张老师的作文（经典4篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的张老师的作文4篇，希望对大家有所帮助。
张老师的作文 篇1
我最喜欢的就是我们的张老师。她所穿的衣服都很漂亮，乌黑发亮的头发，一直垂到肩上，从远处看去就像黑色的小瀑布直泻下来，张老师一笑，就露出了洁白的牙齿。她的眼睛可神奇了，竟然会说话，经常用眼神和同学们交流。
在上课的时候，她用她的“火眼金睛”去观察同学们的一举一动，如果有同学在做小动作，她会投去批评的目光，如果有同学胆子小，不敢回答问题，她的.眼睛里充满着鼓励。一次，考试时，我答完试卷，觉得无聊就左顾右盼，老师发现后盯着我看，我立刻觉得大事不好，立刻低着头检查试卷，根本不敢看老师的目光，心里怦怦直跳。
张老师讲课生动有趣，总会让我们听得津津有味。那一次，老师让我们回答问题，我举起手来，老师点了我，我回答完毕，发现老师投来的是赞许的目光，心里美滋滋的。
我的每一点进步都里不开张老师的关心和教导。
张老师的作文 篇2
敬爱的张老师：
您好！您对我的恩情，一辈子也感激不尽。太多太多的感谢，不是三言两语能说得完。您是一位慈祥而又严厉的老师，您对我们好像对待自己的孩子一样。
在上六年级之前，我一直对数学没有信心，也一直只满足于现状，没有上进心，所以在六年级第一学期期中考试中，数学成绩差得很。事后，您拿着试卷亲自来我家家访。您先是向爸爸、妈妈如实地反映了我的学习情况，然后又了解我在家的表现和以往的数学成绩。与父母详细谈了很久。临走前，您拉着我的手说：‘世上无难事，只怕有心人。你是个聪明的孩子，数学基础也不差，只要肯努力，一定能学得好。’从那时起，我便牢记着您的.话，努力地学习数学，战胜我之前的畏惧心理。每一次，当我遇到难题时，你都会不厌其烦地教我。当我取得一点点进步时，你就会鼓励我。
就在前不久，您当着全班同学的面，表扬了我，其实，我觉得如果没有当时您那时的鼓励，我就不可能觉悟过来、努力学习的。您就像勤劳的园丁，就像默默燃烧自己的红烛,就像那无私奉献的春蚕。太多太多的感谢，岂是我只字片语能够讲完的呢？我即将离开我已度过了六年的校园，所以，我想对您说，感谢您！您的教诲我永远不会忘记！
祝您
工作顺利
您的学生：XXX
20xx年4月29日
张老师的作文 篇3
在五年级刚开学时，我认识了一位新的老师，就是张老师。刚开始，还不适应，可渐渐地觉得她就像我们的大姐姐，因为她对我们张弛有度，该对我们严格的时候决不会让我们有一丝一毫的放松。在我眼中，张老师是位严厉又幽默的人。敬请收看下列镜头：
严厉派
刚刚开始新的学期，我们刚接触张老师，互相不了解，上课不敢说话，不敢开小差。记得那个阳光明媚的上午，张老师绘声绘色地讲评《小状元》，因为老师规定过在她讲评《小状元》的.过程中是不允许订正题的，只能用心听，用眼看，用脑记。张老师刚转过身在黑板上写答案时，“沙沙”的写字声，使张老师立刻转过头来，令她“愤怒”的事情发生了：王绮梦在埋头订正小状元上的答案，（提醒：接下来你要做好心理准备，一场“悲剧”即将降临在她头上。）张老师目不转睛地盯着王绮梦足足看了两分钟，看得王绮梦直发憷。嘿嘿，张老师严厉吗？
幽默派
“大喜讯，大喜讯。张老师要陪我们玩游戏啦！”听到班级“小喇叭”赵明哲正兴致勃勃地说，我说：“耶！”班级里多了一阵欢呼声。铃声打响时，张老师带着一支蜡烛走进教室，教室里马上变成“一锅粥”，张老师让我们安静下来讲述游戏规则。“哈哈，嘻嘻……”嬉笑声在教室中回荡，“叮铃铃”下课铃声响起，欢乐时光到此结束。张老师拥有和我们一样的童心！
张老师，我会记住您的谆谆教诲，好好学习！
张老师的作文 篇4
初次见到张老师，她穿着清凉的衣裙，嘴角浅浅的弧度，全身打扮得清清爽爽，让当时炎热的空气都因此驱散了些暑气。
但除了报到的那一天见到了张老师的笑容外，此后便再难一睹。
张老师很瘦，但并没有给人什么弱柳扶风之感，反倒因为她略高的身子而衬出几分强健之气。梳着干爽利落的短发，没有缠绻柔情，倒逼出了几分锐利。合着平时总是一副不苟言笑的表情，同学们见了她都低头不语，噤若寒蝉。
当时学校突然组建了一个培优班，我与其他几位同学有幸进入。自修课时张老师把我们叫到外面，详细说了一些有关此事的。最后还嘱咐了一句，以后的作业要及时订正，否则就别想再去培优了。我一抬头，正迎上张老师的目光。警示意味颇多。我心一跳，那会儿我是极怕张老师的，被张老师这么一看，急忙点了点头。
没准儿就能看到不知什么时候出现的'张老师，正瞪着你呢。若是下课时，张老师走进教室门，一句话也不说，只是用那瞧着便脊背发麻的目光在教室里扫一圈，全班也就很静了。有时喧闹的班级突然寂静，一抬头，咦，张老师是什么时候来的？
张老师在我们面前的笑容便如凤毛麟角般珍惜。但也非可遇而不可求。也有一次上课喊“老师好”时，全部声音高亢，整齐响亮。抬头忽见张老师嘴角微弯，虽隐去快了些，但也还是瞥见了。
而在其他老师面前，张老师可就没那么紧绷了，曾见过几次张老师与英语老师或是科学老师轻声说着什么，而后嘴角便止不住地上扬，眼镜的镜片似乎把她的眼睛柔和了，显得澄澈而又轻松。
仿佛有什么，在发着亮光。
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