想象的作文[汇总7篇]
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的想象的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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想象的作文 篇1
一群白蚁终于把一座高大的房子修成了。这座房子看起来非常漂亮，有一米多高，像一座宝塔。“宝塔”里面既有蚁后的宫殿，又有兵蚁的营房、工蚁的宿舍，还有曲折的走廊。为了调节室内的温度，还修建了通风道。这群白蚁原以为蚁后会夸奖它们，可她仍然闷闷不乐，一副心事重重的样子。
“您怎么了，为什么不开心？”一只小工蚁凑到蚁后跟前，怯怯地问。
蚁后长叹一声，反问它：“你知道我为什么要让你们修这么坚固的房子吗？”
“为了居住呀。”小工蚁不假思索地回答。
“没这么简单，”蚁后透露了自己的，’，心病”：“在我心里，这房子其实是一座用来防御的碉堡，因为我们的安全时刻会受到其他动物的威胁，就连黑蚂蚁也是我们致命的克星。
听了蚁后的话，小工蚁不解地追问：“为什么我们连黑蚂蚁都怕？”
蚁后欲言又止，对小工蚁说：“你忙去吧，我要休息了。
蚁后在床上刚躺下，就听到外面有吵嚷声，不一会儿，一只气喘吁吁的兵蚁来报：“大王，不好了，黑蚂蚁成群结队来攻打我们了。
“唉，果然不出我所料，大祸就要临头了！”蚁后凄然地说。
“您赶快躲起来吧，我们去迎战。”这只兵蚁赶忙用土把蚁后的宫殿大门给堵了，然后跑到“碉堡”门口，与守卫的兵蚁一起，与那群拥挤到门口的'黑蚂蚁展开激战。可是，不知怎么搞的，它们跟黑蚂蚁一交手，就感觉到自己浑身乏力，脚步踉跄，只几个回合，就死于黑蚂蚁的拳脚下。紧接着，这群入侵者兵分扎路又去袭击其他白蚁，把它们咬死后一一拖回到自己的洞穴里，作为过冬的食物贮存起来慢慢享用。值得庆幸的是，由于蚁后居住在非常隐蔽的宫殿，加之庞大的白蚁群足够满足入侵者的食欲，所以蚁后幸免于难。
当外面喊声逐渐平息，蚁后才‘扒开堵住宫殿大门的土钻了出来，呈现在她眼前的惨状令她心如刀割：只见幸存的白蚁寥寥无儿，满身是伤，在不住地呻吟。
那只小工蚁还活着，它艰难地爬到蚁后的脚下，问她：“黑蚂蚁和我们体形一般大，没有什么特别之处，为什么我们会输给它们？”
蚁后一边抚摸着这只受伤的小工蚁，一边伤心地说：“黑蚂蚁的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫4个阶段，是完全变态昆虫。可是，在很久以前，我们的祖先在进化过程中，只经历了卵、若虫、成虫3个阶段，没有蛹期，属不完全变态昆虫，正因为祖先的这次偷懒在进化过程中省减了一个环节，才给我们留下永难弥补的身体缺陷。这也正是我何以要让你们花费那么大的精力修建这座高大房子的原因，因为我们的体质差，生来就怕风吹日晒。而身强力壮的黑蚂蚁，根木就不需要借助外在的任何设防来保护自己，它们可以在大地上的每一个地方安家落户，繁衍生息。两者在交战时，身体强壮的黑蚂蚁自然就会获胜，而我们只能吞咽失败的苦果。
“那怎么办？”小工蚁焦急地问，它突然想出一个妙计：“我们利用自己的技术，多修些暗适，这样黑蚂蚁如果再来围攻我们，我们就可以藏起来，让它们找不见。”
蚁后深思片刻，说道：“倘若我们的体质一直很弱，修建那么多堡垒、暗道有什么用？从现在开始，我们要加强锻炼，增强体质，只有白身强大了，才有可能战胜对手，也才能在明天的生存中占有竞争优势。”
想象的作文 篇2
“卖书了，卖书了”书社老板在临时搭建的舞台上用扩音器喊道：“这里有各种各样得的书，升降式、播音机式、折叠式、超薄式、……保证有您喜欢的。快来购买啊，错过了可就没有了。”
这样的广告词自然吸引了许多顾客，我便是这众多顾客之一。人们聚集在舞台上，你一言，我一语的争论着。老板见顾客差不多满了，并开始进行介绍
“敬爱的顾客朋友们，大家好。欢迎你们来参观本公司新研制的高科技书籍产品。这种书籍产品分为多种类型，现在由我向您一一介绍。”说完，老板便拿起一本书：“顾客朋友们，现在展现在你们眼前的就是本公司新研制的.产品之一—超薄式书，这种书，看上去就像一张纸，其实不然，大家请看。”老板把书拿侧了，继续说：“这里有三个按钮，一红一白一蓝，按红色按钮，书面内容会自动转到，白色按钮则返回，并且书的设计也会随着内容所改变。这本书就像个小书店，里面有上百本书，您只要在书皮上写上书名，按下蓝色按钮，便会出现这本书的内容。这种书携带方便，适合出门远游者使用。”
台下响起一片掌声。
老板又拿起一本书说：“这是播音机式的书。别看它普普通通，其实它暗藏“杀机”。你们千万别误会，这“杀机”指的是微型播音机，这种播音机小得几乎看不见。这种书也有两个按钮，一黄一蓝，按黄钮，微型播音机就会把书的内容一字一端地读出来。如果您不看了，并再按黄钮，它并停止播音。而蓝钮则是用来调节音量和速度。这种书主要是给盲人和小孩使用。”台下又是一片掌声。
“今天就介绍到这里，大家明天继续捧场。要买书的顾客请到购书处。”
话音刚落，大家便纷纷向购书处跑去。一千本书一下子就剩下几本。呀！我光顾着说，忘记了我也要去买书。不说了，不说了，再说就买不到了，拜拜！
想象的作文 篇3
时光如梭，转眼间就到了21世纪，此时的教师宛如仙境一般。
走进教室，你首先看到的是可以随声、环境变化的墙壁，下课了，墙壁又变成了绿色，可以缓解学生们学习的疲劳；上课的时候，墙壁又变成了蓝色，可以调节学生们紧张的情趣，要是光线不是很好，墙壁又变成了白色，让教室变得亮堂堂的。
黑板换成了一个大屏幕，屏幕上会显示老师讲课的所有内容。对了，讲台上还会有一台电脑，作为一个教室局域网的控制中心，每一位同学的桌子上也会有一台必不可少的电脑，作为网络的终端，供每一位学生上课和娱乐的时候使用，都是可以上网的。电脑里不仅可以储存许多的文件，还能让学生通过网络学到许多课本上没有的.东西。另外，每一位同学的电脑都有自己的密码，只有自己才能够打开，才能够进入电脑，所以你要保管好自己的密码。
打扫教室是一件十分麻烦的事情，可是在我这个未来的教室里，地上是没有一点点灰尘的，这是怎么回事呢？原来每一个教室里都配备了一个专门负责打扫的机器人，学生在听课的时候，机器人就已经开始打扫卫生了。它即不怕苦，又不嫌脏。
怎么样，未来的学校新颖吧，喜欢吗？
想象的作文 篇4
孙悟空取得了正经，闲着没事就收了一个徒弟，这个徒弟很高傲，自封为孙小圣。
一天，他和熊大哥去公园玩，孙小圣一下子跳上了小河里的一块大石头上，做了一个张望的`POSE，说哎呀呀！我的熊大哥，前面有个美丽极的小亭子！那我们去歇歇脚，怎么样？熊大哥提了一个好建议。好呀！孙小圣刚说完就一溜烟不见了。小圣，小小圣！等等等我！"熊大哥喘着粗心说。
有谁想到，我们的孙小圣以迅雷不接掩耳之势到达了亭子。他想"若是在这么美丽的地方，怎能白来一遭呢！有了，留下俺小圣的真迹！于是他取了一根毫毛，呼一吹，就变成了一只毛笔，在柱子上写下了孙小圣到此一游几个大字。快点下来！小圣冷不防被吓到。小圣向后一看，原来是熊大哥在让他下来，小圣说不下，熊大哥说：我走了孙小圣见状，便赶忙下来了，熊大哥说保护环境，人人有责，每个人像你一样世界不就越来越脏了吗？孙小圣低下了头，脸红了。
于是他俩借来了铲子，在他们的努力下，字被清除了。太阳公公也笑了，小圣也很开心，小鸟说：下次可别这样喽！
想象的作文 篇5
二十年后，长大的我回到家乡，本以为污染可能会更严重，于是我开着我的'空气动力车，想减轻下污染，没想到，家乡全是这样的车，工厂都变成了一个个太阳能厂，烟筒也停用了，上面安装了太阳能模板，虽然只有０.０１厘米厚，但吸收能力却强了好几倍，而且机器人开始泛滥了，大举“入侵”张店，这些机器人也不用别的能源，也用太阳能，我惊呆了，正好饿了，便走进一家肯德基。
我走进去，发现里面也都是机器人，我刚一坐下，便有两个机器人来问长问短，一个来点菜，一个来按摩，我点了一个套餐，吃完了就走了。
路上，我发现原来的加油站也没了，原来车都换成用电、天然气、太阳能和空气来推动了，而且很长时间才可以换一次。
走着走着，到了我家，我一推门，发现我家简直是个皇宫，做菜用机器人，打扫卫生用机器人，我们家只有这两个机器人，因为我妈不想变成又懒又胖的人。
妈妈亲手为我做了一顿可口的饭菜，她为什么要亲手做呢？可能是他觉得她要自己认认真真的做吧。而我一直在想，家乡的变化可真大呀！
想象的作文 篇6
每天傍晚，女孩总带着她的小狗坐在栏杆上。
微风吹拂，女孩她那一头长长的黑发，飘拂在空中，在夕阳的衬托下闪闪发光。
一切事物都是那么美好，可女孩却长叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”女孩陷入了沉思：她渴望自己能有一对天使的'翅膀，带着她飞向那美好的世界，像小鸟一样无拘无束。她就在蔚蓝色的空中飞翔。女孩飞呀，飞呀，可这时忽然有一个魔鬼向她走来，他伸出那双乌黑的爪子，折断了女孩的翅膀，女孩直望下掉，女孩怔了一下，又回过神来了。女孩脸上有点失落，可这并没影响她的情绪。
女孩不久又开始了幻想：这次她成了一条美人鱼，在茫茫大海里翱游，她是美丽的，海里的小动物都喜欢与她玩耍。她们追逐嬉戏，欢声笑语在海底久久回荡。这时，海底恶霸——鲨鱼，看到了，他最不允许在海底有笑声。他立即向美人鱼冲过去，张大他那巨大的嘴巴，企图吞下美人鱼。美人鱼拔腿就跑，她游啊游啊，拼命地游，鲨鱼却依旧穷追不舍。美人鱼终于游不动了，可鲨鱼快要追上她了，美人鱼拼死挣扎，鲨鱼张大他那巨大的嘴巴将要吞食她了……“汪汪汪！”要不是小狗的叫声，女孩恐怕早已被吞进“鲨鱼”肚子里了。
太阳落山了，暮色四合，不知为什么，她今天迟迟不想回家，他向远处望去，那边是一片灯火之城，闪烁着耀眼的光，就像一颗宝石闪闪发亮。她真想把远出的美景近收眼底。于是，她爬上栏杆，可她站不稳，摇摇晃晃怎么也站不稳。一不留神，她掉了下去，她往下掉呀掉。来到了地狱，这儿全是妖怪。女孩儿急了，这里一片漆黑，只有魔鬼的眼睛闪闪发光，他们向女孩扑来，他们用恶狠狠的语气说“天堂有路你不走，地狱无门自来投！”女孩不知所措。这时，在黑暗之中出现了一个身穿白纱，头顶钻冠的仙女，她身边闪着金光，向女孩走来，拉起她飞走了。
最后，女孩回到了家躺在了妈妈怀中。女孩又陷入了沉思。
想象的作文 篇7
小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化
于是就怀念起那瓦屋雨声
雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气雨势骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者
闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟的那种它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感
,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切我彷徨了,我问自己:谁还是从前的那个我吗
有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”人生境遇不同,听雨的.感受也就各异然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续
雨声依然在响,像我真实的心跳……
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