叙事作文

时间:2024-01-23 09:57:12 叙事 我要投稿

(优)实用的叙事作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的叙事作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(优)实用的叙事作文4篇

叙事作文 篇1

  我淡淡地微笑:“我相信永恒,每一朵花都有它的灵魂,花丧失的只是美丽的外表,而不是灵魂,灵魂会将青春续延。”

  那时花开,花开不败……

  一节体育课上,老师让女生跳橡皮筋。橡皮筋,我用心地读着这三个字眼,仿佛熟识却又略带生涩。童年的回忆逐渐在我脑海中浮现。七八岁的时候,常常和伙伴们一起跳橡皮筋,那时候,很快乐,没有忧愁,没有烦恼,脸上荡漾着甜甜的微笑。

  可是现在的我们,还像那时候一样单纯快乐吗,我们不再像从前一样对每一件事都充满了热情:不再像过去一样活力四射,只喜欢安静地待在一旁;也跳不出那样轻灵的动作,或许,我们已经找不回蓓蕾初绽的美丽了吧。于是,小小的抗议声在女生之间响起。

  “老师,可不可以不跳跳橡皮筋。”

  “跳橡皮筋好幼稚噢。”

  “怎么跳橡皮筋我都忘了。”

  老师没有说话,只是微笑着看着,好象在给予我们信心。然后,她示意我们跟着她学动作,“先是第一个动作,同学们都靠右站,然后……”

  我们跟着老师一遍遍练习着动作,刚开始,在跳的时候我觉得自己本来那双轻松自如的脚好象放了许多大石头一样,笨重极了,似乎抬不动了,又好象有人把我的双脚捆住,让我动弹不了。我像大熊猫那样跳着。一不留神,我就踩错了。后来渐渐熟悉起来了只见同学们跳的时候像小鸟一样轻松,那双小脚灵活极了。大家的'心情愉快了许多,嘴角挂着微笑,在橡皮筋上欢快的跳了起来,动作愈加轻盈,压抑的情感在这一刻释放。

  倏忽间我恍若回到了那个遥远的年代,古老的梧桐树下,有那么一群孩子不知疲倦地跳着,恍惚中,那些孩子不见了,取而代之的是我们这群初一的少年。突然明白,童年之花的灵魂从未离开,心里有一种温暖慢慢上升。

  终于了解,

  即使花美丽的外表枯萎了,它的灵魂不会泯灭。

  即使我们回不到过去,经历着烦恼,我们那颗单纯的心不会失去。

  即使未来有更多的坎坷等待着我们,我们向往快乐的信念不会改变。

  蓦然回首间,犹见花开,花开不败……

叙事作文 篇2

  浦北乐民青龙贺中秋,和谐温馨非遗风

  浦北乐民中秋舞青龙是我县的一大民间特色,现已争取列入各级的非物质文化遗产来进行保护。在中秋节这一天,家家户户都争着去看舞青龙。青龙的制作有着特别的讲究,在凌晨早上的时候,人们会先到香蕉田去割制作青龙身上用的香蕉叶。在割之前要敬山神,帖山神帖,放敬神米等,然后才能够割。回来要制作精美的龙头。龙头先用竹扎好,形成龙头状,龙头一般用金色、红色等众多的色纸来粘贴。龙眼采用电光闪闪的电筒等做成。随着时代的发展,在龙头周围现也采用了荧光棒等来装饰,使龙头更显气派和美观。龙身采用红绳子和铁线扎起来,有数十米乃至百多米长。然后把割回来的香蕉叶扎在绳子上,形成青色的龙身。在龙身上扎有无数个装煤油棉球的竹筒,然后放置着棉球,倒入煤油,插上香火。在舞青的时候点燃,使龙身尤如一条长长的火龙,非常壮观。

  青龙扎好后,在晚上7点钟左右,敬神的乐师们便会奏起乞福、祝福的乐曲,进行开始舞青龙的程序。

  舞青龙一般经过祭龙、起龙、敬神、舞龙、驱瘟、穿行、交龙、屠龙(也叫龙升天)和吃龙粥等程序。其主要意义是通过舞青龙来乞求一年四季平安,生意兴隆、家庭和谐,万事如意,福佑安康。在乐民镇,东、南、西、北和新区各制作了一条青龙,轮流在大街小巷进行舞动,挨家挨户给人们送去祝福。青龙所到之处,家家烧香火、鸣炮竹以敬青龙,全街一片烟雾茫茫,分不清你或我,炮竹声、鼓乐声、喧哗声淹没了一切,让人尽情地享受着这疯狂的狂欢之夜。

  据说乐民的舞青龙是有着丰富的文化的内涵和其传说的。一传说明朝成化年间,“丁”、“薛”两大姓在今广西钦州市浦北县乐民镇造街兴市,但每年中秋之夜均有一白虎现身伤人伤畜。乾隆年间廉州知府康基田到乐民视察发现乐民这块地是“卧地白虎”,需在每年的中秋之夜以青龙制之,方能保当地平安吉祥。于是,中秋之夜聚而舞青龙,成为乐民街一种独特的风俗并代代相传。传说如果某年不舞青龙,整个乐民街都会火烧连营。二传说乐民镇属于白虎地,在古时候白虎经常出来作恶,为害百姓,百姓对白虎是深恶痛绝,可是无计可施。有一次,南海龙王经过此地,得知这一情况,就派出了青龙来跟白虎搏斗,连续搏斗了七天七夜,最后终于把白虎给镇住了,百姓才可以安家乐业。但青龙也因为做了这一好事,居功自傲,也做出了对不起百姓的事情,后来百姓们没有办法,就在青龙没有跃出大海来之时把它给射杀了,也就是屠龙,不让龙抬头,这样才能够使全镇百姓真正得到了长治久安。这些传说且不说其真假,但至少说明了舞青龙作为一种独特的文化,是具有其强大的生命力和传承价值的。

  舞青龙作为一种独特的民间文化,主要体现在其民间的性质,他不分男女老少都可以参加。在舞青龙的.时候,有许多是年轻的少男少女唱主角的。他们或者手执引球,引领青龙,或者身挂彩炮,燃炮开路;或者手点明灯,照路引龙。时而把点燃的炮竹飞舞,划过头上,形成一道道美丽的圆弧;时而点燃烟花,亮丽多姿。热闹物气氛让参

  与庆贺的观众感受深刻。不过在高兴的时候也让人感到空气的压抑,在观看舞青龙的时候,为了防止炮竹的烟雾等,必须要戴好口罩和厚的服装,以免对人体造成伤害。

  一夜狂欢一夜福,一年四季好运来。舞青龙寄托着着一年的良好祝福与期望。在圆满完成了驱瘟乞福的程序后,青龙便会回到山神庙那里进行屠龙,让龙升天,造福于民,然后人们便会吃龙粥,让幸福与好运常伴。

叙事作文 篇3

  今天是双休日,爸妈回来了,说要带我去大姨妈家玩。大姨妈不在家,她在山东理工大学北边,解放军闲弃的一块地里干活。她种了好大一片地,还养了好多羊.鹅.鸡.狗。还有解放军叔叔在帮她干活。

  我看见了狗和羊就和它们玩了起来,我和大姨妈.妈妈都和小羊.鹅照了相。今天我玩的可开心了,很晚了我还不想走。

叙事作文 篇4

  五十二个学生,五十二朵鲜花,五十二个同学连成一家,我们的班级就是这样的,同学们之间和谐相处,老师与同学们相敬相爱……这个班级虽然没有任何华丽的包装,可却是我们心中最美的“乐园”,同学们的古灵精怪,老师们的幽默搞笑,成了这座乐园的一道道风景线。

  班主任是一个严肃却心软的人,他不太爱管我们,看着是一个不太称职的班主任,可他却十分的关心我们,在他的心里我们似乎是他那调皮捣蛋的孩子们,他对我们无微不至的关心是言语无法所表达出来的,可他对我们的要求是那么的“严格”。记得那是一次,我们因为表现不佳得了2个B把班主任气得温度直刷刷的升到三十多度,我们在那边听着他的话语,觉得既惭愧又可笑,‘同学们啊,你们真的不能再这么做了……。’他滔滔不绝地讲着。一直讲了一堂课,有些同学在那边窃窃私语的说:‘这个班主任真是的平时不爱管我们,可一到得B的时候,就在那边说我们一个劲的不好……。“可我这个时候却从他那双炯炯有神的眼睛里看出了他对我们的良苦用心,他的话语虽然是那么的“苍白无劲”,可这个全都是爱的表现,我敬佩他到五体投地,觉得他就是我多年来一直要寻找的偶像。可在庄严的课堂上,他却是截然不同的,他专心致志的讲着课,我们聚精会神的听讲着,可这时我在他的眼中读出了他对我们有无数个希望,希望我们每一个长成一个顶天立地的“男子汉”。课外他跟我们有说有笑的,仿佛是我们的知心朋友,我们不喜欢被束缚的生活,因此他让我们自由的`去发展。他就是这样的人,可在我的心里他是世界上最好的老师。

  在同学堆中让我印象最深刻的便是王伟佳,她虽然长得很普通,可她全身散发着一种“迷人”的味道,在庄严的课堂上有她认真读书的痕迹,在课外有她那个甜蜜的笑容,在跑道上有她那坚持不懈的身影。这些虽然很普通可有一件事情你不得不佩服她,记得是一堂体育课,潘老师让我们做仰卧起坐和俯卧撑,我刚做完一阵欢笑声就把我给吸引过去了,她们在玩猜硬币的游戏,我呆的无聊,便看了起来发现每一次都是她输,每一个人都“狠狠”的打在她的身上,她那么瘦小的身子怎么能承受的住呢?于是我便走了过去,刚想问她的时候,她又输了,“你难道不生气吗?”我气愤的问着,“同学之间一点的游戏有什么可生气的,这是一件很正常的事情啊,干嘛要这么斤斤计较呢,你别管了,我还要继续玩呢。?”她开心的说着。这时我完全惊呆了,从来没有见到过这么乐观的女孩啊,她的乐观与坚强都感染着我,顿时间觉得自己是那么的渺小,我便又继续的看着她们开心的游戏。

  这个班级虽然很普通,可它所散发出来的气味确是不寻常的,我爱这个班级,它似乎是我第二个幸福的家。一家人开开心心的生活在一起是世界时最美的事情,朋友们你们也来关注我们这个班级吧,说不定你也会不知不觉地沉醉于其中。

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