝石蓝的夜幕下尽情飞舞。熊妈妈正在厨房里忙着做蓝莓点心，整个屋子里都弥漫着香香甜甜的味道。熊爸爸把一棵高大的圣诞树搬到了客厅里，那是他一大早从山上砍来的。熊宝宝正在用心地装饰着圣诞树，……”妈妈的声音，柔和而温柔，而小小的我在妈妈的怀中，即将要进入甜蜜的梦想中。
圣诞节，就要来到了，小时候，那些美丽的梦，总会实现，那时我相信：这个世界上会有公主，会有王子，会有灰姑娘，会有白雪公主，会有圣诞老人……
第一次圣诞礼物
我的第一次圣诞礼物是不同的，对于一个天真，快乐的我来说，我永远都会相信，妈妈不会错的，妈妈不会骗我，第一次的圣诞节，我很似开心，我呢！也有模有样的，庆祝即将来到的圣诞节，又是搬松树，又是挂铃铛，又是放礼物，真是忙得不可开交，不亦乐乎！我的第一次圣诞礼物：毛绒娃娃。很是可爱，跟了我3年有余呢！每天都要抱着睡觉，抱着乱跑，搂着不放，妈妈说：“脏了！洗洗吧！”而我，不肯放手，还是妈妈哄我去吃糖！我才同意，给妈妈玩一会！第一次的圣诞节礼物，对于有效的我来说，无疑是，对我童话般的梦的一种支持！
第二次圣诞礼物
我的第二次圣诞礼物是：花裙子。我同意妈妈说的：“圣诞老人就在你的身边，陪伴着你，健康快乐的成长！”直到，我发现，他（她）不是圣诞老人，第二天我起床后，我总有个习惯，起床后，整理自己的房间，第二次接到圣诞节礼物时的我已经8，9岁了，当然也有注意，房间有一个脚印，那绝对不是我的，我的脚，和那个脚印是有多么大的差别啊！一眼就看出来了，一眼就可以认定，那个脚印是妈妈的，随着脚印的`方向看去，那不正是方礼物的地方吗？我好像有点恍然大悟了！但我不敢肯定！这次的圣诞礼物，我的心里留下了一个疑问：圣诞老人是谁？
第三次圣诞礼物
我的第三次礼物，我不是不在意，而是有比这更在意的，“送礼物的圣诞老人，长什么样？”我很是下定了决心，这晚不睡了，虽然途中是打了瞌睡，但我明白了，是谁？在我的心灵中种下了爱的种子——“妈妈”！当时妈妈来到床前，贴在我的脸颊上，轻轻地对将要睡觉的我说：“圣诞节快乐，宝贝，希望你来年快快乐乐”我很是激动，开心，心里从满了甜蜜！我猛地搂住妈妈的脖子，说：“妈妈，圣诞节快乐，我也希望你能快乐！”妈妈当时是很惊讶！愣住了，随后，笑笑说：睡吧！
从那次以后，我没有再收到圣诞老人的礼物，因为它正想妈妈说的，每天都在给我不同的礼物和惊喜，我明白，我那童话般的梦——醒了！
童话的作文 篇8
一个阳光灿烂的早晨，一群小蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡......地飞来飞去，开始了它们一天的辛勤工作。
太阳渐渐升高，小蜜蜂们依然忙碌着不停，蜂王在上空来回巡视着，当他飞落在一颗大树上停了下来，他发现这树叶的后面有一个大大的树洞，洞在大树主干最粗壮的地方，上方有着密密麻麻的树枝遮住了洞口不会被轻易发现。飞进去里面很是宽敞，一点也没有外面的炎热，蜂王觉得这个树洞真是太完美了。
他立刻让一只随从的蜜蜂去通知大家过来居住，不一会几百只嗡嗡地蜜蜂飞来，跟着蜂王飞进树洞，他们都觉得这里真是太好了：又隐蔽又宽敞还很凉爽。于是，大家决定要搬到这个新家。
凌晨时分，疲惫的猫头鹰从田野里回来了，当他飞进自己的洞穴时发现这里居然住满了密密麻麻的蜜蜂。他非常生气地大喊大叫：你们这群坏蛋，居然趁我不在家，占领了我的家，都给我出去！
你这家伙太没礼貌了，怎么能说是你家呢？这明明就是我们蜂王先发现的。一只小蜜蜂说道。这明明就是我的家！猫头鹰愤怒地大吼了起来。蜂王也很生气，他觉得猫头鹰不讲道理。对着所有蜜蜂说:把他赶出去！蜜蜂们得到命令一个个愤怒地蜇向猫头鹰，可怜的猫头鹰哪里是几百只蜜蜂的对手。
被这些密密匝匝的蜜蜂吓得落荒而逃的猫头鹰一边飞一边伤心地哭：它们那群坏蛋不仅抢了我的洞，而且还打我！我要报警！它很是委屈。它飞到树梢上对着大树说：大树啊大树，那群坏家伙占领了我的家，我住哪里啊？大树悄悄地告诉猫头鹰：你晚上出去捉老鼠，白天才会休息，蜜蜂们白天工作，晚上休息，你们可以住一个树洞啊！猫头鹰听了大树的.话觉得很有道理。从那以后蜜蜂跟猫头鹰和睦共处同住一个树洞。这样他们互相合作，拥有同一个家。
大树看着它们快乐的样子非常高兴，从此又有了新伙伴陪伴着它了。树洞呢，也因为白天晚上都有住客，显得更加温暖，热闹。森林的很多居民都纷纷开始讲述这个树洞的美好故事。
点评：总体看来孩子也是动脑筋了，特别是结尾他想到让猫头鹰和蜜蜂合住一个树洞，时间安排比较合理。也颇有道理，符合童话的特点。
童话就是如此温暖。这样的结尾，我感觉很惊喜。当然，孩子感觉自己可以写，他就会越来越积极，敢于表现自己不就是最好的吗？
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