玩中收获作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的玩中收获作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玩中收获作文1
如：有一天我在玩乒乓球时玩着玩着就不知不觉的用两只手搓起了乒乓球。不一会儿一只手就和乒乓球粘在一起了。我越玩越带劲，心想：这是怎么一回事呢？我想了半天也没有想出来，我就决定上网查资料。最后我得出了我盼望已久的答案了。原来是产生的净电把手和乒乓球粘到一起了。
这就是我在玩耍中的发现，在玩的过程中发现一些知识，会给我带来很多快乐和惊喜，最后我想告诉我的朋友，一定要养成学会动手、动脑、会思考的.好习惯。做一个聪明的好孩子。
玩中收获作文2
有一天周末，爸爸出去买菜了。我左等右等实在太无聊，于是我玩起了钢笔的墨水，把它滴在水里。还没等我去观察水里的变化，爸爸就回来了，我赶紧收了钢笔。
回来后却看到爸爸端着我滴入墨水的水去洗白鞋子，这下把我急坏了。那里面可是有钢笔水的啊！会不会把白鞋子洗黑了啊！我又不敢和爸爸说，怕她责备我，我怀着忐忑的心情看着爸爸洗鞋子。以前爸爸会费好大得劲才能把白鞋子洗干净，可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪，难道这跟我的墨水有什么关联？爸爸也奇怪的嘀咕着：“真奇怪！今天这鞋子怎么这么好洗？”我眼珠子一转，连忙去上网查了下。原来蓝色的.墨水真的有除污的功效啊！
我很开心我在无意中知道了这么个小常识。原来只要细心观察，即使是玩，也一样可以学到知识。
玩中收获作文3
星期天,我和妹妹在阳台玩耍.妹妹从我的书房里把我的钢笔偷了,还淘气地把钢笔扔到一盆清水里。我拿她没办法,正想去把钢笔拿上来，却被那水盆里的.钢笔吸引住了。只见黑色的墨水从钢笔尖吐出来，渐渐地向四周扩散。一种奇怪的念头在我脑海产生：没有人去搅拌它，为什么会使整盆
水变黑呢？难道墨水会运动？这种好奇心让我想寻根究底。我连忙跑进屋里去查《十万个为什么》，但查不到。我只好跑去问妈妈，“妈妈，是不是墨水会跑？”我奇怪地问。妈妈说：“物质是由分子组成的，分子在不断地运动。墨水能使整盆水变黑是因为碳分子不断运动的结果。”
原来，这普通的现象也包含着科学的道理。所以，我们要养成不懂就要问的习惯，才能不断长知识。
玩中收获作文4
爸爸刚给我买两个陀螺，一个是飓风战魂，它的必杀技是原子攻击锤，另一个是橡胶陀螺，它的必杀技是极地精盾。当时买的时候老板说：这俩陀螺飓风战魂最厉害，它持久性攻击性都是无与伦比的。我对这句话有点怀疑。
回到家，我决定跟爸爸比试一下，我用飓风战魂，爸爸用橡胶陀螺，我们一块发射，看谁攻击持久，比赛一开始，我的飓风战魂就占据上风，没有多久，爸爸就败。
我拿这两个陀螺比较一下，发现飓风陀螺的顶部是尖的`，橡胶陀螺的顶部是粗的，看来尖的转的快，攻击性也就强啊！这就是我的收获。
玩中收获作文5
许多人都认为，“玩”是浪费时间的行为，是一种幼稚的.行为。
可是我却不这样想。因为，列文虎克就是玩镜片，制造的显微镜。记得去年某一天，小姨带着三岁的小弟来我家。小弟把他的积木拿出来要我陪他玩，我心想：好吧，于是，我们开始“建楼房”了。我们一边建一边说说笑笑。我们的“楼房”越建越高，可是，忽然，积木房子倒下了，我发现：如果要建房子，地基没建好，要建都高都是行不通的，就像学习一样。记得小时侯，爸爸常对我说，学习就像建房子，如果你不把基础知识掌握好，将来的知识你就永远都学不好。我们又重新建起了房子。经过一次教训，我细心的把每个角落都搭好了。
同时，我也从这次玩中得到了启示：一步一个脚印，要想一步登天那是永远不可能的。做什么事都要刻苦练习。败不要紧，站起来继续来做，失败就是成功之母。
玩中收获作文6
我最喜欢玩摔跤，此刻，我来跟大家说一下吧。
每次一到周末，我都会和弟弟玩摔跤，我们两个站在沙发上，一齐比赛。游戏规则就是，对方把我方推下去，对方就赢。我和弟弟每次站在上面信心十足的想打败对方，比赛开始了，我们两个在那里使出浑身的.招数，经过多次比赛，我们打平了，还剩下最后一场比赛，我们又开始了，结果我们两个都输了，我们都很开心。每次我赢了，我都会兴致勃勃的，如果我输了，就会不服气。我弟弟赢的时候，他就很骄傲，我弟弟输的话，都会说不算，但是，我每次听到这句话，都会跟他说为啥不算，这样，我弟弟就认输了。有些时候我会赢，有些时候我弟弟会赢，有些时候我们两个都会输。
这个游戏让我明白了，输赢不重要的，只要透过自己的努力，就是最棒了。
玩中收获作文7
下课了，我闲着没事做，就拿着三角板玩了起来。
无意中，我发现三角板上有一个小圆孔，我就透过那个小圆孔去看书上的字，嘿！字小小的，简直只有芝麻一样大小。我奇怪极了，心里想：为什么字会变小呢？难道它是缩小镜吗？晚上放学回到家，我把心中的.疑问告诉了妈妈。妈妈想了想说：其实这就是一个凹透镜。放大镜是一个凸透镜，凸透镜四周薄中间厚就能把字放大，凹透镜中间薄四周厚，就能把字缩小了。
听了妈妈的话，我明白了凸透镜能字放大，凹透镜能把字缩小，多有趣呀！我想：我以后要多多观察，才有所发现！
玩中收获作文8
江南小镇，我们租了一根鱼竿，把鱼饵挂在钩上，之后，我就开始学着大人的样貌把鱼丝往外一甩，等待小鱼上钩。就在我满怀期望的时候，我发现，小鱼一见有人来，就赶快游开了。过了一会儿，最后有两条小鱼游过来了，它们警惕的碰碰鱼钩，我就迫不及待地提起鱼竿，结果可想而知。这时，妈妈走过了，说：“不要慌。”我说：“哦，我明白了，这是狡猾的小鱼在试钩呢！”妈妈点点头。
我耐心的等鱼上钩，吸取上次的教训，我不再慌着提鱼竿了，一心一意的盯着鱼钩。过了一会，又有一条红色的.大金鱼来了，它也是留意翼翼的碰碰鱼钩，见鱼钩不动，于是就把鱼饵吃了进去，之后，又迅速的把鱼饵吐了出来，见鱼竿还是不动，如此的几次试探之后，它放心大胆的把鱼饵吃掉了，这时，我赶快把鱼竿提了上来。哈哈，我最后收获了一条大大的金鱼了，真是开心极了。
透过件事，我明白了，干什么事都不能慌张。
玩中收获作文9
玩耍是小孩子的天性，但在大人眼里，玩耍是一种浪费时间的事情。
七岁时，我非常喜欢玩彩泥，家里常常有：3D彩泥、柔软性彩泥、QQ彩泥、精选彩泥等等，家里差不多成彩泥商店了。
记得有一天，我在家里玩彩泥，把彩泥捏成“帆船”，把它放在水里，让“帆船”游啊游啊。我想：没有游客的“帆船”怎么能受欢迎呢？于是我到外面捡来小石子，一颗一颗地放到“帆船”里，谁知，“扑通”的'一声“帆船”翻了。我非常着急，心想：完了，完了要给“客人”赔钱了。
到了现在，我才明白因为小石子的重量比水重，放到水里就浮不起来，而彩泥的重量比水轻就浮得起来。所以，往彩泥上加小石子就浮不起来。
只要我们认真观察，有时在玩耍中也会有很大的收获！
玩中收获作文10
我喜欢的东西有很多，玩魔方，画画，做手工都是我的`最爱。
我最喜欢的就是玩魔方了。有一次，爸爸给我买了一个大魔方，魔方刚到我手里，排列整齐的六个面就被我拼的乱七八糟。但是怎样把它再拼回去呢？兴高采烈的我一下就变得垂头丧气。我真后悔把它弄乱。这时我发现了一张小纸条，我把它打开一看，说明书。我高兴极了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一边认真地看着说明书，一边拼着魔方。过了一会爸爸拼了出来。我问爸爸怎样拼的，爸爸说：“你认真地读读就看懂了。“我这一次认真地看了一遍，一边看一边拼最后弄懂了一些方法，也能够拼出来几个面了，我高兴极了。
自从爸爸给我买了魔方，我就喜欢上了它，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，而且还要学会动脑筋。
玩中收获作文11
大家都认为，玩是在浪费时间，是一种幼稚的行为。其实在玩中也能学到知识，也能得到启示和收获。
今天，任老师举行一次别开生面的智力竞赛游戏。同学们既紧张又激动。游戏开始，老师说出第一个问题：什么东西看不见，摸不着？话音刚落，同学一个个争先恐后的举手，陈子凡反应最快，任老师把机会让给他，他说：是风。猜对！老师兴奋地说。第二个问题是：一个人从十五层大楼的窗户往外跳，为什么没摔死呢？我第一个举手，老师请我回答。我说：因为那个人是从一楼跳下去的。非常好！老师说。同学们向我投来羡慕的眼光，我觉得无比自豪，心里想喝蜜一样甜。比赛在同学们的欢声笑语结束。
这节课中，我的`收获多多：只要认真思考，知识的大门永远为你打开。
玩中收获作文12
一个阳光灿烂的星期天，爸爸带我去铁山公园玩。他说，如果我能玩大摆锤，他就送给我一样神秘的礼物。我快速跑进了铁山公园，把所有能玩的都玩了一遍。最后，怀着一颗忐忑不安的`心，一步一步走向了大摆锤
由于上轮游戏还没有结束，所以，我们在一旁站着等着。耳边时不时传来上面叔叔阿姨惊恐的尖叫声。我心里害怕极了，心想：荡得这么高，还在高空中翻跟头！我会不会掉下来呀
轮到我了，我已经坐好了。开始玩了，我往下一看：啊，下面有一个机器，好像要把人撕碎了一样。我赶紧把目光挪开。
玩儿完了，我向爸爸要礼物，爸爸却说，已经给我了。见我疑惑不解的目光，爸爸笑着解释道：战胜困难的勇气，坚持到底的决心，克服恐惧的信念，这就是我给你的礼物！
玩中收获作文13
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但我却在玩中学到了许多科学知识。
原来我非常喜欢玩一种小游戏：把一块橡皮放在桌子上，再把尺子放上去，最后在尺子两端各放上一块橡皮，让它们一左一右地压来压去。
今天，我又玩起了这个游戏，我仔细观察，认真思考，可是一点都没有发现什么。过了一会儿，我想出了一个问题：它是靠什么保持住平衡的呢？于是，我返回书房，用心研究起来，原来这个我创造的玩具就像跷跷板一样有平衡力。如果左右两端的橡皮位置一样，哪边重，尺子就会向哪边倾斜，这样很容易辨别轻重；如果两块橡皮距离支点的远近不一样，离支点远的.橡皮虽然有点小，有时也能压动另一端比它稍大的橡皮，这就是平衡力的作用。
通过玩，我懂得了平衡力是无处不在的，我还知道了平衡力的用处，我今天真高兴！以后在玩中我还要仔细观察，发现更多的秘密。
玩中收获作文14
玩耍常常被家长认为是浪费时间的选择，可是我就不是。
今天，我们学完钢琴，回家的路上我们玩了好几个关于学习的小游戏，比如：拿硬币看把它扔到地上，正面多还是反面多？通过这个小游戏，我知道了是正还是反都不一定，有一次我扔了一正、一反、一正、一反一直到10都是这样。之后我和妈妈一共扔了200次，妈妈反面一共扔了49次，正面扔了51次，我反面扔了51次，正面扔了49次，我们的正反面的数大概都一样。这个叫做概率，就是大概的规律。
还有一个是关于英语的.小游戏，就是对方说一个单词，我来造个句子，对方再说出中文。还有一个是，我来说一个句子，对方做出动作来，最后我还和妈妈英文对话了呢！
其实玩耍时学到了知识，就不是浪费时间，假如没有动脑的话，就是浪费时间了。家长们不要要求小孩子不要玩，有时可适当地玩一小会儿。家长们让自己的孩子玩是好的，因为玩耍时可能有发现，所以适当地玩一玩也是应该的。
玩中收获作文15
玩耍常常会被人们认为是浪费时间的行为，可我不觉得，我最喜欢的是下象棋、跳棋、玩组装玩具……
我最喜欢的就是玩的是组装玩具。有一次妈妈给我买了一盒组装玩具，组装玩具刚刚到我手里，组装玩具一到我手里就被我弄得乱七八糟，我让妈妈帮我级装，妈妈说：“你按照说明书上的步骤自己组。“然后我按照说明书上步骤一点一点的组装，经过多次的摸索和研究，最后终于组成了各式各样小人﹑汽车﹑飞机﹑轮船﹑房子……看着我的“杰作“我高兴一蹦三尺高！从次我对组装玩具产生了弄厚的`兴趣，一有时间我就组装现在我的花样越来越多了。
我从玩中找到了乐趣，开发了智力，明白了无论干什么事情都要认真，而且要学会动脑筋，自己动手尝试，才能发现其中的奥妙。
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